童年对一个人的影响是巨大的,让孩子在信任与呵护中享受最美好的童年时光也是父母和老师共同的期望。本周为大家推荐一本适合亲子同读的经典畅销书籍——《窗边的小豆豆》

作为日本著名作家黑柳彻子的代表作,这本书同时也入选了中国教育部中小学生阅读指导目录,书中讲述了作者上小学时的一段真实故事,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成长为一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境,有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质并发扬光大,把他们培养成富有个性的人。

——小林宗作

在学校里,有些孩子常常因为学习成绩不好或者淘气捣蛋而被贴上“问题学生”的标签。他们在学校里不仅不受老师的待见,而且有时候还会遭遇同学的歧视。这些孩子看似与平时别无两样,甚至依旧保持着自己并不优秀的状态。但是,当他们被定义的那一刻,内心已经彻底失去了自信,不仅不愿意接受说教,甚至会有自暴自弃的心理,对于学习更加厌恶,对于老师和家长的管教更是不愿服从。

国内专注“问题学生”教育的云南昆明丑小鸭中学校长詹大年曾说,不论是学校教育还是家庭教育,本质都是要构建平等、信任的关系,让孩子自己去建立学习生活习惯和价值体系,让教育自然、自由、自主、真实地发生。人是不可以被教育淘汰的,本就不应该有“优生”“差生”之分,而是只有学生。

一个被贴上负面标签的学生,其实不一定就是差学生。《窗边的小豆豆》正是一本记录一个淘气的孩子成长经历的书籍。全书讲述了作者黑柳彻子的亲身经历,她本是一个因为淘气而在一年级被退学的孩子,但她却因为在新学校遇到了尊重她的小林校长,从而改变了她对学习和生活的认知,让她度过了一段快乐的童年时光,这段时光奠定了她一生美好生活的基础。同时,作者这段人生经历也让我们看到了什么是好的教育,为家长及教育从业者提供了值得借鉴的教育方式

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黑柳彻子出生于1933年,日本著名作家、NHK著名电视节目主持人、畅销书作家、联合国儿童基金会亲善大使。“社会福利法人小豆豆基金”理事长、“社会福利法人小步的箱子”理事、“世界自然保护基金”日本理事。

窗边的小豆豆教你如何带孩子(让孩子在信任和支持中从容成长)(1)

黑柳彻子▲

除了《窗边的小豆豆》之外,黑柳彻子还有其他比较受欢迎的文学作品。例如《小时候就在想的事》《丢三落四的小豆豆》《小豆豆频道》《小豆豆动物剧场》《不可思议国的小豆豆》《小豆豆和小豆豆们》《小豆豆的万花筒》《小豆豆(黑柳彻子的日志)》《小豆豆的未知篇》《小豆豆丢失的记忆》《小豆豆和大熊猫》等。可以说,“小豆豆”成为了黑柳彻子的标签。

黑柳彻子被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》称为日本女性的杰出代表。除了写书之外,她还是著名电视节目主持人。以她名字命名的节目《彻子的房间》于1976年开播,成为一个经久不衰的长寿节目。2015年5月27日,此节目播出第一万集,创造了吉尼斯世界纪录,成为史上“由同一主持人主持且播出集数最多的电视节目”。

黑柳彻子还是亚洲首位联合国儿童基金会亲善大使,创立了“社会福利法人小豆豆基金”,希望帮助那些有需要的人。1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“这个人这么了解孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了”,因而任命她为联合国儿童基金会亲善大使,是继奥黛丽·赫本之后第七位、亚洲历史上第一位亲善大使。

黑柳彻子曾表示,让她最为骄傲的不是这些成就,而是自己旺盛的好奇心、强大的精神力量和自由的灵魂。

关于《窗边的小豆豆》的成书原因,还有一个小故事。

在日语里,黑柳彻子的发音与小豆豆类似。小孩子因为语言功能还不完善,总以为自己叫小豆豆。久而久之,大家都习惯了这个名字。

成年后的黑柳彻子时常想起在巴学园小学的经历以及小林校长对她的影响,正是因为童年那段难忘的经历,才使得那个被老师定义为“无法专心学习”“干扰其他同学”而被退学的小豆豆重新爱上学习,并且在长大之后成为了著名的主持人。

那段经历始终萦绕在黑柳彻子的脑海,回顾自己的人生,她认为,童年在巴学园读书的经历,为她的一生注入了源源不断的爱和信心。在某一天晚上她突然想要写一本关于巴学园和小林校长的书,来记录那段对她影响深远的时光。于是,她在那个夜晚奋笔疾书,写满了几页纸,形成了《窗边的小豆豆》的第一章《第一次来车站》。

窗边的小豆豆教你如何带孩子(让孩子在信任和支持中从容成长)(2)

当时,日本正流行“窗边族”的说法,指那些被排除在主流之外的人群。黑柳彻子联想到,自己小时候就是不被主流教育所认可的孩子,所以将这本回忆自己童年的书命名为《窗边的小豆豆》,并于1981年正式出版。

黑柳彻子所求学的巴学园,虽然在东京大轰炸中不幸被毁,但巴学园的理念和精神,并没有随着时间的流逝而消失。今天,在世界上仍然有很多以巴学园命名的教育机构,美好的教育理念永远会星火燎原

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《窗边的小豆豆》由一个个真实、可爱的小故事组成,巴学园的校长小林宗作先生是其中的核心人物,可以说,他的教育理念和方式彻底改变了黑柳彻子的人生,也给我们当代的教育带来了启迪,让我们真正认识到“生态式教育”的重要性。

小林校长坚持“生态式教育”的方式,不仅重视学生知识的学习,而且更重视学生的生活习惯、心理健康、社会情理等方面的塑造,以期培养出“完整的人”。为此,小林校长坚持以博爱、灵活的课堂以及潜移默化的言行来教育学生。

小林校长倡导的“生态式教育”极其注重学生的心理健康,让教师与学生都坚持博爱的胸襟。为此学校不仅倡导师生间的平等,还引导学生与学生之间的平等和相互尊重。小林校长认为,孩子能否成为一个照顾自己、照顾他人、照顾环境、独立自主、懂关爱的人,取决于我们给予的引导。巴学园只有50多名学生,其中包含被其他学校退学的孩子、身体有残疾的孩子、智力发育迟缓的孩子。校长和老师都不会做特别的交代,而是让孩子们去自己探索如何与彼此相处。

在运动课上,老师允许小孩子们脱光衣服游泳,包括身体发育有缺陷的孩子,因为身体都是美丽的,不该因为任何原因对自己的身体觉得羞愧。小林先生总说:“你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样的。”

在这样的教育引导下,小豆豆成为了一个心地善良的孩子,她对大家都很友好,特别是当有的朋友因为身体上有缺陷,被其他学校的孩子欺负时,小豆豆便会毫不犹豫地站出来,即便外校的学生抱团霸凌,小豆豆也会挺身而出,拼命保护朋友,哪怕自己被弄哭也不在乎。遇到受伤的动物,小豆豆就全心全意地照顾它们。这样的品德在巴学园被不断肯定和强化,奠定了她日后成为慈善家的基础。成年后的黑柳彻子用自己出书的版税,设立了日本第一个聋哑人专业剧团,成立了“社会福利法人小豆豆基金”。

在巴学园里,每天的课程并没有固定的安排,教学非常灵活。如果学生们上午完成了学习计划,下午就可以散步、采集植物标本、写生、唱歌、和老师交谈……校长对家长们说:“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧,这样就不必在意衣服,能够尽情地玩耍。”

窗边的小豆豆教你如何带孩子(让孩子在信任和支持中从容成长)(3)

校长为了让孩子们在午餐中学习生活常识,希望大家带的便当包含“山的味道和海的味道”。山的味道可以是蔬菜、水果、家禽类;海的味道可以是鱼、虾、海带、紫菜等。有一天,小豆豆午餐带了鱼松,大家争论这到底是山上的还是海里的。后来,孩子们终于明白,鱼松是把鱼刺从鱼肉里挑出来,再经过加工才做出来的。

生活教育还延伸到学校运动会,获胜者的奖品居然是蔬菜,一等奖是“一根萝卜”,二等奖是“两根牛蒡”,三等奖是“一束菠菜”。起初大家觉得拎着蔬菜回家有点不好意思,但在校长的引导下,孩子们开始兴奋起来,争相说着可以用奖品做出什么样的美味佳肴。校长先生也许是希望学生们在一家人吃晚饭时,一边吃着蔬菜奖品做的菜肴,一边高高兴兴地谈论白天的运动会吧。

“旱田老师”章节中也讲到,校长请学校附近的农民伯伯来做老师。因为,让孩子们看到“真正的东西”是非常有必要的,也是最重要的。这与今天大家倡导的生活教育、乡土人本教育理念非常契合。

小林校长始终认为,好的教育是随风潜入夜,润物细无声的。我们需要保持“低竞争、低评价、低管控”的教育生态。“温泉旅行”章节提到,在巴学园,孩子们从来没有被教导“排成一列规规矩矩地走路”,或者是“在电车上要安静”“不许乱扔果皮纸屑”等。

但是,在日常生活中,孩子们不知不觉就学到了很多,比如,欺负比自己小的、弱的人是可耻的事;看到乱糟糟的地方,要主动打扫;尽量不要妨碍别人……这些观念已经深深地根植在孩子们心里,日常春风化雨式的教养已经融入孩子们的品格

窗边的小豆豆教你如何带孩子(让孩子在信任和支持中从容成长)(4)

作者特意提到一件让她印象深刻的小事。有一次上厕所的时候,她最心爱的钱包掉了下去,小豆豆自己找工具,想找到钱包。校长路过看她一个人忙活,只是询问,然后叮嘱忙完后恢复原状。这让小豆豆感受到强烈的信任和支持,觉得自己可以负责任地做任何事。

后来,在太平洋战争中,巴学园因为空袭不幸被烈火吞噬,这让曾经的老师、学生扼腕叹息。但根植于巴学园自由美好的种子已经生根发芽,小林先生的教育理念和实践被广泛报道、学习和研究。

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《窗边的小豆豆》在日本创下有史以来图书销量第一的纪录,并被译为35种语言,感动了全世界数以千万计的读者。该书中文简体版销量突破1100万册,连续10年位居开卷全国畅销书排行榜前列,被称为影响20世纪的儿童文学杰作。

不同年龄的人都能以不同的阅读方式来理解这本书,感受那抚慰人心的力量,而这也正是它畅销的原因之一。

作者说,图书出版后,她每天都能收到全世界读者的来信。当读到“巴学园被烧毁了”的部分时,有的孩子便有了“战争很坏”的认识。

还有一位中学老师来信说,“我对现在的学校教育感到失望,曾经一度考虑更换工作。但现在我愿意怀着小林先生那样的心情,再努力一次。”可以看到,书中所传递的精神理念具有强大的影响力

通过这本书,我们可以感受到每一个孩子都是美好的,都需要被倾听、被尊重。在教育过程中,我们应该尊重孩子的想法,顺应孩子成长的规律,用最大的耐心保护好孩子的天性,守护好孩子的童真,让孩子在信任和支持中健康快乐地成长

金句分享

·世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。不会感动,也不会充满激情……

·如果男孩和女孩觉得对方和自己的身体不一样,是很奇怪的事,那就不好了。在别人面前拼命地掩藏自己的身体,是不自然的事。无论什么样的身体,都是美丽的。

·对于孩子们来说,“散步”的时间是自由的,是可以尽情玩耍的时间。但实际上,散步时间却是可以学习理科、历史、生物等知识的宝贵时间,这一点,孩子们还没有察觉到。

·妈妈从来不对小豆豆说“应该去干什么”,小豆豆如果说“我想干什么”的时候,妈妈就会说“好啊”,然后并不多问,但她会把孩子们做不了的手续上的事情帮孩子做好。

·或许真是这句宝贵的话,决定了小豆豆的一生。而且,令人感动的是,小豆豆在巴学园的日子里,小林先生不断地对她说着这句话:“小豆豆,你真是一个好孩子!”

·在巴学园,现在,日本和美国变得亲近起来。但是,在巴学园之外,美国却是日本的敌国,英语是敌国的语言。所以,所有的学校都取消了英语课。“美国人是鬼!”政府这样宣布。而这个时候,巴学园的孩子们却在齐声地念着:“美丽的,是beautiful!”拂过巴学园上空的风温暖而和煦,在巴学园中成长的孩子们也美好而纯洁。

·不要把孩子们束缚在老师的计划中,要让他们到大自然中去。孩子们的梦想,要比老师的计划大得多。

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窗边的小豆豆教你如何带孩子(让孩子在信任和支持中从容成长)(5)

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