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小数除以整数的计算方法
按照整数除法的法则去除。 商的小数点要和被除数的小数点对齐。 如果除到被除数的末尾仍有余数就在后面添上0再继续除。 除得的商的哪一位上不够商1就要在那一位上写0...
2024-06-10 -
四年级数学教案内容
理解小数除以整数的算理，会用竖式计算小数除以整数，并能正确地进行小数除法计算。在探索小数除法计算方法的过程中，感受转化的思想方法，发展初步的归纳、推理、概括能力...
2024-06-10 -
整数除以分数的计算方法
一个整数除以分数，等于乘以这个分数的倒数。例如：9除以1/2，就等于9乘以1/2的倒数2，最后结果为18。例如：10除以2/5，就等于10乘以5/2，最后结果等...
2024-06-10 -
五年级上册数学除法竖式计算
五年级上册数学除法竖式计算原则如下。除数是整数的小数的除法。除数是整数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：①先按照整数除法的法则去除；②商的小数点要和被除数的小...
2024-06-10 -
根号7的整数部分是什么?小数部分是什么?
根号7的整数部分是4，小数部分为0.364。因为是无理数，小数点后的位数有无数多位。所以只能保留4为小数，取近似值。根号是一个数学符号。根号是用来表示对一个数或...
2024-06-10 -
小数乘整数的计算方法
计算小数乘法先按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。在运算中，乘得的积要点小数点时，如果乘得的积的小数位数不够时，...
2024-06-10 -
五年级计算题错误率很高怎么办
强化训练。数学离不开计算，虽然，新课堂改革强调的是对算里的理解，但并不是意味着减少计算的训练。“熟能生巧”仍能形象地用在计算的训练上。比如学生学习20以内的加减...
2024-06-10 -
四年级下册数学小数单位换算
本换算关系:大单位化小单位：×进率（进率10小数点向右移动一位，进率100小数点向右移动两位，进率1000小数点向右移动三位，依此类推）。小单位化大单位：÷进率...
2024-06-10 -
一年级上册数学口算题
51-17=45-15=41-11=10+72=30-14=80+10=70-50=50-12=20+36=40+20=20+45=60-23=70-25=21...
2024-06-10 -
一年级数学口算题怎么提高
每天的第一次口算练习，家长可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的，这样说的练习，重点是看孩子对口算算理是否清楚明白，这是正确、快速口算的基础，同时也避免了机械的...
2024-06-10 -
一年级数学填空题怎么教孩子
举一些简单的例子，如用手指进行加减计算，用一些简单的玩具进行示例等等。让孩子弄清加法和减法的意义：加法：将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。...
2024-06-10 -
一年级数学填空题怎么教孩子
举一些简单的例子，如用手指进行加减计算，用一些简单的玩具进行示例等等。让孩子弄清加法和减法的意义：加法：将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。...
2024-06-10 -
简便方法计算题四年级
—定要把括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加或相减。简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意...
2024-06-10 -
四年级下册数学练习三怎么做
第一种算法：先算每个小组里有多少人。（4+2）×25= 6×25= 150(人)第二种算法：先分别算出负责挖坑、种树的人数和负责抬水、浇树的人数。4×25+2×...
2024-06-10 -
七年级数学上册角换算做题技巧
用度(°)、分(′)、秒(″)来测量角的大小的制度叫做角度制。角度制：规定周角的360分之一为1度的角,用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制，角度制中,1°=...
2024-06-10 -
一年级下册的计算题进位退位怎么做
列竖式计算进位加法时要注意：（1）相同数位要对齐；（2）从个位加起，（3）个位相加满十，要向十位进一。列竖式计算退位减法时要注意：（1）相同数位要对齐；（2）从...
2024-06-10 -
五年级数学什么是通分
通分是把几个分母不同的分数化成分母相同而数值不变的分数。通分后的相同分母叫做公分母，通常用各分数分母的最小公倍数作为公分母。例如：1/2和1/3解答过程如下：寻...
2024-06-10 -
五年级数学怎么学
要打好基础：数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科。就学校老师教学的内容而言，前面的内容往往是后面学习必备的基础，前面没有学好，肯定影响后面知识的学习。...
2024-06-10 -
小学一年级数学附加题答题技巧
找对附加题的答题角度：首先要注重孩子对数学的兴趣培养，让孩子内心爱上数学，以内核驱动孩子对学习附加题的解答。用对方法：把问题简易化，可以适当采用图形法等来辅助孩...
2024-06-10 -
数学日记五年级300字
周末，我的数学作业本上有一道这样的题：饲养场养鸡200只，鸭的只数比鸡的少1/5，要求鸭比鸡少了多少只？看完题，我觉得这道题真容易，便拿起笔开始做。我的思路是这...
2024-06-10