莹老师点评:

培琪同学的作文基础不错,一些用词很有力量,可以看出平时是有积累的。平时还要多阅读,这样才能让自己的观点更鲜明,切入点更独特,思想更深刻。加油哦!


最美小学生勤奋学习 初一语文培优校园最美一角(1)

校园最美一角(717班林培琪)

在我所就读的学校中,就有一处绿色的地方,是我心中的校园最美的一角,那便是生物园了。说是生物园,其实是一大片一大片满得快要溢出来的绿,与一抹一抹,一点一点的彩斑,各种植物。不必说那高大的树,光亮的叶子,艳丽的红花,细长的藤蔓;也不必说雪白的蝴蝶,某处低吟的一只蝉,偶尔经过来参观园子的鸟儿。单是角落一盆默默(补:生长)的太阳花,就让我心生欢喜。(评:我好喜欢“心生欢喜”这个词呀!)

一个傍晚,我散步于生物园,惊喜地在角落(补:里)发现(补:了)一盆太阳花,之前我从未看到过,或许是这园新增的吧?它没有华丽的花盆,只是一个单薄而朴素的棕色花盆,也没有生长在阳光最充足的地方,更没有引人注目的颜色。它就在那角落了,静静地,笔直地站着。那花儿是淡粉的,与其它艳艳的红花或重重叠叠的绣球比并不起眼,位置也不如别的花,但他竟比别的花更旺,更盛,这是我所想不到的,走进细看,那花瓣并无层层叠加,却有力地挺着向外展开着,沐浴在温暖(改:明艳)的夕阳下,闪闪地发着光,一朵又一朵,一瓣有一瓣,像是舞台上舞蹈演员的结束动作,高傲地挺着胸脯。(评:这个细节描写很生动哦!)

可是我等到(补:夜自修)晚上再来时,那花却枯萎了,毫无傍晚时的生机与活力,只留一个孤零零的花心和几片枯黄的皱皱的花瓣,剩下的则尽数掉落在地上,很难想象几个小时前那花还亭亭玉立,我不禁觉得可惜,这么美的花,如此积极地向阳而生,只一下就消逝得无隐无踪(改:香消玉损)了。(补:可)第二天我去生物园时,(补:却)又惊又喜地发现(补:它又)重新开出了花,和昨日一样有力却安静,并且花儿比昨日更多,几乎是开满了,还像昨日一样,无比的活泼,这一盆小小的太阳花却迸发出如此大的力量,我一下子便明白了:这花儿向阳而生,太阳一落便枯萎了,花期只有短短的一天,可却用这短短的一天将自己的美尽数展现出来了。(评:主旨,要为下文蓄力。)

我不禁联想到自己,这花在短短的时间内尽力将自己展现出来了,而我的人生还很长,难道我不应该学习这花吗?努力学习,将来成为一个对社会有用的人,即使默默无闻,也应该努力为国家做出贡献,我也应学习太阳花向阳而生,无论处于什么环境,都要充满希望,最后开出自己有力的太阳花,即使最后会枯萎,但这世上仍然保存着我曾留下的一抹属于我的色彩,永不消逝!(补:想到这里,我向着阳光的方向走向教室……)(评:凸显主旨。)

#作文#

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