一个小婴儿耳蜗听到的真实声音(青岛故事来自无声世界)(1)

【青岛新闻网独家】

(记者 韩彤彤 宁冠宇)

没有音准,没有音高,没有旋律。

这是一群先天性听障儿童,在植入人工耳蜗前,他们完全处于“无声世界”。刚加入青岛小海豚听障儿童合唱团时,几乎每个人都是这样一种“三无”状态。尽管有人工耳蜗的帮助,但他们仍需要经过漫长的语言训练才能正常交流。而唱歌,无疑是一件更具挑战性的事情。

作为青岛小海豚听障儿童合唱团的发起人,2017年秋天,薛斐着手成立起合唱团,想用学习唱歌的方式帮助孩子们提高对声音的敏感度。自2017年至今,青岛小海豚听障儿童合唱团已有近30名“耳蜗宝宝”陆续加入。孩子们从“念”歌到唱歌再到登台演出获奖,合唱团有了旋律,孩子们有了笑容,这种跨越式的变化是薛斐从未想象到的。

教室里,孩子们跟着老师的钢琴声一遍遍排练歌曲。他们放声高歌:“心中的小梦想一闪一闪在发亮。穿越年少的迷茫,我会变得更加坚强。天赐给我一双翅膀,我会看那最美的光。”

看着这一张张自信阳光的笑脸,我们有理由相信,在追梦的路上,他们便是那道最亮最美的光。

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成立岛城首支听障儿童合唱团 帮“耳蜗宝宝”重拾自信

由于从事人工耳蜗工作,薛斐时常会给植入人工耳蜗的先天性听障儿童做耳蜗调试,帮助他们从无声世界进入有声世界。也正是如此,她更能了解到这些“耳蜗宝宝”的生活状态。

成立青岛小海豚听障儿童合唱团的契机缘于2017年。“当时天津有一支听障儿童合唱团来青岛演出,看完演出后,我突然想到是不是也可以在青岛成立一支这样的合唱团。”据薛斐介绍,对于双耳先天性听障儿童而言,由于家庭经济原因,大部分植入人工耳蜗的孩子都会选择单侧耳蜗植入。如果想实现正常交流,仍需要进行漫长的语言训练,在这个过程中,家长和孩子都要付出难以想象的时间与精力。

“而音乐训练恰好可以更好地提高孩子们对声音的敏感度,同时也能帮助他们增强自信。”受天津听障儿童合唱团的启发,薛斐着手成立起青岛小海豚音乐合唱团,并获得了来自青岛大学音乐学院,乐音声乐工作室和青岛红帆童声合唱团的志愿者老师的支持。

此外,正是了解每个“耳蜗宝宝”背后家庭的不易,合唱团属于公益性质,免费向孩子们开放。自2017年至今,小海豚已陆续加入了近30位4岁至12岁的“耳蜗宝宝”。在这里,孩子们跟着老师练习发音,学习唱歌,排练话剧……随着时间的推移,孩子们变得活波开朗,这儿已然成为了“耳蜗宝宝”的世外桃源。

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从“念”歌到唱歌 半年学会一段旋律

“王泰懿是我接触的第一个耳蜗小朋友,第一次见她时,她不讲话,只是一个劲儿地对着你笑,笑得你的心都要融化了。”青岛市工艺美术协会副秘书长马宗正是小海豚的志愿者老师之一。刚开始教孩子们唱歌时,他这样形容当时的状态:“孩子们第一次上课比较紧张,一段旋律弹完,你会发现他们发音是平的,没有音准,没有音高,更像在读歌曲。我需要放慢语速才可以与他们交流。”

尽管与过往的授课经历大相径庭,但马宗正很快便制定出相对应的上课模式。“在我这里,他们和平常的孩子没有什么不同,该表扬时表扬,该批评时批评。”课堂上,他会逐字逐句地帮孩子们纠正发音,“但我会告诉他们这不是在做语言训练,想唱好歌必须要唱准歌词,我希望音乐向他们传递的是自信、阳光与微笑。”

从小海豚成立以来,马宗正始终陪伴着孩子们成长,每周给他们上两到三节课。针对听障儿童的康复建议,他倡导家长尽早带孩子做听力检查:“早做听力检查,早植入耳蜗,对孩子语言有帮助。”这些年,他一边查阅语言训练资料,一边与音乐融合教学,见证了孩子们从最初不会主动聆听到如今正常交流无障碍。

在他心中,一直有一个画面支撑着他一路坚持走来。四年前,从“念”歌到唱歌,他的第一批“耳蜗宝宝”学生用了半年才学会一段旋律。“当三位孩子跟着钢琴音阶唱出一段基础旋律时,门外三位妈妈抱头痛哭。”那一刻,他身在其中,觉得一切都是值得的。

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唱响天籁之音 他们用歌声追梦

从“无声世界”进入到“音乐世界”,这群“耳蜗宝宝”在歌声中获得了自信,数次在站上舞台。2019年,他们获得沈阳第一届童声合唱节银奖和特别贡献奖;2020年,参加青岛市少儿春晚节目录制;2021年,在北京梅兰芳大剧院参加小金唱片全国展演颁奖典礼……

合唱团之外,他们也创造出自己的天地。有的孩子获得了“青岛市新时代好少年”,有的孩子在未表明是听障儿童的情况下参加音乐比赛斩获铜奖……事实证明,音乐不仅让孩子们重获自信,更帮助了他们找到自己。

谈及长大后的梦想,他们想成为医生、画家、科学家、教师……未来,他们也将和大多数人无异,或许会感到迷茫,又或会遇到挫折,但他们会记得,音乐曾给予他们飞离困境的翅膀。

前路漫长,梦想将伴随小小人儿一道成长,在追梦的道路上,他们自己便是那道最明亮的光。

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(来源:青岛新闻网)

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