孩子们，你们必须努力寻找自己的声音，因为你等候起步的时间越长，便越不可能找到它。----引言
因为你的存在
因为伟大的戏剧在继续
因为你可以奉献一首诗
电影《死亡诗社》以美国威尔顿学校为背景，该学校以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率而闻名，而超高升学率的背后是学生们所承受的巨大压力，在他们眼里，学校成为“模仿、恐怖、颓废、污秽”的代名词，一切与浪漫、自由、诗歌有关的皆被拖入黑暗。他们沉沦于教育的牢笼里，如囚鸟一般，在漫无边际的封锁区里，寻找那一丝衷于信仰的色彩。
在这种压抑的环境下，作为威尔顿的荣誉毕业生，基廷回校出任文学教师，他的出现为学生打开了一扇新的窗户。面对冰冷的教科书式诗歌价值评论体系，他悍然挑战权威，让学生将书本序言彻底撕掉。在他的课堂上，学生们可以谈笑风生，畅所欲言。他希望学生称呼自己为“船长”，共同在诗歌的魅力中乘风破浪。受自由和理想信念感染的学生发出沉重的喟叹：“我们哭着进入此生，到我们垂死离开这个人世，它都只能盖着你的脸，任你悲叹、哭泣与尖叫”。
基廷带着对旧教育制度的不屑和对自由浪漫诗歌的追求，不断地尝试、反抗、呼吁。这是一场真正的思想转变，基廷充当着冲破思想桎梏的教育破冰者，而学生们正在从一群被指挥的士兵向有着自由意志的将军逐渐成长。
电影的另一位主角——尼尔，是一个热衷于追求自己演员梦想却被父亲强行规定未来的孩子。但基廷的教育犹如希望降临之光，穿破乌云，照亮了他的生活。这让尼尔逐渐拾起失掉的勇气，插上腾飞的翅膀。他试着放下假面，带着热忱和憧憬追求所爱。尼尔同好友们在夜色里穿过树林，进入山洞，组织了年轻一代的死亡诗社。
死亡诗社是学生们的自由据点，他们在山洞里诵诗，谈笑，演奏，歌唱，在死寂的生活中寻找属于自己的那一份浪漫。如果说制度严格的威尔顿中学是禁锢学生们的冰冷处所，那么死亡诗社则是追求自由浪漫主义的学生们的一片净土。在恐怖极端的规章管制之下，这一方小小天地，足以载下满船星辉，足以唤醒内心深处的文学觉醒——“我们是一群浪漫主义者。我们不仅仅是念诗，诗从我们舌间滑落，就像蜜糖。情绪高涨，灵魂驰骋。”
尼尔的演员之梦在基廷老师的鼓励下暗地生花，他瞒着父亲，在舞台上纵情演绎，将全身心的爱投在舞台上。灯光洒落，尼尔宛如一只挣脱牢笼的金丝雀，即将飞向遥远的蓝天。然而，知道真相后的父亲勃然大怒，不由分说便将尼尔转去了管理更严格的军事学校。父亲对尼尔重重打压彻底浇灭了尼尔的理想之火。绝望的尼尔在雪夜中，赤着上身，戴上表演时的树枝王冠，打开窗子，直面风雪，摆脱周遭一切束缚，用一颗子弹结束了生命。
少年对自由和理想的追寻是这样声嘶力竭，又是这般不可挽回。那晚的枪声，是绝望尼尔的死亡标识，是自由尼尔的灵魂觉醒。
尼尔的死亡需要灵魂来救赎，而现实中只有替罪羔羊。显然，与学校教学风格相悖的基廷“理所应当”成为了尼尔自杀责任的承担者，并被校长强行辞退。老师会离开，但自由与理想的种子将永远埋在了青年们的心中。离别的最后一刻，原本较为怯懦的学生陶德毅然决然地站了起来，对基廷喊道：“Captain，my captain”。他们冲破冰冷的规章制度，以决绝的姿态向压抑式教育宣战，即使出身于旧教育体制下的牢笼，却仍旧坚持着摆脱枷锁；即使手带镣铐，也要以最优雅的姿态舞毕一曲青春的颂歌。
谨以此片，纪念我们永不泯灭的理想与的自由。影片中的斗争与反抗始终在向我们传达着一个坚定信念——会有那么一天，世界不再冰冷、机械地运转，人们能选择远向山林，追寻诗意以皈依，亦能纵情享受世间的一切浪漫与喧嚣。从此嘲笑与轻蔑皆如烟波渺茫，因为你可以奉献一首诗，而这个世界永远包容诗和远方。
作者：徐菲 刘明鑫 史鑫铭 吴陶钧
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