教学目标:了解辛弃疾的生平和词作。理解词中所用典故的含义。鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感,深刻理解词人的悲苦心情。反复诵读,感受这首词的独特韵味。明确词中寄托...
教学目的引导学生观察星天,体会星天的奇异美妙。教学目标培养学生观察自然的习惯,让学生在观察中去发现、去感悟,陶冶情趣。(培养学生在阅读作家的作品中去发现、去感悟...
以大班数学教案《分类》为例,具体教案内容如下:活动目标(1)动手操作,能够按物品的特征分类。(2)体验团结合作的,学会谦让。教学重点、难点重点:能够按物品的...
教学目标:(1)通过实例使学生初步体验事件发生的确定性和不确定性。(2)通过活动,学生列出简单随机现象所有可能发生的结果。(3)使学生感受随机现象的可能性大小并...
教材分析:第一单元:我们周围的空气,指导学生更进一步的了解空气的相关的知识。第二单元:冷和热,通过一系列的对比实验,指导学生探究冷和热的变化,以及冷和热对物体形...
教材分析:《伤仲永》讲述了一个“神童”因“不使学”而最后“泯然众人”的故事,并由此引发议论,表达了对这位“神童”的惋惜之情,以及强调后天教育对人成才的重要性。所...
教学目标(1)会认11个生字,会写12个字。(2)通过虚拟的情境,让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情。练习正确、流利、有感情地朗读课文。(3)自主感悟葡萄的...
教学目标:理解自由落体运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动。明确物体做自由落体运动的条件。理解重力加速度概念,知道它的大小和方向,知道在地球上不同的地方,重...
教学目标:(1)知识与能力目标:认识并掌握本文中的生字,理解文章中的新词。有感情地朗读课文。(2)过程与方法:通过朗读、圈划和讨论等方法,体味窃读的滋味。学习作...
以《有个孩子叫咪咪乔》为例,具体教案内容如下:教学目标:(1)正确认读9个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字。(2)默读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。...
教学目标:整体感知课文,了解杜甫诗歌“诗史”的特点。理解杜甫矛盾心理,揭露官吏的横暴,同情人民的苦难。理解古代诗歌“藏问于答”的手法。教学重点:重点分析老妇人的...
教学目标: 1.了解表的特点。 2.通过诵读,领会文章大意。 3.掌握常见的文言字词。 4.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意...
教学目标:诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。课时安排:1课时。教学过程:(1)导入:余光中的诗中有这么几句“酒入豪肠,七分酿...
导入新课,介绍作者留学日本的目的以及本文相关的写作背景。初读课文,疏通阅读障碍。(1)学生迅速默读课文,标记出自己把握不准确的字词。(2)教师引导学生解决部分字...
教学目标:(1)能说出课文表达的观点,是怎样一步步得出的。(2)联系实际,让学生从心灵深处认识只有一个地球的重要性,从而树立精心保护地球,保护地球生态环境的意识...
教学目标:知识与技能目标:学生掌握5的倍数的特征并能够掌握判断方法。过程与方法目标:通过自主探究,讨论等方法,会判断一个数是不是5的倍数。情感态度与价值观目标:...
小学音乐教学设计《采山》 教学内容:湘教版音乐三年级第三课歌曲《采山》。教学分析:《采山》是一首民歌风的创作歌曲,采用四二拍调式,一段体结构。这首歌曲欢快、活泼...
本节(课)教学目标(1)知识与技能:探索平行线的性质,会用平行线的性质定理进行简单的计算、证明;了解平行线的性质和判定的区别。(2)过程与方法:经历质疑,猜想,...
教学目标:认识圆,知道圆的各部分名称;掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径与直径的关系学会用工具画圆;培养学生的观察能力,动手能力以及抽象概括能力。使学生初...
【教学目的】一、理清情节线索,认识封建家长制度、封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶,理解刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。二、学习本诗在叙事与写人上的艺术特色...