有个小男孩快6岁了，心心念念地盼望着自己的生日早点到来。因为爸爸说过，等他6岁生日的时候，爸爸要送给他一份最特别的生日礼物。小男孩等啊等，盼啊盼，终于盼来了自己的6岁生日。
生日那天，他一直在期待今天能收到些什么样的生日礼物。妈妈给他准备了可口的生日蛋糕，还送了他一顶酷酷的棒球帽，妹妹送给他一个卡通玩偶，那是他特别爱看的动画片里面的人物。小男孩很开心，但他还在期待，期待爸爸给他的“最特别的礼物”，他想了半天也没有想出来爸爸会送给他什么礼物。究竟什么样的礼物才是最特别的礼物呢？吃的？玩的？用的？好像都有了。
只见爸爸笑眯眯地抱来一个不大不小的礼物盒，外面用明亮的糖果纸包着，还用彩带扎了个漂亮的蝴蝶结。男孩小心翼翼地打开礼物盒，脸上浮现出大大的疑惑，甚至有些失望——是三个形态各异的丑陋罐子。他期待了这么久的神秘生日礼物，居然是三个毫不起眼的瓦罐。
爸爸看出了他的失落，温和地对他说：“宝贝，爸爸的礼物让你失望了是吗？”孩子默不作声，眼里噙着泪水。爸爸继续说，“你可别小看这几个丑罐子，等你知道他们的用途之后，就越能明白它们的神奇之处了！”男孩似懂非懂地点点头。
爸爸接着说，你要准备好三个标签，分别贴在三个罐子上，一个是“爱心”，一个是“储蓄”，一个是“梦想”，每当你有钱的时候，你要分成3份，爱心罐子放20%，储蓄罐子放40%，梦想罐子放40%。紧接着，爸爸又分别讲述了这三个罐子的用途：爱心罐子是用来帮助别人的，储蓄罐子是用来积累你的财富的，梦想罐子就是你要花的钱，帮助你实现你的梦想的。
“每次都要按照这个比例吗？”男孩早已被爸爸的话吸引，迫不及待地问起来。
“你可以自己适当地做一些调整，比如30%，35%，35%，但是不要相差太多，你可以根据你的实际情况做调整。”
“要是我的罐子都装满了怎么办？”
“哈哈哈，你用起来就知道了。不过等你觉得钱快要装满了，可以用零钱跟我换整钱。”
男孩听了爸爸的话，不再失望，而是用心做起了罐子标签，然后贴好。他把三个罐子摆在自己的房间书柜上，随后数了数自己攒钱罐里的零花钱，有125元之多。于是他按照爸爸设的比例，将25元放入了爱心罐，50元放入了储蓄罐，50元放入了梦想罐。
就这样，每当男孩有了零花钱，他都会将它们存到三个罐子里。由于梦想罐子是要花的钱，所以增长的慢，爱心罐子是帮助别人的，也是要花的，只有储蓄罐子一直都有钱。他将装满的零钞和爸爸换了整钱，爸爸给他开了一个银行账号，每次去银行存钱他都心里乐滋滋的。
不过他还是有一些疑惑，“爸爸，我们为什么不多存一点钱呢？这样存的钱不是更多吗？”
爸爸语重心长地说，只存钱不花钱是做不到的，何况赚钱了就是要花的，就像人每天都要吃食物一样。爱心罐子里的钱，是用来帮助有需要的人的，人若只顾自己，没有爱心，就会变得自私自利。而储蓄罐里的钱可以放到银行生利息，不会因为冲动消费一下子把钱都花完了。梦想罐子里的钱就是满足花钱的需要，该花的就要花。
通过一段时间的实践，男孩越来越喜欢这三个罐子了，也渐渐明白了当初爸爸说的这个礼物的神奇之处了。他明白钱不是白来的，就像他的零花钱，也需要付出劳动和努力才能获得。自从有了三个存钱的罐子，他现在不仅能够力所能及地帮助别人，还能管理好自己的零花钱，不会再像以前一样，看到什么都想买，一下子就把零花钱花光了。
现在花钱的时候，他会先想一想，那个东西是不是非买不可？当必须要花钱的时候，他也不会吝啬舍不得花。他非常感谢爸爸送了他这三个宝贝罐子，让他明白了钱的用途，也锻炼了他的耐性，对生活对学习都有了一个比较清晰的规划。
每到过年，小孩子都会收到一些红包，再加上平时的零花钱，有的可能也是一笔不小的数目，家长们不妨提早教孩子管理自己的零花钱，学会让孩子自己做主分配零钱，不会只存钱不花钱像守财奴，也不会只花钱不存钱过度消费，还能养成奉献爱心的好品质，一举多得。
培养孩子正确的金钱观，家长们立即行动起来吧！
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