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青春期矛盾心理的主要表现
独立与依赖。由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性，再加上经济不独立，不得不依...
2024-09-16 -
心理学的特点
心理特征是指心理活动进行时经常表现出的稳定特点。有些人观察敏锐，精准，有些人观察粗枝大叶；有的人思维灵活，有些人思考问题深入；有些人情绪稳定、内向，有些人情绪易...
2024-09-16 -
宋明理学的特点是什么
儒学进一步思辨化。与先秦、汉唐儒学不同，宋明理学的一个突出特点就是其思辨性。佛教传入以后，其所具有的哲学思辨性深深吸引了的知识分子，也刺激了本土思想...
2024-09-16 -
青春期心理特点
自我意识。在这一时期出现质的变化，青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有的清醒，在儿童时期，孩子对自己的认识和评价，基本是服从成人意见。青春期的孩子则完全不同...
2024-09-16 -
程朱理学的特点和实质
程朱理学的特点是使儒学进一步思辨化、理论化，它以伦理道德为思想核心，是在理论体系的构建方面更多地吸收了佛、道的因素。程朱理学的实质是一种哲学观念、是入世的哲学，...
2024-09-16 -
游戏的主要心理结构
游戏的主要心理结构包括认知与情感。游戏是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定...
2024-09-16 -
儿童心理特点
儿童大都好奇心强，求知欲旺盛，对周围的一切事物特别是新鲜事物都感兴趣，什么都想探个究竟，常出现一些成人不理解的“好笑”行为，这就是人在儿童期共有的性格特点。儿童...
2024-09-16 -
心理学上喜欢黑色的人
这类多崇尚黑色哲学，生活在大城市中的他们基本都是“白骨精”，不仅理性且充满睿智，能够很好的把控自己。这一类型则希望借助黑色来营造一种神秘而脱俗的气质，以这种...
2024-09-16 -
青春期人际关系的心理特点
少男少女们的智力飞速发展，抽象，逻辑思维逐渐发育成熟，已初步具备了成年人的思维能力，并极富想象力。 少男少女们的自我意识进一步发展并成熟，人格亦相应形成并固定下...
2024-09-16 -
应用心理学是学什么的
应用心理学学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理...
2024-09-16 -
心理学都是干什么的
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人...
2024-09-16 -
现代护理学发展的三个阶段及护理特点
从护理学的实践和理论研究来看，护理学的变化和发展可概括地分为三个阶段：以疾病为中心的护理阶段 此期护理特点是：护理已成为一个专门的职业，护士从业前必须经过专门的...
2024-09-16 -
大学生心理行为有什么特点
自我意识突出。进入大学之后，由于环境的变化引起心理感受的变化，大学生会发现原先所认识的自我是由家长、老师、同学所塑造出来的我不是真正的自我，因而强烈的要求重新塑...
2024-09-16 -
高中男生心理特点
情绪内容广泛具有一定的连续性。处理具体问题，易感情用事，也会对潮流盲目跟从。有时会出现失控的狂热和急躁，以致不计后果的冲动。自我意识进一步增强。要求别人了解、理...
2024-09-16 -
大班学生的心理特点
自我评价能力逐步发展。情感的稳定性和有意性增长。自理能力和劳动能力明显提高。合作意识逐渐增强。规则意识逐步形成。动作灵活、控制能力明显增强。爱学、好问，有极强的...
2024-09-16 -
程朱理学主要内容是什么
程朱理学认为理是宇宙万物的起源（从不同的角度认识，他有不同的名称，如天、道等），而且他是善的，他将善赋予人便成为本性，将善赋予社会便成为“礼”，而人在世界万物纷...
2024-09-16 -
宋明理学的主要内容是什么
宋明理学包括儒家思想的正当性与必然性，先秦孟子从“四 端”说出发，对儒家的性善论作了论证，荀子则从性伪说出发对性恶论作了论证，董仲舒把儒家道德嫁接在讲究阴阳灾异...
2024-09-16 -
小学生心理健康教育
新修改的《中小学心理健康教育纲要》对心理健康教育内容做了进一步细化。根据纲要，心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，...
2024-09-16 -
心理发展是婴幼儿的什么发展
婴幼儿心理发展的年龄阶段具有可塑性和稳定性。婴儿是0到3岁的儿童的，这一时期，由于动作、语言迅速发展、婴儿心理发展有了质的飞跃，出现了初步的思维形式，具备了人特...
2024-09-16 -
大班幼儿年龄特点
托班幼儿的年龄特点1、 思维特点：（1）、“万物有灵、万物有情”即把周围没有生命、没有意识的物体都看作是有生命、有感情的。（2）、想象和现实易混淆。（3）、属于...
2024-09-16