为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)一个数的最小因数是1,最大的因数是本身。一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小倍数是本...
全面系统的将知识复习一遍。注重各知识间的联系与区别。小学数学中的很多知识是有一定的联系的,比如除法、比、分数等之间存在一定的联系,但它们的意义又不是完全的相同,...
和差问题 已知两数的和与差,求这两个数,例:已知两数和是10,差是2,求这两个数。【口诀】和加上差,越加越大;除以2,便是大的;和减去差,越减越小;除以2,便是...
本学期,我继续担任五xx班的数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。从总体上看,我能认真执行学校教学工作计划...
本册教科书一共安排了8个单元,其中数与代数领域有4个单元,主要内容有分数的加减法、分数乘法、分数除法、用方程解决问题;图形与几何领域有3个单元,主要有长方体一、...
安阳市钢二路小学五年级数学手抄报大赛安阳市钢二路小学五年级数学手抄报大赛东闾小学五年级数学手抄报评比活动五年级学生数学手抄报精于思简于图五年级9班寒假数学思维导...
学习情况分析(知识、能力、学习习惯等)五年级一班现有学生x人。大部分学生拥有自我学习能力,而且抽象思维能力非常充足,具有观察、分析、自学的能力,不过探讨力还需要...
本学年,本人接手担任学校五年级的数学科教学工作。一学年来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的教育教学工作,并取得了一定的成绩。...
学习情况分析(知识、能力、学习习惯等)。五年级一班现有学生x人。大部分学生拥有自我学习能力,而且抽象思维能力非常充足,具有观察、分析、自学的能力,不过探讨力还需...
《五年级下册数学教学计划》。 学习情况分析(知识、能力、学习习惯等)。 五年级一班现有学生x人。大部分学生拥有自我学习能力,而且抽象思维能力非常充足,具有观察、...
五年级上册1.饥肠辘辘:意指肚子饿得咕咕直响,形容十分饥饿。近义词:饥不择食 反义词:丰衣足食2.依依不舍:形容感情很深,舍不得离开。近义词:恋恋不舍、 流连忘...
复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,练习选出正确的读音。复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头...
风景特点篇桂林山水——奇秀险、静清绿双龙洞——雄伟、惊险、神奇七月的天山——奇妙无比、引人入胜大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火荷...
五年级阅读理解各种题型解题这些技巧简单有效:一、读的时候关注这几个点:标题(或中心,或内容,或线索)。开头段(或点题,或总起)。结尾段(总结全文,点明中心)。各...
一、周长公式1. 长方形的周长=(长 宽)×22. 正方形的周长=边长×43.(重点)圆的周长=圆周率×直径 = 2×圆周率×半径二、面积公式1. 长方形的面积...
描写人物仪表、容貌、体态:仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉反映人物优秀品质:大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧 带有“鼎”的成语:鼎足之势钟鸣鼎食...
双基复习要体现一个“牢”字。第一轮是双基(基础知识、基本方法)复习,要紧扣教材。教材是新课标的具体体现,也是中考命题的依据,中考试题中相当一部分是教材中例题、习...
单位换算题是小学数学学习重点之一。孩子对单位换算记忆不够深刻,所以总是混淆运用,绕来绕去会出现计算失误,进率错误等问题。单位换算大全来啦,还有记忆窍门,就算是小...
培养学生良好的学习习惯;认位置、20以内的退位减法、图形的拼组、认识、100以内数的加、减法、认识时间、统计。从培养学生做好课堂准备抓起,到课本、练习本、...
较轻的物品用克作单位,较重的物品用千克作单位,1000克=1千克。1000克=1千克 7000克=7千克 10000克=10千克 3000克=3千克 7千克=7...