好的习惯会让人受益终身，无论是从长远来看还是从目孩子的学习状态来看，粗心都是应该矫正的一个环节孩子出现粗心问题，家长是怎么看的呢? 大多数家长把它归为不认真、太马虎、缺乏对学习的责任心，今天小编就来说说关于孩子学习不好粗心怎么办?下面更多详细答案一起来看看吧!
孩子学习不好粗心怎么办
好的习惯会让人受益终身，无论是从长远来看还是从目孩子的学习状态来看，粗心都是应该矫正的一个环节。孩子出现粗心问题，家长是怎么看的呢? 大多数家长把它归为不认真、太马虎、缺乏对学习的责任心。
家长都认为粗心是孩子主观的原因 。或者不能达到家长所想要的那种自觉状态， 其实这是冤枉了孩子。
为什么有的孩子一目十行，而有的孩子要看一个字写一个字？
为什么有的孩子总是把“ ”与“x”、1÷：一”搞混，看错符号?
这就是每个孩子学习能力发展的水平不一致。听知觉和视知觉是学 习能力的一个重要组成部分，在学校学习活动中，用得最多的就是听知觉和视知觉，听知觉直接决定了孩子在课堂上的听课效率，而阅读和写作业离不开视觉能力的发展。如果孩子的视知觉能力发展不足 ，即使有健全的视觉器官，能做到专心致志，面对这个年龄的学习任务，仍会心有余而力不足。
可能有的家长会说，我的孩子听得见、看得见，他的听觉和视知觉肯定没有问题。其实这两者有着本质的差别。
孩子视知觉能力没有达到同龄人水平。表现在视觉集中度差，容易出现加字 减字或跳行的现象;视觉分辨发展不足，容易读错字;视觉记忆和理解不佳，造成阅读不畅 ，视动协调不良，写作业慢 ，因此，孩子出现粗心问题 不要一味地责怪孩子，更多地要从孩子的学习能力方面找原因。
一，要加强孩子的注意力训练，可以用舒尔特方格训练法。
二，要加强视觉分辫能力训练，用相近的数字，字母，符号来训练。
三要加强视动协调能力训练，可以跳绳，穿针引线，捡豆子来训练
四，视觉记忆和理解训练，给孩子看一篇文章，然后家长根据文章提问，经常训练提高理解能力。
家长们可以用以上方法来训练孩子，对于孩子的身体发育来说，营养学家的建议是缺什么补什么，对于孩子的学习能力来说，也是如此，缺什么刺激什么。
木桶里水的容量，往往取决于最短的一块木板，只有加长最短的木板 才能增加水桶的储存量。
