早年——从幼儿园到二年级
虽然在教育的最初几年没有太多的学习需求，但这是形成习惯和学习行为的时期。这就是为什么在年轻时培养积极的学习态度很重要的原因。良好的学习态度将在未来几年伴随学生。
毅力是这个年龄组的一项关键技能——坚持一项任务的能力，无论是读字母还是学习如何在挫折或困难的情况下进行简单的加法，都会教给孩子重要的一课，即坚持会带来好的结果。
幼儿可以学习的早期学习技巧：
坐下来并在一段时间内专注于一件事，例如一本书
对您刚刚一起阅读的事件或书籍进行深思熟虑的讨论会培养积极的思维
解决难题并找出解决方案可以培养解决问题的能力
每天固定时间阅读或解决难题有助于养成良好的家庭作业习惯
中年——三到八年级
在这些年里，学生们被介绍到应试和学习技巧的世界。这也是学生养成学习习惯（除了他们对学习的态度）的岁月，这些习惯将在他们的整个学术生涯中坚持下去。
由于学生在学术生活的大部分时间里仍在学习和成长，因此他们在这个关键发展阶段所学到的课程会留下持久的印象。几乎比培养学习习惯更重要的是，学生们正在继续培养他们对学习方式的态度——这些态度对于学习动机和他们对学校的热情（或缺乏热情）非常关键。
重要的是，学生的努力得到回报，而不是他们的成就。学生应该因为他们的努力和努力而受到表扬，就像他们取得好成绩一样。学生不必在班上名列前茅，但他们必须付出合理的努力——如果学生尽力而为，那么他们已经是赢家了。
认识到努力有助于教导我们努力工作总是值得努力的。这是一个建立积极学习态度的课程。这也是建立良好学习习惯的课程。
青少年时期——高中
高中时期（及以后）是学生将他们自上学以来一直建立的学习习惯用于测试的时候（双关语）。
在高中，考试每年都变得越来越重要。因此，学生越早学会运用他们从幼儿园开始学习的学习技能——毅力和努力等技能——他们在应对日益增加的频率和难度的考试时遇到的困难就越小。
将青少年多年来积累的知识转化为他们可以在学习中使用的实用技能并不总是那么容易。不幸的是，实用的学习技巧并不总是在学校教授。难怪许多学生发现学习和写作考试的过程非常有压力。如果没有一些额外的帮助，许多学生可能会发现将他们多年来学到的与生俱来的学习技能转化为他们可以在学习中应用的实用技能具有挑战性。
当学生学习实用的学习技能（例如记笔记、时间管理和主动阅读）时，他们可以将这些技能与其他重要技能（例如毅力和努力）结合起来，培养一流的学习技能，从而将学习时间从紧张变为无压力！
