所谓企业的“产学研”一体化道路:就是将企业现有的研究成果转化为适应市场需求的产品,再把部分产品盈利投入到科研中,开发出“含金量”更高、市场适应性更强的产品。也就...
产学研即产业、学校、科研机构等相互配合,发挥各自优势,形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现出综合优势。 产学研合作是指企业、科研院所和高...
城乡一体化:是指把城市人民的生产、生活、文化与农村人民的生产、生活、文化科学有机地融合在一起,使整个城乡经济、社会全面、协调、统筹、一体化可持续发展。城市布局要...
实现城乡一体化是城乡二元结构转换的需要,尽管我国城乡面貌都发生了很大的变化,但典型的二元结构仍然存在。要从传统的乡土社会向现代社会过渡,就必须要打破传统的二元结...
5+3一体化中的“5”是指完成五年制临床医学本科阶段的学习,一体化是指三年住院医师的规培与三年专业硕士合二为一,一体进行。实际是:在完成临床医学专业规定课程学习...
全球经济一体化是指世界经济活动超出了国界,使世界各国和地区之间的经济活动相互依存、相互关联,形成世界范围内的有机整体;或者说是指世界各国均参与全面的经济合作,其...
机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化,模块化,网络化,微型...
机电一体化是研究将电子器件的信息处理和控制功能附加或融合在机械,装置中的一种复合化技术。机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技...
机电一体化又称机械电子工程,是机械工程与自动化的一种,英语称为Mechatronics,它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronic...
机电一体化技术是干什么的:机电一体化技术主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。机电一体化专业是一个宽口径...
长三角一体化区域是上海、江苏、浙江、安徽三省一市。长三角一体化是推进区域内部统一的社会文化市场建设,必须强化区域共同的社会文化理念、社会文化认同,以区域社会文化...
所谓“一体化”,是指把若干分散企业联合起来,组成一个统一的经济组织。这种统一的经济也可以是联合公司或企业集团。企业实行一体化经营的方式有纵向一体化组织可以是一家...
机械一体化:即机电一体化,是培养胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才的一种专业的名称。培养目标:培养具有良好的理论基础和较强的动手能力,掌握...
多元化和一体化的合称。多元化是特性不同的对象组合,业务的多元化指非相关、跨行业、多品类的业务组合。 社会的多元化指性别、种族、民族的不同组合;学习的多元化指跨学...
机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术,现代...
机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础,熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。主要学...
主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。 电工电子技能训练...
水肥一体化应用的主要技术:就是通过传感器来自动控制灌溉和施肥,土壤湿度传感器来监测土壤中水分,低于标准时便会自动开启灌溉设备,施肥的原理也是如此,利用土壤氮磷钾...
临床医学“5+3”一体化是指本硕连读临床医学专业的意思,即5年本科学习加3年研究生学习。一般情况下,五年本科阶段合格者可进入学校与住院医师规范化培训衔接的三年临...
多元一体是多元化和一体化的合称。多元化是特性不同的对象组合,业务的多元化指非相关、跨行业、多品类的业务组合。社会的多元化指性别、种族、民族的不同组合;学习的多元...