作者：一鸣（爸妈进化论主笔）
放暑假了后，浙江义乌的初中生小杨虽然没考好，却不急不躁，天天手机游戏玩得不亦乐乎。
母亲看着不争气的儿子，将他的手机一下子没收了，小杨眼看着手机没有了，非常气愤，甚至还想要跳楼。
整个案例看下来，我看到了一个管控极端的家长，和一个越管越叛逆的孩子。
但放眼望去，这已经是一个网络遍布各个角落的时代。
根据CNNIC发表的《2019年第44次中国互联网络发展状况统计报告-网络游戏》显示：
截至2019年6月，我国网络游戏用户规模达4.94亿，占网民整体的57.8%；手机网络游戏用户规模达4.68亿占手机网民的55.2%。
现实生活中，只要一提到游戏，很多家长就视它为“洪水猛兽”，挖空心思让孩子与它隔绝。
许多的家长开始对孩子的手机使用时间进行控制，极端的甚至是没收手机，禁止孩子再去进行使用。
但是家长的这种过度管控真的是在帮助孩子吗？
一口气买4个手机玩游戏，会是种什么体验？
去年一个13岁的男孩，就体验了一把。
他拿走爷爷的2万元现金，一口气买了4部手机，逃学想玩个够。当民警与焦急的家人找到他时，他正在宾馆的床上悠闲地玩着游戏。
现在的孩子，可真不让家长省心啊！
可仔细一看原因，才知道原来事出有因。因为家长担心他玩手机影响学习，所以就给他买了一部老年机。
而看到其他同学都有智能手机玩游戏，孩子十分难受，于是就做出了这种事。
这种事情并不稀有。
朋友小春聊起刚上初二的女儿就直皱眉头，“让她气的我胸口疼！”看样子非常生气。
原来，她的女儿这次期末成绩没有考好，她为了让女儿收收心，把家里所有的电子产品都束之高阁。
没有想到培训班的老师跟她在微信上交流说，上课睡觉、打哈欠、精力非常不集中。
她还纳闷，每天都跟以前一样按点睡觉，怎么还休息不好？
有天半夜，她看到女儿的房间里传出来一片微光，走近一看，原来女儿正在玩游戏。 手机也是跟好朋友借的。
气的朋友差点晕过去，女儿却说：“我同学的妈妈都是周末让她看一会，如果你也允许我规定时间玩一会，也许我就不那么爱看了！”
真没想到孩子像弹簧，越压制越反弹。
哲学家佛洛姆说：
教育的对立面就是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。
面对孩子玩游戏，过度控制反而把孩子推的更远，在孩子教育上宜疏不宜堵，唯有疏导，才能更好管教。
1、磨练心性
有位网友的女儿很喜欢玩第五人格，也由此喜欢上一个游戏主播，叫“羚羊”。
他是他们队唯一的屠夫，玩游戏的技术很好，但他有一个重大的性格缺陷——他只适合打顺风仗，如果被别人打蒙了，他就停摆了。
目前第五人格的比赛，还是需要屠夫去抢夺比赛的优势。
如果他停摆了，他的队友们就要顶着压力打逆风局，这样赢的可能性就很小，因为他们的对手都很强。
意识到自己的性格缺陷后，羚羊就领着他们队去找不同风格的队比赛，积累经验的同时，也磨练自己的心性。
有了这样稳定的心理素质，他以后再遇到挫折，还会惊慌得不知所措吗？即使比赛不能拿冠军又怎样？他已经超越了自我。
2、拓宽孩子社交范围
王者荣耀的总裁就说，王者荣耀是一款社交软件。
女儿上幼儿园的时候，一个小朋友的妈妈就跟我说，以前她从来不让孩子看喜羊羊，可是班上的小朋友都看，小朋友们聊天的时候，她的孩子插不上嘴。
人是社会性的动物，没有人喜欢被孤立。
很多同学都在玩这个游戏，孩子要融入同学中，就必须要去玩这个游戏，即使他对这个游戏没有太多感觉。
3、提高智力
相关研究显示：
玩电子游戏时，孩子需要处理多重任务，而这个过程会让他们变得更聪明，所以电子游戏对弗林效应也起到了推动作用。
正确玩游戏，孩子的智力可以得到有效地提高。
游戏是高科技产物，对学习的利与弊主要看如何利用，家长严防死守不如理性看待。
互联网巨头马云说过，游戏本身并不是坏事，但如果对游戏失去控制将会造成非常严重的后果，家长需要采取一些措施，对孩子玩游戏来进行管理。
1、参与游戏，让孩子感受到爱与陪伴
网络成瘾的孩子父母都有一个共性，你知道是什么吗？
就是他们大部分对网络很陌生，不知道网络世界的乐趣，无法和孩子讨论与网络相关的话题，更别说引导了。
有位资深治疗师说过：治疗游戏成瘾的最好办法就是和孩子一起玩游戏，孩子会通过你对他欣赏和肯定，替代在游戏中获得的关注和成就感。
好友小林就是这样带着女儿边学边玩的，已经刷完西游记，唐诗系列。
她去找童行学院时空之旅，为孩子创作好玩的时空中畅游，有时间她也会跟孩子一起看。
她说，太爽了！我都不知道这么好玩！
因此，孩子玩的很开心，学习也没让老母亲体会到鸡飞狗跳。
2、因势利导，用游戏唤醒孩子的潜能
有个14岁的印度小伙，沉迷于“吃鸡”游戏。爸爸担心他持续沉迷影响生活，就将他送去参加射击训练。
没想到游戏与现实一拍即合，经过两年的刻苦训练，他在射击奥运资格赛上获得了银牌，并将代表印度出战2020年东京奥运。
真是忍不住想给这位机智的爸爸点赞！
不但没有用暴力方式解决孩子玩游戏,还因势利导用游戏唤醒了孩子的潜能。
就像教育家苏霍姆林斯基说的：
世界上没有才能的人是没有的，问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。
3、承担后果，增强孩子的自控力
在一次采访中，马云说儿子12岁时沉迷网络游戏。
刚开始他也像其他家长一样对儿子说教，但后来意识到说教的方法不能解决问题，便提出让儿子去网吧玩三天三夜再回家的建议，并要求他回来后说出玩游戏的好处。
儿子听后兴奋不已，很愉快地答应了。
但从网吧回来后，马云问他玩游戏的好处是什么？
儿子却回答：“又累又困，没啥好处”，从这以后就非常自觉控制了玩游戏的时间。
只有让孩子真正体验玩游戏的后果，他就会从内心都这件事有一个判断，也决定以后会不会沉迷其中。
因此，面对孩子玩游戏，父母对孩子最好的教育是引导、疏导，而不是压制、控制。
孩子生活在互联网的时代，孩子们能接触到的“少儿不宜”内容，远比我们想象的多，就算有防火墙的阻挡，“翻墙”也不是什么难事。
在父母的推荐和引导下，手机游戏也会变成孩子的翅膀，让孩子飞的更高更远。
作者简介：一鸣，富书专栏作者，富书持续投稿变现营2.0学员，中年少女；左手执笔，右手养娃，用一颗执着的心来写字，本文首发爸妈精读，版权归富书所有，未经授权，不得转载，侵权必究，富书2018重磅推出新书《好好生活》
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