分析文章,记忆任何东西我们理清一个记忆的顺序,了解文章的布局和内容。起:水陆草木之花,可爱者甚蕃。承:晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。转:予独爱莲之出淤...
填写记忆法。不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3遍,读流利。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面。做出许多空,自己填空。每天填一填,过几天交换空...
轻输入,重输出。对于英语学习效果要求立竿见影,期待孩子在学习英语初期就能够开口说英语,或者认为单词拼写默写能力高低是学习效果好坏最直接的反应。在还未到火候时便要...
联系记忆法:联系记忆法就是在记忆单词的过程中,不去孤立地记一个词或词组,而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。联想记忆法:在记忆单词的过程中,...
全身心记忆法:根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。边读边写边记,除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外...
限时背诵法,这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,例如:限时背诵之后的即时检测。在学校...
词根词缀法这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上...
图示记忆法,利用图形来增强记忆效果。这样比单纯的文字记忆效果要好很多。简单的线条和文字可以使知识点变得更加直观明了,也就更容易记忆。列表法来记忆,学生可以通过列...
情景想象法所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆。例如:采菊东篱下,悠然见南山,记者这首诗的时候,你可以想象有一位...
分类记忆法:将同类单词放在一起记忆,如按国家、城市、人名、医疗、旅游、教育、经济、政治、服装等分类记忆。联想法:事物之间往往都有联系,我们在记忆日语单词时也可以...
要理解句子的意思。你先不要嫌麻烦,将句子一个单词一个单词的翻译过来,刚开始还很麻烦,但翻译多了,你就会有一种灵感。时不时就会冒出一些单词,使你加深印象,最后记住...
全面撒网,重点捕鱼。记忆英语单词,一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。我们可以为自己设定目标,比...
背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍是出错,这肯定是用心不的缘故。至于出现“前记后忘”的...
制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量。 尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造...
时空法记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。人物法记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。情境法创设具体情境,根据情...
填写记忆法。不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3遍,读流利。然后就自己搜集课文内容编辑进入文档界面。做出许多空,自己填空。每天填一填,过几天交换空...
首先先了解一下五十音图,其实五十音图就是日语的“字母”和英语的字母是一个意思。五十音图的发音和其他语言相比较还是比较简单的接下来就看看怎么记忆五十音图。先准备好...
理解记忆法。要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言...
读熟法。古人说:“读书百遍,其义自见。”、“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,...
比较记忆法比较记忆法是一种根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字,字形、字音相近,容易混淆,若归类、...