时空法记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。人物法记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。情境法创设具体情境,根据情...
交替记忆法。这是把不同性质的识记材料按时间分配、交替进行记忆的方法。长时间单纯的识记一门学科知识的效果不好,因为具有相同性质的材料对脑神经的刺激过于单调,时间一...
在背诵课文之前,了解课文大意,整理课文的每个章节的内容,有助于增加自己的理解力和想象力,背诵课文的内容不会显得很费力。将需要背诵的课文抄写在纸条上,在闲暇的时间...
理解。先仔细认真的阅读几遍课文,这是一个理解的过程,你得明白这篇文章讲的是什么,然后记起来才比较容易。找先后顺序,记住人物。接着,我们要找一下文章的先后顺序,主...
背课文和背一些文综的题其实是差不多的,都是要分段落,然后概括理解,这样就能够更快一些。我们在背书的时候,如果想要五分钟就背下来,也不是不可能,不过可能会记忆的不...
联系记忆法:联系记忆法就是在记忆单词的过程中,不去孤立地记一个词或词组,而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。联想记忆法:在记忆单词的过程中,...
不要选择死记硬背,会在短时间内忘记,背诵之前要明白课文讲了什么内容。通过读听结合的方式记忆,一边听磁带一边大声朗读,并进行默写会加速记忆。记住相应的关键词会有助...
首先,要理解何为背诵。 背诵不是那种简单机械性的重复记忆,而是通过理解记忆。只有在理解的基础上背诵,才会把知识融入自己的血液,成为自己的东西。 而不是像我们小时...
读熟法。古人说:“读书百遍,其义自见。”、“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,...
相近事物联想记忆法联想记忆法是根据有些事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来,增强知识的凝聚力。如...
轻输入,重输出。对于英语学习效果要求立竿见影,期待孩子在学习英语初期就能够开口说英语,或者认为单词拼写默写能力高低是学习效果好坏最直接的反应。在还未到火候时便要...
抄诵法:俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句,再看几句抄几句,最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。时空法:记住要...
全身心记忆法:根据测试,参与记忆单词的器官和身体部位越多,单词在大脑中的印象就越深刻,记忆的时间也就越长。边读边写边记,除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外...
理解:先自己认真地阅读几遍课文,这是一个理解的过程,你得明白这篇文章讲的是什么,然后记起来才比较容易。 找先后顺序记住人物:接着我们要找一下文章的先后顺序,主要...
根据人的遗忘曲线,只有不断重复背,才能记得牢。听说临睡前和早上背书效果好,捂住耳多读书也可以记忆得比较深刻。可以用列表,对比的方法帮助记忆。实在记不住,可以抄,...
要理解句子的意思。你先不要嫌麻烦,将句子一个单词一个单词的翻译过来,刚开始还很麻烦,但翻译多了,你就会有一种灵感。时不时就会冒出一些单词,使你加深印象,最后记住...
分析文章,记忆任何东西我们理清一个记忆的顺序,了解文章的布局和内容。起:水陆草木之花,可爱者甚蕃。承:晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。转:予独爱莲之出淤...
图示记忆法,利用图形来增强记忆效果。这样比单纯的文字记忆效果要好很多。简单的线条和文字可以使知识点变得更加直观明了,也就更容易记忆。列表法来记忆,学生可以通过列...
默背法。在一个安静的环境里反复小声叨念要背的课文,一遍遍去读,闭着眼睛去背,这也是同学们比较常用的一种背书方法。当然也可以大声去朗读或者去抄写课文,都能够帮助同...
理解。先仔细认真的阅读几遍课文,这是一个理解的过程,你得明白这篇文章讲的是什么,然后记起来才比较容易。找先后顺序,记住人物。接着,我们要找一下文章的先后顺序,主...