“别再抠手指了，赶快写作业”“能不能快点把衣服鞋子穿好，上学马上就迟到了”，今天小编就来聊一聊关于孩子拖延磨蹭正常吗?接下来我们就一起去研究一下吧!
孩子拖延磨蹭正常吗
“别再抠手指了，赶快写作业！”
“能不能快点把衣服鞋子穿好，上学马上就迟到了！”
“吃饭的时候不要挑三拣四，再磨叽一会儿菜都凉了！”
孩子的「拖延症」，真是让父母头大！
好好跟他说，他左耳进右耳出；大点声催他，他又产生逆反心理。说不准，还要和你对上几句。到底该咋办？
别着急，孩子的任何行为背后，都能找到根源，尤其是「拖沓磨蹭」这件事，无外乎是如下四个原因所导致！
01
孩子能力不足
有些孩子爱磨蹭并不是故意的，而是因为他们的感觉统合能力比较差，本体觉发展不足，动作比较笨拙，所以做起事情来，尤其是做一些操作性的动作时会比较吃力。
比如，在很多人看起来非常随意的穿衣洗漱，可能对他们来说就是不太容易掌握的技巧，更不用说扣扣子、系鞋带这些更考验手部精细和手眼协调的动作了。
面对这种情况，家长一味催促是无用的，反而会打击孩子的积极性和自信心。怎么办呢？
先找到原因：孩子动作笨拙，身体不协调，大多是由于日常生活中家长对孩子过度代劳事事包办，以至于儿童缺乏足够的操作经验所导致。
★ 改善方法：
1、减少包办代办：家长要学会放手让孩子独立操作，并且允许孩子试错。只有经过不断地尝试，孩子的能力才能有所进益。
2、加强本体觉训练：包括大运动训练，如攀爬滚蹦跳；手部精细动作训练，如夹豆子、穿珠子等。
02
没有时间观念
孩子的时间观念不是天生的，他不像大人一样，对时间有着明确的认知。
也许在他看来，你口中的马上，一会儿并非让他加快速度做手中的事，并且他也不了解怎样是快，怎样是慢，对于时间的概念他们是模糊的。
所以，在家长催促他赶快的时候，他往往会显得有些无所适从。
★ 改善方法：
对于这类孩子，我们首先要做的是，帮助他认识时间概念，具体可以这样——
1、如果孩子年龄还小，不认识时钟，我们可以用闹钟设置定时，比如三分钟内让孩子把衣服叠好，五分钟内和孩子一起收拾好玩具，把时间具象化；
2、对于已经认识时钟的孩子，家长可以给孩子列好每日计划，一项一项列举出来，适时提醒孩子时间，让他提前做好规划和应对。
03
家庭环境影响
有些家长自身就存在严重的拖延症，今日事拖到明日再做，答应孩子的承诺也一拖再拖。
这样的成长环境，潜移默化中也从负面影响了孩子自律和良好行为习惯的养成。
另外还有一类家长，平时风风火火，做事从不拖泥带水，那这种家庭下成长的孩子，为什么也会变得拖沓磨蹭呢？
其实原因也很简单，家长每当看到孩子慢吞吞做事，即使孩子以正常的速度做事，家长也会认为孩子动作太慢，更加催促。久而久之，孩子产生逆反的心理，就会故意慢悠悠地做事。
★ 改善方法：
1、家长要以身作则：要知道，父母是原件，孩子是复印件。家长要先学会以身作则，在规定的时间内完成任务，带动孩子成为自律的人。
2、给孩子一些时间：孩子的各项能力是一个不断提升的过程，起初年龄小能力弱时，所需要的时间自然更多。多给孩子一些时间，等到能力提升，效率自然会逐渐提高。
04
孩子不感兴趣
兴趣是孩子最好的老师，越是感兴趣的事物，孩子的大脑神经就越容易进入积极的工作状态，越有助于他们大脑皮层相关记忆区域的神经连接。
也就是说，孩子感兴趣的事物就能做得更投入，并且更积极地去做，记忆力也会越好。
这样也就能解释为什么学龄期的孩子写作业的时候会磨蹭，但看动画片的时候却很积极。
因为学习是考验儿童专注力和思考能力的一件事，他必须集中精力才能做好，这对孩子来说是有难度的。并且一旦遇见困难，他便会懈怠，进而将注意力转移到别处，外在表现就是写作业磨磨蹭蹭，一定要拖到最后一刻。
★ 改善方法：
1、积极沟通：父母和孩子多交流，了解孩子当下学习困境，积极疏导。同时，多表扬，发现孩子的优势之处并放大，提高孩子自信心；
2、做感统训练：感觉统合是儿童一切能力发展的基础。触觉好了，孩子做作业时不容易分心磨蹭；视听知觉好了，孩子更能吸收课堂知识；前庭觉发展好了，做题时孩子也能更快速地从脑海中做对比分析，找出正确答案。做题正确率高了，孩子的兴趣自然也会水涨船高。所以，家长可以有意识地给儿童进行感统训练，比如做触觉按摩，多玩跳床、荡秋千等前庭游戏，帮助孩子应对学习困难，提高学习兴趣！
各位家长，学会怎么应对了吗？赶快用起来吧！
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