3月4日，全国政协常委，民盟中央常委、文化委员会主任，中国美术馆馆长，中国美协副主席吴为山建议：推动学校美育与体育协调化共同发展，推动博物馆、美术馆成为学校的“美育课堂”，同时取消中小学生各种艺术类等级考试。
吴为山
在学校开齐开足美育、体育课程的提前下，他认为，应当取消中小学生的各种艺术类等级考试，大力鼓励各个学校根据自身办学优势，将具有民族地方特色的艺术、体育活动编入课程，如蒙古族的摔跤、藏族的锅庄舞、瑶族的竹竿舞，陕北的剪纸、苏州的版画、天津的泥人等。通过“教会、勤练、常赛（展）”，使学生从小增强体质、陶冶情操。
他同时还建议，在美育中融入体育精神，在体育中贯穿美育思想。比如，观赏表现体育精神的美术作品，聆听表现运动节奏的音乐作品，在舞蹈编排中结合体育类的动作，观赏体育类的经典赛事、电影等，使学生对于身体美、运动美有更为艺术化地理解和领悟。在体育教学指导中，向学生传授与运动美相关的知识，增进他们对于身体美的感知力和理解力，引领他们在运动中发现审美、享受乐趣。
该消息引发网友热议，冲上热搜榜第一。更有很多资深评论员和一些受其苦害的家长网友直言：书法考级就是为了骗钱！
吴为山的建议引发诸多网民的支持。微博发起的7万人投票中，近七成网民赞成取消艺术考级。有人留言说：“支持，培训老师终于不用为了考级而教考级了”还有人说：“（等级考试）对于中小学生考级还是太早了，特别是小学生，画画这种的，正是需要开发想象力的时候，而考级就把这些硬试化了，多了条条框框。”
《钱江晚报》称，不论聚焦点如何，大家支持取消艺术考级，原因在于其“功利性”和量化标准与艺术教育本质相背离。
针对此事，中新网也评论指出，为什么这么多人觉得这个建议提得好，是因为太多孩子和家长已经苦其久矣。如今，艺术学习呈现“为了考级而考级”的功利化趋势，让艺术学习变了味，不仅增加家庭的经济负担，也让很多孩子苦不堪言，让兴趣变成了负担。这种有悖艺术培养规律、单纯以考级为目的的艺术学习，可能适得其反，禁锢孩子们的想象力和天性，导致孩子们从喜欢变成厌恶，得不偿失。
评论最后写道，兴趣不需要内卷，不考级并非白学，要让艺术学习回归兴趣，不要让兴趣变为负担。
全国政协常委吴为山建议，取消中小学生各种艺术考级，推动学校美育与体育协调化共同发展，推动博物馆、美术馆成为学校的“美育课堂”，同时取消中小学生各种艺术类等级考试。
不再拘泥于考级证书
同时让学校把地方特色的
艺术、体育活动编入课程
这条建议也让家长的朋友圈炸了锅：
考了这么多年级白考了？
艺术考级取消，悲喜参半
近年来，尤其是“双减”以后，艺术考级持续升温，不少家长纷纷给孩子选择了艺术的道路，一纸考级证书，成为了不少家长转换赛道的里程碑。
这条建议一出，当即引来一片叫好，微博发起的十万人投票中，近7成网友赞成取消艺术考级。
这当中有从为孩子减压角度出发——
也有吐槽部分考级并无“含金量”的——
不论聚焦点如何。大家支持取消艺术考级。原因在于其“功利性”和量化标准与艺术教育本质相背离。
当然，也有不少网友认为，考级也是出于自愿，艺术考级不代表与兴趣对立。对真正有兴趣的孩子来说，拿到等级证书，是对自己付出努力的阶段性总结。
据钱江晚报报道，很多艺术考级娃，每到暑假，简直比上学还忙，不是在去艺术类培训班的路上，就是在这些培训班上课，就因为要冲刺考级。
艺术类培训的课时费明显高于学科类，而且很多时候是一对一教学，就更不用说了。曾有琴童妈妈向记者报料，一次课要上千元，还不包括路上来回的时间成本。但是，许多爸妈一边抱怨高昂的培训费用，一边仍乐此不疲，为何如此矛盾？
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