时过境迁，民法典已经将完全无民事能力人的年龄界限从10岁降低到8岁。中国人的个子也越长越高，增长率和经济增长率一样，都是第一。小孩子的智商随着身高也在增长。现在的小孩子早熟的很快，长时间的基础教育的学习厌学严重。双减后孩子们的负担在减轻，但是减负需要一定的过程。而中国的青少年有点等不起了。
年轻人可以担重担
根据中国科学院心理研究所的《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，我国青少年抑郁检出率达到4分之1，其中重度抑郁的检出率为7.4%，检出率随着年级的升高而升高。可见基础教育学习的过程越来越乏味。
我太难了
很多孩子从小学开始上夹板，6 3 3，12年的学习过程都是理论知识，长时间的理论学习和题海战术，让孩子体验不到生活的乐趣，体验不到劳动的快乐，体验不到运动的舒畅。
所以，我认为，应该压缩学制。这些小大人用无声来抗议学习的乏味。大量的做题然后参加越来越没有意义的中考没有意义。头脑灵活的孩子学不过天天做题的孩子。下一步应该逐步普及高中，这也是社会主义优越性的体现，6岁上学15岁就高中毕业了，这时候可以通过已经相对公平的高考进入高等本科教育体系，在高等教育领域区分研究型和应用型，让所有想读本科的都读，取消专科，这样才能成就教育改革的目的。19岁左右大学毕业，正好年富力强的从事各行各业。改变学历歧视的社会现状，各行各业的从业人员都具备基本的学历和能力才是社会主义和谐社会下一步发展的目标。
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