青年志愿服务“助人 育人”有实效，今天小编就来聊一聊关于新时代文明实践志愿服务团队简介?接下来我们就一起去研究一下吧!
新时代文明实践志愿服务团队简介
青年志愿服务“助人 育人”有实效
2021年中山市
青少年志愿服务项目大赛评审的感悟
谭建光
近年来参加很多文明实践志愿服务项目评审、青年志愿服务项目大赛，不同的地区各有特色、各有成效。这几天，刚刚应邀参加广东省中山市2021年青年志愿服务项目大赛的评审，感觉项目大赛在做法上很有创新、很有特色。一方面是从五年前就在大赛中设立“中学生志愿服务”板块，吸引和激励中学志愿者申报项目，当其获得荣誉奖励和资金资助，就切切实实为开展中学志愿服务提供支持、扩大影响。另一方面是2021年增设“红领巾志愿服务”板块，将小学师生开展的志愿服务、亲子家庭志愿服务等纳入其中，创造更多的机会让未成年人在志愿服务中体验和成长。今年分为“村居青年志愿服务、大学生志愿服务、中学生志愿服务、红领巾志愿服务”等四个板块，针对不同的青少年提供“助人 育人”的服务机会。为此，专门撰文谈谈感悟，提供交流分享。
01 村居青年志愿服务
“有奋进”
中山市青年志愿者协会响应国家推进乡村振兴、社区治理的要求，响应共青团中央、中国青年志愿者协会推进“进社区”“进农村”深入开展志愿服务的号召，将今年的重点确定为“村居青年志愿服务”。既包括支持社区、农村的青年组建志愿者队伍，开展建设家园、关爱群众的服务；也包括各类青年社会组织、青年志愿组织进入乡村社区开展爱心奉献的志愿服务。如 南头镇北帝社区青年志愿服务队的“乡青力量”项目，就非常有特色和价值。这是一支由青年组成的志愿服务队，以自身所能及的力量服务于乡村社区，致力于爱心、环保、公益和志愿者活动，展现当代青年昂扬向上的精神风貌。“乡青力量”以推进村级“四小园”（小菜园、小果园、小花园、小公园）建设为平台，注入青年力量，发挥青年的创造力、想象力、行动力参与到闲置地、危房、废旧仓库的改造项目中，美化村容村貌，点缀美丽乡村，并以此带动社区群众支持和配合人居环境整治。如 东区青年志愿者协会“青年联益”项目，就是将解决青年婚恋困难的“青年联谊”活动与推进青年关爱帮助老人、残疾人、困难家庭的“青年公益”活动相结合。青年志愿者协会积极参与团组织关心青年利益、促进青年联谊的活动，开展提供男女青年交流、交往的休闲娱乐活动的同时，也引导男女青年参与关心他人、服务社会的志愿服务，比如到老人院陪伴和帮忙、到残疾人家庭清洁卫生和帮做家务、为流动儿童提供辅导和帮助等等。男女青年感觉“一起做好事、一起献爱心”更有利于促进双方的了解，增进好感，提高婚恋的成功率。民众镇上网村“青春大喇叭”项目，就是利用近年农村重新热起来的“防疫大喇叭”“文明大喇叭”“健康大喇叭”等形式，发动青年志愿者利用节假日、寒暑假为村庄的大喇叭制作新颖活泼、传递文明的节目，播放青春活泼、亮丽动人的声音，活跃农村文化生活、提高农民文明素质。这些项目的共同推动，就是体现青年的“奋进新时代、青春有作为”，为社区和农村带领发展新活力、振兴新力量。
02 大学生志愿服务
“有活力”
大学生是志愿服务中最活跃、最有创新特色的力量。多年来，中山市青年志愿者协会充分发挥电子科技大学中山学院、中山职业技术学院、中山火炬职业技术学院志愿者的力量，全面参与城市文明、青少年成长等服务；同时也吸引在外求学的大学生，利用寒暑假参加乡村社区志愿服务，获得体验和成长。今年的大赛项目中，许多大学生发挥他们的爱心热情与创造精神，呈现不少亮点项目。如 电子科技大学中山学院青年志愿者“创益盒”项目，“盒”即快递盒，通过在高校设立智能回收箱所回收的快递盒为载体，围绕循环利用、创新快递盒的主题，通过调研、与快递公司合作、回收分拣的方式，将快递盒与工艺品制造、扶贫政策等绿色慈善教育服务项目结合起来，给予快递盒二次生命，延长快递盒价值链，减少快递盒再造成本。这个项目将快递盒变为“爱心盒、艺术盒、乡兴盒、绿美盒”。“爱心盒”就是用来装爱心物品，赠送到老人院、福利院等，提供特殊困难群体使用。“艺术盒”就是将快递盒做成各种工艺品、艺术品，提供大学生、社会人士长期观赏和使用。“乡兴盒”就是用快递盒作为大学生志愿者参与乡村振兴志愿服务的资源材料，帮助农民再次使用、销售农产品等。“绿美盒”就是用快递盒进行环保生态的文化装饰，提供社区的家庭、农村的家庭使用，在使用过程中增长环保知识、增强环保观念。目前，伴随着网络、电商的发达，带给人民群众生活方便的同时，也产生大量的“包装垃圾”，大学生志愿者“变废为宝”，将快递盒二次利用，并且赋予其创意活力与公益意义，就具有非常好的社会效益。如 中山职业技术学院青年志愿者的“纸艺爱童年”项目，通过组织大学生志愿者定期（每周）、长期（一年以上）到中山市特殊教育学校开展以衍纸画艺术、剪纸折纸艺术、黏土雕塑艺术培训为主题的志愿服务，并在校内外组织开展特殊青少年纸艺作品大赛、纸艺作品到校外展览义卖等活动，在大学生的引领下，使特殊青少年能够有机会更多接触社会，促进其身心健康成长。如 中山火炬职业技术学院青年志愿者“慧爱聆听”项目，是大学生定期到医院陪伴儿童病人，聆听他们的述说心声、传递信心和激励、支持儿童病人配合治疗，促进其早日康复。这些大学生的志愿服务项目有一个共同的特点，就是将平凡的事物赋予新颖活力，让志愿服务更受欢迎、更有价值。
03 中学生志愿服务
“有创意”
中山市从2017年开始在青年志愿服务项目大赛中设立“中学生志愿服务”板块，吸引和激励中学推动志愿服务，吸引和激励中学生参与志愿服务。迄今为止连续五年的“中学生志愿服务”项目评审和资助都发挥了积极的作用。2021年中学生志愿服务项目聚焦于发挥中学生的创新精神和爱心热情，结合知识学习、素质拓展的需要，针对社会需求、群众需求开展丰富多样的服务活动。如 中山市实验中学志愿者，曾经以“萤火虫”服务山区儿童的志愿服务项目 获得金奖，并且产生较大社会影响力。今年，该校学生又申报“橙色行动——社会大型考试系列志愿服务”项目。因为每年有数十场国家级考试、省市级考试在中山市实验中学主办，其需要迎接和引导来自各镇区、特别是乡村山区参加考试的学生，因此，维持大型考试的秩序、为遇到困难的考试提供关爱和帮助等等，都是志愿服务的新需求、新内容。实验中学学生穿上橙色的志愿者马甲，热情周到、细微贴心的服务赢得广大考生的赞誉，为有序完成国家和省市考务工作、保障城乡考生的公平权利做出贡献。这是各种大型赛会、展会等类型之外，新出现的社会热点志愿服务，即考试系列志愿服务，对于促进教育公平和社会发展具有重要意义。中山市第二中学志愿者“公交美丽人”志愿服务项目，是由党员带领师生志愿者为每周公交专线保驾护航的服务。由于位于中山市北部，交通不便是中山二中一直以来的难题，每星期都有超过1000人需乘公共交通工具去往较远的各个镇区，超过300人需要坐三个小时的公交车从坦洲、南朗、三乡等地上学和回家。如果学生单独在校外搭车，存在一定安全隐患，学校和家长也担心学生的安全。因此，学校联合交警部门和中山公交集团，开通了以中山二中为起点，点对点地发往距离较远镇区的公交专线。由于乘车人数多，需要60名志愿者在现场疏导，确保学生有序上车、平安回家。志愿服务由党员示范带动，学生志愿者积极参与。在组织和服务的过程中，志愿者们的组织管理能力、沟通协调能力、应急处理能力等都得到了充分锻炼和成长。每辆车还配备两名学生志愿车长进行管理。车长不仅仅是负责来回过程的点名工作，更是积极响应国家号召，确保每一位同学都做好防疫工作。这既是志愿服务，也是民心工程，收到党政部门、学校行政、广大师生以及家长们的好评。 中山市中等专业学校志愿者的“小电匠”项目，利用掌握的电子维修技术，为周边五桂山镇区的乡村山区群众特别是老人、残疾人等提供服务，包括免费检修家电、免费维修线路、传授安全使用家电设施的知识等等。评审中发现，现在的中学生志愿服务已经不再是简简单单的“探望、清扫”，而是既发挥中学生的知识和智慧，也结合新时代的时尚特色，为乡村山区群众提供丰富多样的服务，共建共享美好幸福家园。
04 红领巾志愿服务
“有心声”
中山市从2005年开始就探索“亲子志愿服务”，通过家长带着孩子参加服务社会、关爱他人的服务活动，获得体验和成长。后来，逐渐发展为小学开展的“红领巾志愿服务”，即教师带领学生参与的志愿服务、家长带领子女参与的志愿服务、在学校中开展的学生互助志愿服务等等。2021年中山市青年志愿服务大赛中，首次将“红领巾志愿服务”作为独立板块推选项目，对于激励小学生在教师、家长带领下参加符合安全要求、发挥积极作用的服务活动，具有非常好的促进作用。小榄镇盛丰小学的“志愿五色花”项目，分为五个子项目。子项目一：培育一朵红色的玫瑰花献给您——开展“美丽青春·童心向党”行动。红色玫瑰，代表灿烂的爱党情，童心向党，将开展“翰墨家书映初心”红领巾亲子绘画活动1场、红领巾亲子义工活动“不能忘记的红色记忆”文化长廊共5项大型亲子活动，活动促进了孩子们对党的认识，更坚定了听党话、跟党走的决心。子项目二：培育一朵黄色的菊花献给您——“美丽生活·幸福实践”行动。黄色菊花，代表脚踏实地的劳动精神，以实践活动为核心、以劳动教育为载体，该项目于2021年4月开始启动，学校从刚开始盛丰社区支持拨出的2000平方用地给予全校1000多名学生和家长进行生态劳动实践活动，开展5次红领巾亲子志愿活动。子项目三：培育一朵紫色的宝巾花献给您——开展“美丽家风·和谐共建”行动。紫色宝巾花，代表祥和幸福的家风，学校党支部和盛丰社区号召全体学生与家长参与美丽乡村建设。组织50对红领巾亲子志愿者参与美丽社区500米墙绘活动，促进和谐家风建设。子项目四：培育一朵蓝色的牵牛花献给您——开展“美丽盛丰·快乐导赏”行动。蓝色牵牛花，代表对美好生活的追求，通过学校党支部与社区携手、家长协同培养与指导的方式，开展红领巾亲子导赏活动。让盛丰小导游们通过假日小分队、亲情实践作业等多种形式开展美丽社区的游览活动，在讲述关于中国、家乡的劳动人民的奋斗精神的过程中，不但能发展学生自信表达以及审美情趣的核心素养，也能引导学生感受并领悟劳动精神，进而培养吃苦耐劳的优秀品质。子项目五：培育一朵白色的杜鹃花献给您——开展“美丽乡亲·奋斗榜样”行动。白色杜鹃花，代表坚持不懈的奋斗精神，学校党支部组织将150多名家长，300名学生开展红领巾亲子实业研学活动，涵盖电器、五金、纺织等行业，让孩子聆听辖区内6位优秀企业家的奋斗故事，传承盛丰人的奋斗精神。这些丰富多彩、富有启迪的志愿服务，让小学生在参与的过程中获得思想道德成长和人格素质发展。如 神湾镇神舟小学“小小鸟”志愿服务项目，为民办小学的学生梳理理想志向，从“小小鸟”的爱学习、爱飞翔逐渐成为中华腾飞、翱翔太空“神舟”。东区水云轩小学“童伴乡行”志愿服务项目，通过寒暑假由家长志愿者带领子女前往山区农村，为乡村儿童提供关爱和助学、陪伴和快乐。坦洲镇前进小学“金花红少年”志愿服务项目，利用金华村作为革命根据地、诞生革命家欧初的资源，开展红色少年志愿服务，探访革命老人、传颂革命故事，关爱农村群众、为群众做好事。这样，小学生可以在志愿服务的实践中获得感悟和成长。很长一段时期以来，未成年人志愿服务的发展面临难题，即安全与责任的难题。中山市通过“红领巾志愿服务”的发展，以老师带领小学生参加志愿服务、家长带领子女参加志愿服务等方式，探索出新路径、新经验。
05 几点启迪
中山市青年志愿服务项目大赛的评审，尤其是对村居青年志愿服务、大学生志愿服务、中学生志愿服务、红领巾志愿服务等项目的评审中，对各地区有几点重要的启迪。
第一、聚焦青少年
青年志愿服务项目要聚焦青少年，即以青少年为主体，包括村居青年、大学生、中学生、少先队员为主体，开展配合党的中心工作、服务社会大局的活动，或者是开展关心和帮助特殊青少年成长的活动等，都是非常重要的。这样就能够将青少年的爱心热情发挥出来，也能在志愿服务中促进青少年的全面发展。
第二、聚焦精细化
从中山市青年志愿服务项目都是的各类项目看，越来越精准和精细。从村居青年志愿服务的项目看，其从一般的脱贫攻坚服务、乡村振兴服务延伸到乡村营造和特色产业发展的志愿服务。从大学生志愿服务项目看，其从普通的服务活动延伸到针对特殊问题和需求，开展具有实效性的服务。如针对大量废弃的“快递盒”开发出“爱心盒、艺术盒、乡兴盒、绿美盒”的创意盒，既有爱心志愿服务内容，也有绿色生态环保内容。还有红领巾志愿服务“五色花”服务项目，针对小学生成长需要的五种素质，设计不同花色进行标识，增强志愿服务的吸引力和影响力。这种越来越精细、越来越精致的服务，收到社会的更多关注和支持。
第三、聚焦助人育人
中山市青年志愿服务项目大赛坚持“助人为先、育人为本”的原则，凸显青少年尤其是未成年人志愿服务的特殊意义。一方面，大中学生、少先队员发挥爱心、创意，为社会文明、关爱他人做出贡献；更加重要的是青少年在服务中了解社会、增长见识、提高思想道德水平、促进人格素质发展。很多项目都围绕学生在服务中的体验和成长，设计相应的内容、相关的环节，发挥了很好的作用。
第四、聚焦特色发展
青年志愿服务发展过程，不同地区要挖掘各自的特点，不同群体也要发挥各自的特色。中山市既是孙中山的故乡，也是近代中国商业、百货也发起人的家乡，具有浓厚的乡村习俗和人文历史；同时，中山市也是改革开放前沿，从新中国建设到新时代发展都有探索和创新。青年志愿服务就结合这些元素，将传播新思想、引领新风尚、开展新关爱、创造新生活的内容，与敢为人先、先行示范的特点相结合，体现中山青年的活力，体现中山志愿服务的魅力。
作者：
谭建光教授，第四届中国青年志愿者协会副会长、广东省社工与志愿者合作促进会会长、广东省团校志愿服务研究中心主任。
来源：社志会
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