齐鲁晚报·齐鲁壹点 通讯员 霍艳花 赵辉 记者 孙菲 李梦竹
新学期开始，博兴县第一小学为引领新教师站稳讲台，指导新教师从“最近学习区”——同年级同学科教研组开始学习，发挥博兴县第一小学“五备课三反思”集体备课模式，包括单元备课、分工个备、集体研讨、个人加减法、先听后上、反馈讨论、教后反思、典型案例等环节。
这种同伴互助的集体备课形式，为新教师和老教师提供了一个交流学习、分享经验、共同成长的平台，尤其是“第五次备课”——“先听后上”环节更是解决了新老师急需的课堂教学方法策略。在这一环节，新教师在上课前先观摩同年级同学科骨干教师的课堂教学，让备课从纸质走进课堂，通过骨干教师的课堂，与学生一起，在听课中备课，找参照点，把原先“纸上谈兵”的预设性备课变成先“纸上谈兵”，再“课堂实践”的实证性备课。同时在听课的过程中学习老教师如何组织课堂教学，如何进行及时的课堂教学评价，如何布置作业等等，大大缓解了新教师刚刚登上讲台的焦虑心理。
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