印度中央邦决定从下个月开始在公立医学院采用印地语授课，并且承认印地语医学学位。此前，印度全国的医学领域均采用英语授课制和强制性英语考试。这是印度75年以来第一次在高等医学教育领域尝试非英语教学。
↑印度中央邦决定从11月起在公立医学院采用印地语授课
75年第一次
印度大学不再只用英语教医学
据悉，印度中央邦约有13所公立医学院将从今年11月起开始提供印地语医学课程，并且承认印地语医学学位。过去9个月，一个由97名专家组成的团队一直在甘地医学院从事医学教科书翻译工作，将英语医科术语翻译为印地语。上周日，印度中央邦首府举行了印地语医学书籍发布会。
“德国、俄罗斯、法国等国的大学都以当地语言授课。所以我们也开始了，这是过去75年来的第一次试验。”印度国家医学教育部部长韦斯瓦斯·萨朗说。
今年9月，印度内政部长阿米特·沙阿领导的官方语言委员会提交了一份报告给印度总理莫迪，建议印度所有地区都应优先考虑本地语言而不是英语。该委员会指出，一直使用英语作为教学媒介的高等教育机构应该采用当地官方语言。其建议印度理工学院（IIT）等印度国内顶尖大学提供印地语教育。这一计划的逐步推进和落实，可能会打破英语在印度高等教育中长年占据的主要地位。
“语言之争”由来已久
印度“去英语化”面临多重阻力
从历史来看，由于多种原因、多方阻力，印度自1947年独立起产生的废除英语的想法始终没有真正落实。
印地语和英语的“语言之争”，可以追溯到上世纪五六十年代。印度独立后，印地语成为印度官方语言，政府计划用15年的时间进行过渡。印度1950年颁布的法令制定了15年的期限，期满废除英语。但到了1965年，印地语的应用仍然没有英语广泛，印度不得不重新颁布法令，保留了英语的印度官方语言地位。此后，多年的默认让英语的地位牢不可破。直到现在，英语仍然是印度南部和东北部大多数邦的第二官方语言。
另一方面，印度是一个多语言、多民族的国家。据统计，印度的语言数量有两千种，而印地语主要在印度北部广泛使用。自现任总理莫迪政府上台后，印度政府加强印地语地位的意图也引发了印度南方各邦的不满。印度政府建议医学教育使用印地语，也让部分人感受到“印地语优先”原则。批评者称这是企图将印地语强加给不讲印地语的人。
有利于莫迪政府实施去殖民化进程
还可能为农村学生提供更多学习机会
提出“去英语化”建议的印度官方语言委员会副主席巴图哈里·马塔布表示，这一建议符合印度新的教育政策。“英语不是我们的语言，”他说，“我们应该结束这种殖民做法。”
今年是印度独立75周年。8月15日，印度总理莫迪在德里举行的独立日庆祝仪式上说：“我们必须在未来25年内，在我们的有生之年，把印度变成一个发达国家。”他认为要实现这个目标，摆脱“奴隶观念”至关重要。
据悉，莫迪曾将英语称作是“带有奴性思维的殖民遗留物”。他说：“我们的教育政策就是要把国家从围绕英语的奴隶心态中解放出来。”上周，莫迪在其家乡古吉拉特邦公开发表讲话时重申英语仅仅是一种“交流中介”而已，不是衡量知识的标准，暗示英语不应该是印度人心中的一种“标志”。另据报道，印度马哈拉施特拉邦最近禁止政府工作人员在接听电话或与公众谈话时使用英语问候词“Hello”。
除了有利于莫迪政府实施去殖民化进程，启用印地语医学授课和承认印地语学位，还可能为印度农村的学生提供更多学习机会。莫迪认为，来自印度农村有才华的年轻人的“主要障碍”就是不会说英语。在强制英语考试的情况下，因为不精通英语，他们无法成为医生和工程师。
↑用印地语医学授课为印度农村学生提供了更多学医的机会。图据ICphoto
5月发布的一份报告显示，2022年约有180万名印度考生参加了国家资格和入学考试（NEET-UG）。这一入学考试是报考医科及牙医本科的学生必须参加的入学考试，相当于印度医科“高考”。过去5年里，用12种印度语言参加考试的考生人数增加了近3倍，用印地语参加考试的人数超过原来的两倍。
印度内政部长阿米特·沙阿表明，印度希望改变“人才流失”的现状，让“人才回流”，让人才用印地语和其他地区语言接受医学和技术教育就是方法之一。沙阿宣称，这是“印度教育领域的觉醒和重建时刻”。
红星新闻记者 王雅林 实习生 邓纾怡
责编 任志江 编辑 郭庄
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