认真读题,根据题目中的关键词在原文中找出合适的答案。一年级的阅读理解并不难,只要紧扣原文,告诉学生答案肯定能在原文中找出,只需要细心的筛选答案信息就可以了。一般...
适合小学一年级阅读的课外书籍有《安徒生童话》、《格林童话》、《童话大王》。《爱丽丝奇境历险记》、《凯琪的包裹》、《猜猜我有多爱你》。《小巴掌童话》、《小蓝和小黄...
激发阅读兴趣,让孩子爱上阅读。常言道:“兴趣是最好的老师。”阅读兴趣是养成良好阅读习惯的前提,一年级的孩子正处于爱玩的时期,在这个阶段,如果有条件可送他到一个阅...
阅读全文,掌握一般思路。在回答阅读理解时,一年级小学生应首先快速浏览整篇文章,注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句),理清文字的脉...
一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前,小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说,“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑,打了一个哈欠,睡着了。冬眠结...
一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前,小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说,“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑,打了一个哈欠,睡着了。冬眠结...
适合三年级孩子课外阅读的参考书目: 《米切尔恩德童话作品集》《格列佛游记》《长袜子皮皮》 《汤姆索亚历险记》《小布老虎系列》《小巫婆真美丽》《皮皮鲁和鲁西西》《...
通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。检查,看回答是...
愉快的玩耍。孩子们在学校上了一学期的课,自然是希望在放假的时候可以愉快的玩耍的,所以在放寒假期间,家长们也不要给孩子们安排过于沉重的作业,或者补习班,应当适当的...
联系上下文理解加点字、词(1)联系上下文解释词语例如:瞻前顾后。所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义,在具体语境中揣摩词义的变化,用自己最通俗的...
原文传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已好几日了,于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦,给人们留下了...
重积累,语文课堂中,积累的途径有许多,例如每节课课前两分钟的诵读,是丰富积累的一种好途径。老师对积累的古诗名句应该有选择,把好关。 重朗读,配合教学要求,选用恰...
《八十天环游地球》作者:[法国]凡尔纳凡尔纳的伟大之处就在于,他写出来的幻想,有很多最终被科学证实并实现了。《八十天环游地球》仅是凡尔纳众多作品中的代表作之一,...
放下大人的姿态,先和孩子好好聊一聊,了解一下他真正的喜好,以及这个阶段的学习状态。加以引导,辅以一些新鲜的阅读材料,如儿童故事,神话等,不要限于题材和形式,先让...
提高阅读理解能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。首先,可以学习一下快速阅读,快速阅...
作为三四年级的语文老师,培养学生们阅读理解的思维方式,也就是要为做阅读理解做好准备。那么每一次阅读课,学会提出一些问题,让孩子们想一想。想一想的学习方式,能够锻...
放下大人的姿态,先和孩子好好聊一聊,了解一下他真正的喜好,以及这个阶段的学习状态。加以引导,辅以一些新鲜的阅读材料,如儿童故事,神话等,不要限于题材和形式,先让...
一般读书笔记可以从以下几个方面写:好词、好句摘抄、读书报告、读书笔记、读书心得、读后感。好词好句摘抄的作用:语文是不能急于求成的,它是一个长期积累的过程,而抄好...
班级:五年级三班 姓名:小明书名:《三国演义》 作者:罗贯中内容摘要:三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始,:刘备、关羽、张飞,他们三个人桃园三结义,三顾茅庐请诸葛亮...
凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来,顿时,长白山银装素裹,满头皆白。一阵轻风,雪花静悄悄地洒满大地,给田野覆盖了一层薄薄的银毯。 冬天的太阳怕冷似的躲进重重的浓...