教学目标:(1)把握本文说明对象的内容和特点;感受作者对石拱桥的喜爱与自豪,体会作者对我国劳动人民智慧的赞美与歌颂。(2)掌握本文说明方法的特点和效果。(3...
课文内容分析:《石拱桥》选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表,运用多种说明方法,详尽介绍了石拱桥的历史及特点,说明我国石拱桥在设计和施...
《石拱桥》的主要内容是:以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值。《石拱桥》是一篇事物说明文,文章主要介绍了...
《石拱桥》【原文】石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后虹是“人间天上的桥”,通过虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹“飞虹”,...
石拱桥概括 :石拱桥的特点:出现较早,结构坚固,形式优美的,历史悠久,数量多、分布广、多样杰出.首先,劳动人民的勤劳和智慧;其次,设计施工有优良传统(“...
茅以升(1896—1989)原名茅以升,字唐臣。江苏镇江人。1916年毕业于唐山工业专门学校土木系,后赴美留学。1917年获美国康乃尔大学土木工程硕士学位。19...
《石拱桥》是文学作家茅以昇(一做茅以升)的一篇文章,文章运用科学数据,以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子,说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。...
第一部分(第1—2段):总说石拱桥的特点是形式优美,结构坚固,长期发挥作用。第二部分(第3—9段):举例具体介绍石拱桥的特点以及取得光辉成就的原因。又可分四...
石拱桥的说明顺序分为时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。具体详情如下:时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间,...
教学目标:知识与能力:会读本课5个生字,理解词语“胸脯、婉转”的意思,会写本课生字。知道课文写了一件什么事。过程与方法:通过“部位法”“演示法”理解“胸脯、婉转...
银行的标志是由香港著名设计师靳埭强先生设计。银行标志采用了古钱与“中”字为基本形,古钱图形是圆与形的框线设计,中间方孔,上下加垂直线,成为“中”字形...
教学目标(1)知识与技能:理解白杨树的象征意义;品味散文优美抒情的语言特色;培养学生读文的能力。(2)过程与方法:以朗读法感受白杨树的外形;以讨论、探究的方法领...
教学目标:知识与技能:情感朗读,体会父子情深。 过程与方法:学习本文人物描写的方法,体会朴实的语言风格。 情感、态度与价值观:引导学生珍爱亲情,理解父母,感恩父...
教学设计方案是对整节课的教学进行的系统规划,通常包括教学内容、教学目标、学习者特征分析、教学过程的设计(包括教学模式与教学策略的选择)、教学评价的设计。国际教学...
《红色警戒2:共和国之辉》这款战略游戏也是可以使用秘籍进行作弊的,比较常用的就是we are having a good day to you,无敌模式,giv...
格式 一般这样, 在左上角写题目,不一定横竖,但大概位置一定在左上角。接着,把纸分成两部分,左边一部分,就是题目下面的地方,写上你所办小报的主题消息,或主要文章...
关于天气和风的科学手抄报身边的科学手抄报带有风字的诗句手抄报汉字的手抄报关于地理多民族风的手抄报民族风情手抄报台风主题手抄报怎么写台风主题手抄报展示2021小...
教学目标:(1)学会课文中的生字新词;(2)正确理解课文中的长句子,初步掌握读懂长句子的基本方法,体会祖国的语言美;(3)能有感情地朗读课文,背诵课文第四自然段...
【文章特点】 这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说,它告诉我们,贝多芬是一位同情劳动人民的伟大音乐家。文章词句优美,感情丰富,意境很深,...
包括教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计以及课后反思,其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上...