每逢诺贝尔奖公布季,日本科学家几乎总是榜上有名。新世纪以来的19年中,已有19位日本科学家获得诺贝尔自然科学奖,平均每年有1名日本科学家得奖。日本科学家的科研成就令人钦佩,同时人们也很好奇为什么日本的科研这么强,究竟有什么奥秘呢?日前看到日本中学生做的无蛋壳孵化成功小鸡实验的视频,终于明白为什么会有这么多日本科学家能拿诺贝尔奖了。

日本有几个物理学诺贝尔奖(看日本高中生做的实验)(1)

做这个实验的是日本千叶县高中的生物社团学生,他们在生浜高校生物部顾问田原老师的指导下完成了这个实验。这个实验看上去似乎并不复杂,就是把鸡蛋壳打破,把里面的鸡蛋倒在垫有保鲜膜的透明塑胶容器里,然后用保鲜膜罩起来,再放到恒温箱里孵化。不过还有一些技术细节可能并不简单,视频里没有细说。做这个实验的目的是为了让大家能够直观地看到小鸡孵化出来的整个过程,这是大家从来没有看见过的。能够直观看到新生命的孕育过程,真的非常奇妙。

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鸡蛋失去了蛋壳的保护,还能不能孵化出小鸡来?一般人都觉得不可思议,过去也没有听说过有人做过这种实验,但是日本的高中生却大胆做了,这是全世界第一例无蛋壳成功孵化小鸡的实验。小鸡孵化的奥妙就在蛋黄中那个小圆点状的胚盘,首先发育的是小鸡的心脏和血管,孵化第五天心脏就开始跳动了,到第21天小鸡就生出来了。他们的实验结果发布在了国外的科学刊物上。

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看了这个视频非常感慨,日本从中学生开始就培养他们的科学探索精神,他们的实验结合中学生的兴趣爱好,看似非常简单,但却很不寻常。鸡蛋能孵化出小鸡,连小学生都知道,但是在这个孵化过程中小鸡是怎样孕育出来的,却从来也没有人亲眼看见过。把鸡蛋打开,把无壳鸡蛋放在透明的容器中孵化,让大家直观看到小鸡孕育的过程,这是一个多么大胆的想法,连成年人都不敢想,但日本的中学生敢想敢干,亲手做了这样一个实验,而且成功了。

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这样的实验对培养这些中学生的科学探索精神是极好的启蒙,他们从小在这样的科学探索氛围中学习,这就是未来科学家的摇篮,科学家就将从他们中间产生。由此看来,日本有那么多科学家获得诺贝尔自然科学奖,这不是偶然的,这与日本中学的教学成功是分不开的。这种经验值得中国学习,如果把中国的中学教学与日本对比一下,差距相当明显,值得认真反思。

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中国的中学教学完全围着高考的指挥棒转,学生陷入题海战术,同样的题目变着花样翻来覆去重复做,浪费大量时间。虽然也有实验课,但也是根据高考的需要来设置,与高考无关的实验不会做,根本不可能有创造性的实验活动。日本高中生做实验时的那种一脸兴奋的表情,在中国的高中生中是难得一见的。差距正是从这个时候开始拉开的,题海战术培养不出创新精神,反而养成了不断重复的习惯,这样将来当了科学家也很难出创新的科研成果。这是值得我们深刻反思的。

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