运用比喻、拟人生动、形象、恰当的表达感情。作者把星天比作母亲,是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受;把星天比作朋友,是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受,它们表达...
表达了作者对大海的赞美之情。作者对渔民生活的了解,以及对包括渔民在内的劳动人民的赞扬。《繁星(一三一)》全文与读后感赏析大海呵,那一颗星没有光?那一朵花没有香?...
《繁星》大量运用拟人的修辞手法。这篇短文,把遥远的星空写得如此美妙动人,从与星为友,到对星谈话,及由头、手、脚、腰构成了天上的巨人,而且“还在跑呢”,把星星拟人...
运用比喻、拟人、排比的修辞手法,形象生动 地写出了梅雨潭绿水明亮的波光和柔软的质地特征,也写出了梅雨潭绿水的醉人的美,寄寓了作者对它的喜爱之情。《绿》一文之所以...
《夜宿山寺》这首诗用了夸张的修辞手法。李白在这首诗中,运用了极其夸张的手法,描写了寺中楼宇的高,抒发和表达了诗人向往神仙般生活的追求。《夜宿山寺》这首诗曾被选入...
“天似穹庐”运用了比喻的修辞手法。出自《敕勒歌》。《敕勒歌》选自《乐府诗集》,是南北朝时期敕勒人的一首民歌。民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡...
运用了侧面烘托或侧面描写的修辞手法。衬托出壶口黄河的气势。作者想表达赞美祖国的壮丽河山。 作者想表达的是中华名族的勇往直前、无往不胜的坚强名族精神。赞美中华名族...
拟人。把非生物拟人化。把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特...
有点拟人的修辞手法。修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的...
羌笛何须怨杨柳采用了拟人化手法。将羌笛和杨柳作为行为的主动方和被动方,将羌笛的声声“怨”,表达了诗人的情绪。“度”字则赋予了春风人性化的动作。“羌笛何须怨杨柳”...
第一段运用了排比和拟人的修辞手法。第一句就采用了排比修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态...
对偶。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。 静夜思【作者】李白【朝代】唐。床前明月光,疑是地上霜。举...
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地...
谁道人生无再少用了什么修辞手法:反问。反问,后面以门前流水能西流来比喻自己还能再报效朝廷。所以,此句有反问,衬托,比喻的修辞。后人关汉卿,还引用了此句,他改为“...
“孤帆一片日边来”运用了借代的修辞手法,在这句诗当中,,诗人用“帆”来指代船只,让诗句构造出来的意境更加广阔而优美,这句古诗出自我国古代有着诗仙之称的大诗人李白...
“谁言寸草心,报得三春晖。”这两句采用传统的比兴手法:儿女像区区小草,母爱如春天阳光。儿女不能报答母爱于万一。悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的...
《子衿》运用了倒叙的手法,使用了重章叠句的复沓结构。全诗描写的是一个女子在城楼上等候她的恋人,表达了其思念之情,渴望与意中人来往相见的感情,表达了深沉的思念。原...
第4自然段运用了排比、比喻、拟人方法。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声,应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦...
“危楼高百尺”运用了夸张的修辞手法,“百尺”是虚指,不是实数,这里形容楼很高,夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的某些形象特征,以...
该句采用了拟人化手法。将羌笛和杨柳作为行为的主动方和被动方,将羌笛的声声“怨”,表达了诗人的情绪;“度”字则赋予了春风人性化的动作。“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉...