《大青树下的小学》通过描写小动物,表现学生们的读书声很动听,同时表现不同民族的学生和睦相处,共同进步。 原文是:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴...
《梅花魂》表达了作者对梅花的喜欢之情和老人对祖国深深的眷恋之情。《梅花魂》一文以墨梅图为线索贯穿全文,并通过描写祖父的三次流泪,表现出祖父对梅花的喜爱之情和对祖...
《村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物画 表现人情之美和生活之趣 表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情,描绘出一家五口各具情态的形象,表现了乡村生...
主要表达了作者对家乡的思念之情。《夜书所见》这首诗是写诗人客居异乡,静夜感秋,抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,以及客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。这首诗是...
《肥皂泡》这篇课文反映了作者冰心童年时代的有趣生活。本文按“吹肥皂泡,欣赏肥皂泡的样子,感受肥皂泡的乐趣”顺序构建文章,结构清晰。而且文章通俗易懂,用词准确、精...
《村居》表现了儿童天真、活泼的性格以及儿童充满青春活力的特性,流露出诗人对儿童的喜爱之情。《村居》一诗不仅描绘了孩童在春日玩耍的情景,也描绘了初春时节农村特有的...
表达了诗人对大自然中空灵境界的追求和喜爱。《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。全文:空山不...
《秋夕》这首诗寄托了诗人对宫女的同情。《秋夕》是唐代诗人杜牧(一作王建)创作的一首七言绝句,是一首宫怨诗。这首诗描写一名孤单的宫女,于七夕之夜,仰望天河两侧的牛...
《惠崇春江晓景》表达了诗人赞美热爱春天的思想感情。这首诗是苏轼题惠崇的《春江晚景》所创作出来的,一幅“鸭戏图”,再现了原画中的江南仲春景色,又融入诗人合理的想象...
《无题·昨夜星辰昨夜风》表达了诗人心中对其不能与恋人长相厮守的悲哀,也抒发了诗人对身世飘零的感慨。全诗细腻地描绘了身处恋爱中的人们的微妙心态,表现出恋人们之间深...
感情:《墨梅》表达了诗人对于梅花高风亮节品质的赞美,更是表达出作者本人不愿同流合污的高尚品质。全诗表面是写梅花,其实是借梅花来比喻自己,表达自己敬佩梅花的精神并...
思想感情:这首诗引用贴切的典故对宦官得宠专权的腐败现象进行讽刺。虽然写得很含蓄,但有了历史典故的回暗示,和中唐社会情况的答印证,体现了作者对宦官专权的不满和对当...
山行这首诗表达了作者的高怀逸兴和豪荡思致,作者以情驭景,敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美水乳交融,情景互为一体。这...
《满江红·小住京华》表达了作者秋瑾,内心不愿过贵妇人生活,要求突破家庭束缚、去追求精神的自由、投身于革命的思想感情。秋瑾(1875-1907),女权和女学思...
《再别康桥》表达了诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的...
《伟大的悲剧》通过描写斯科特一行人勇敢探索南极点,到达目的地之后却发现由阿蒙森为首的挪威探险队已经先于他们到达此地了,这让他们丧失了信心和来时的雄心壮志,最终因...
青玉案·元夕表达了作者淡泊名利、甘于平淡的品性,寄托了作者政治失意后不愿与世俗同流合污的孤高品格。创作背景:这首词作于公元1174年或1175年。当时,强敌压境...
乡书何处达?归雁洛阳边。——唐代 王湾《次北固山下》白话文:寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。夕阳西下,断肠人在天涯。——元代 马致远《天...
每个人对自己的故乡都有着特殊的情感,尤其在外漂泊的人,总会不时地流露出对乡情的怀想和对乡土的挚爱,甚至还流露出隐隐的乡愁。而产生这一情感的原因,乃是缘于距离与回...
这篇文章表达了表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。同时也赞美了家乡鸟语花香,人鸟和谐的美好环境。分析:是一篇非常优美的散文。叙述了“我”爱鸟,爱看鸟儿那美丽的矫健的...