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权责发生制的原则
权责发生制原则又称应计基础或应收应付制。它是以收入和费用应不应该计入本期为标准，来确定收入和费用的配合关系，而不考虑收入是否收到或费用是否支付。是指以取得收到现...
2024-07-03 -
权责发生制与收付实现制的含义是什么
收付实现制是一种与权责发生制相对应的关于收入和费用这两个会计要素的计量基础。收付实现制亦称实收实付制，是指在会计核算中，以实际收到或支付款项为确认本期收入和本期...
2024-07-03 -
权责发生制原则
权责发生制原则。权责发生制又称应计基础或应收应付制。它是以收入和费用应不应该计入本期为标准，来确定收入和费用的配合关系，而不考虑收入是否收到或费用是否支付。 是...
2024-07-03 -
如何
概念不同：权责发生制是按照收益、费用是否归属本期为标准来确定本期收益、费用的一种方法；收付实现制是按照收益、费用是否在本期实际收到或付出为标准确定本期收益、费用...
2024-07-03 -
收付实现制和权责发生制的区别
权责发生制是以权利和责任的发生来决定收入和费用归属期的一项原则。收付实现制是以款项的实际收付为标准来处理经济业务，确定本期收入和费用，计算本期盈亏的一项原则。权...
2024-07-03 -
权责发生制是什么意思
权责发生制又称“应收应付制”。它是以本期会计期间发生的费用和收入是否应计入本期损益为标准，处理有关经济业务的一种制度。凡在本期发生应从本期收入中获得补偿的费用，...
2024-07-03 -
权责发生制是什么
权责发生制是以权利和责任的发生来决定收入和费用归属期的一项原则。指凡是在本期内已经收到和已经发生或应当负担的一切费用，不论其款项是否收到或付出，都作为本期的收入...
2024-07-03 -
制的拼音
制：zhìㄓˋ。《说文解字》：“制，裁也。从刀、从未。未，物成有滋味，可裁断。一曰止也”。木老果熟枝叶重叠欲落是未之范式。刀、未两范式叠加。物成有滋味裁断以止是...
2024-07-03 -
制的组词
后发制人[hòu fā zhì rén] 发：发动。制：制服，控制。指在双方斗争中，先让一步，待对手暴露出弱点，使自己处于有利地位时，再一举制服对手。克敌制胜[...
2024-07-03 -
分封制的作用
通过分封制，加强了周天子对地方的统治。通过分封制，周朝的势力范围不断扩大，周天子确立了天下共主地位，统治效果得到加强。通过分封制，周朝的文化因此传播至整个黄河中...
2024-07-03 -
分封制的影响
分封制的影响分两类，一为积极影响；二为消极影响。积极影响是：有利于稳定当时的政治秩序。但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形式，使周天子的权威逐渐削弱。通过分封...
2024-07-03 -
秋梨膏怎么熬制的
榨好的梨汁，开始煮了。大火。因为榨汁机非常棒，出汁率高，而且梨汁很清澈。一边熬，一边用小漏勺捞去浮沫。药材都处理成小块儿，如果有打粉机，打成粉也可以。这样有利于...
2024-07-03 -
西周分封制的特点
以同姓亲族为主体，分封对象具有多元化的特点。诸侯国具有相对独立性，诸侯拥有土地管理权、军权和行政权，容易形成地方割据势力。分布区域主要集中在黄河中下游，同姓亲族...
2024-07-03 -
熬制的葱油怎么保存
准备一个干净的玻璃罐子，保证其内外已经被彻底地清洗干净后放在一旁备用。如果没有玻璃罐子可用干净的塑料瓶子代替。将需要保存的葱油用筛网过滤一下油里面的一些杂质，比...
2024-07-03 -
概括千户制的特点
千户制的特点是,将全部牧民用军事方式编制起来,使之隶属于各个千户那颜。每个千户。既是军事单位,又是基层社会组织。千户制是蒙古汗国军政合一的制度，创建于1204年...
2024-07-03 -
分封制的特点是什么
是分封的对象是多方面的，主要有同姓王室贵族、异姓贵族、先代帝王后裔和边远氏族部落首领等。周天子是最高统治者，在分封制下，周天子处于至高无上的地位。三是权利与...
2024-07-03 -
简洁的概括分封制的内容
分封制的内容：为了维护统治，分封制规定，①诸侯必须服从周天子的命令；②诸侯有为周天子镇守疆土；③诸侯必须随从作战；④诸侯必须交纳贡赋；⑤诸侯必须朝觐述职等义务。...
2024-07-03 -
三省六部制的职能
三省六部制主要掌管政令和政策的制定、审核与贯彻执行。相互牵制，又互为补充，分工明确，提高了办事效率。同时，完整的相权被分割，避免权臣独揽大权，有利于加强皇权...
2024-07-03 -
制的形近字组词
制的形近字有：刺，掣，钊。刺，形声。从刀，朿（cì）声。本义：扎入，用尖利的东西刺。激烈的撞击或爆炸声。掣，汉字，意义有牵引、拉、拽、牵制、控制、抽、拔。形声。...
2024-07-03 -
班级授课制的优点是什么
优点。有利于经济有效地大面积培养人才；有利于发挥教师的主导作用；有利于发挥学生集体的作用；有利于学生德、智、体多方面的发展；有利于进行教学管理和教学检查。缺点。...
2024-07-03