延期开学，班主任老师每天要重复完成一项工作，就是统计学生的近日情况以及当日体温，信息收集和统计是比较麻烦的一件事情。今天向大家介绍我的信息采集三板斧的第三式——表单式，用一个小程序来做，组织者只需要根据要采集的内容设计好问题，或者直接根据统计报表的项目来设计问题，之后分享到微信群中，通知大家主动填写就可以了。
这款小程序，个人认为应用的场景很多，堪称教师必备神器，它就是“wps表单”，微信小程序搜索名字直达。下面就以具体的使用案例来介绍它的使用方法。
开始创建，会提示你有很多模板可以选择，的确方便很多，可以在模板的基础上进行修改。其实熟悉了使用之后，可能你会更喜欢用空白创建。
一切都是熟悉的样子，标题处填写这个表单的主题，也就是说收集哪方面的信息。有什么补充要求，可以放在详细说明中。题目后面的三个点，这个快捷菜单的造型相信大家已经很 熟悉了，在手机端的程序中经常见到，点开可以对题目进行复制、删除、添加说明。
单击“添加下一题“，可以看到题型和常用题，一般的信息采集，选择题和填空题的组合就够了，尤其是常用题的使用，可以更快速地完成设置。至于其它三类题目，它们的使用方法一目了然，今天的案例中也用不上，就不再赘述了。
在题目处长按，之后上下移动可以调整题目的顺序。
小程序的基本操作大概就是这样的了，下面请大家看看我设计的采集学生日常情况的表单。
题号前的*号，说明是必填题，在编辑的时候可以选择这样的设置。体温，设置填写格式为数字。第3题是单选题，但可以添加其他项，由填写人在这里回答，这个功能应该说很贴心，很实用。
在表单列表处，可以对表单进行更多操作，单击题目后面的三个点，又是三个点，熟悉吧。
各项操作的含义挺清楚的，不多说，重点强调一下设置，这个内容很重要，点开设置。
一般来说，我会像图中一样，打开这四个选项，也建议大家如此设置。设置完成就可以分享表单到微信群中，等待大家主动填写。
最后等信息收集完成后，查看收集到的信息有两种方法，一种是在手机小程序中直接查看，一种是可以在表格中查看。当你选择在表格中查看的时候，会提示你打开”金山文档“小程序，在这里，你可以对收集上来的信息表格，像对其它excel表格一样，进行后续需要的操作，比如排序、筛选、导出、打印等等。
到这里，用案例介绍wps表单小程序的功能和使用，就已经结束了，希望大家看了能觉得有用。
这也是我信息收集三板斧系列文章的第三式，也是最重要的一式，表单式。至此，三种信息收集的三种常用方法全部介绍完毕，祝大家工作更加得心应手，轻松顺利！
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