四年级部编版语文下册重点知识(新部编版四年级下册语文知识点巩固)(1)

部编版四年级下册语文知识点练习

一、辨字组词。

停( )庭( )瑕( )峦( ) 泰( )

亭( )挺( )暇( )恋( )秦( )

骆( )兀( )绵( )浙( )稍( )

略( )几( )棉( )晰( )梢( )

蜿( )蜒( )乳( )据( )源( )

碗( )蜓( )浮( )剧( )原( )

维( )财( )属( )池( ) 憎( )

唯( )材( )嘱( )驰( )增( )

使( )库( )捎( )像( )拨( )

驶( )裤( )稍( )橡( )拔( )

尊( )例( )瘦( )喉( )僵( )

遵( )烈( )搜( ) 猴( )疆( )

幼( )滩( )嘲( ) 啄( )愚( )

幻( )摊( )潮( ) 逐( )遇( )

二、选字填空。

维、唯:( )护、 ( )一、 ( )持 、 ( )独

程、呈:( )现、 工( )、 ( )度、 面( )菜色、

属、嘱:( )于、 ( )咐 、 ( )相 、 叮( )

例、列:( )外、 排( )、 队( )、 ( )题

呈、成:( )功 、 ( )现 、 ( )绩、 面( )菜色

喉、猴:( )咙、 金丝( )、 咽( )、 尖嘴( )腮

三、多音字组词。

似( )( ) 卷( )( ) 据( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

钉( )( ) 脏( )( ) 饮( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

扎( )( ) 撒( )( ) 和( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

四、查字典练习。

带点的字音序部首除部首余几笔选择字义(在正确的字义后打∨)

远近闻名①听见 ②消息 ③出名 ④用鼻子嗅

下 降①下落,落下 ②使下落 ③姓

平 息①呼吸时进出的气 ②停止,歇 ③消息

盼 望①看,往远处看 ②拜访 ③希图,盼

猜 测①利用仪器来度量 ②推测,料想

五、选择关联词填空。

无论……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是……

只有……才…… 不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……

1. 飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。

2. ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。

3. 放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。

4. ( )你肯观察思考,( )能懂得大自然的语言。

5. ( )下苦功夫,( )能把各门功课学好。

6. 这种饮料( )味道好,( )还能增进健康。

7. ( )今天一早要去办事,( )妈妈比平时起得还早。

8. ( )有困难,你( )说出来,大家会帮助你的。

六、给下列句子加上标点符号。

1、这时候 他看见了一位老人在前面走 就赶上去问 老人家 您看见一只骆驼吗

2、一定会飞回来 男孩肯定地说

3、这个暑假 我看了 西游记 和 三国演义 这两本书

4、春天来了 桃花 李华 杜鹃花 全开了

5、在新会,我们看到了驰名中外的 鸟的天堂

七、按要求改写句子。

1、对待这件事,你何必太认真呢?(改为陈述句)

2、春天来了,满树的木棉花真美丽。(改为比喻句)

在这个句子中,把 比作 。

3、雨来是个勇敢机智的孩子。(改为感叹句)

4、夏天的晚上,青蛙在田野里高声叫着。(改为拟人句)

八、根据课文内容填空。

1、《桂林山水》是按 的顺序来写的。漓江的水的特点是( )、( )、( );桂林山的特点是:( )、( )、( )。

2、《独坐敬亭山》的作者是 ,《望洞庭》的作者是 ,《忆江南》的作者是 ,他们都是( )朝人。这三首诗都表现了诗人对 的赞美之情。

3、《记金华的双龙洞》是按 的顺序来写的。写了( )——( )——( )——( )——( )。

4、《中彩那天》一文中,父亲面临的道德难题指的是:

5.太平洋幼龟的体重不到成年龟的 。我们做了一件 的蠢事,就是救了

6、黄河变化的原因有两方面,分别是 、 。

7、蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,而是

雷达的天线就像是蝙蝠的 ,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的 ,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的

8、《夜莺的歌声》的开头和结尾的关系是 。“小夜莺”用上双引号是因为指的是

九、阅读理解。

竹,是极不平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编竹器,竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竟先为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过,它好象一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去厚厚的笋衣,披上一身绿状装,直插云天。暑尽寒来,迎风斗霜,经霜雪而不调,历四季而长茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?

1、这段话写竹子的 两个方面。

2、作者从 的用途写出了竹子“全身是宝”。

3、“岁寒三友”是指

4、用“ ”画出表现竹子强大生命力的句子。

5、用“ ”画出文中比喻句。在这个句子中,把 比作

6、竹子具有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?

十、习作:写一件有趣的事。(题目自定。注意把事情写具体。400字以上。)

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