整句和散句、长句和短句灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生特殊的美感，今天小编就来聊一聊关于怎么把作文写得有文采?接下来我们就一起去研究一下吧!
怎么把作文写得有文采
整句和散句、长句和短句灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生特殊的美感。
1.人生如酒，或芳香，或甘冽，只有用心去品尝，才会发现它的醇厚；
人生如歌，或高昂，或低沉，只有用心去聆听，才会发现它的悦耳；
人生更如一幅画，或清新，或素雅，只有用心去欣赏，才会发现它是多么的旖旎！
————学生张孟影《用心看人生，静享芳华岁月》
2. 微笑，是那黄山顶上栉风沐雨、雷轰电击仍然屹立不倒的迎客松，它张开双臂，向游客讲述微笑的真谛；微笑，是诗人杜甫登上泰山之巅俯视天下而发生“会当凌绝顶，一览众山小”的独自慨叹；微笑，是爸爸妈妈在风雨中到校接我时为我打开的那把花纸伞。
————学生许伟《微笑，亘古的力量》
3.迷雨，迷它所焕发出的最美的青春！
恋雨，恋它用心编织的梦幻般的仙境！
敬雨，敬它向大地播撒无怨无悔的爱的忠魂！
————学生刘玉娇《雨季畅想曲》
4. 微笑似酒，醇香浓烈，喝多了醉人。
微笑似茶，沁人心脾，品多了迷人。
微笑，是不过时的美丽。蒙娜丽莎的微笑宁静而神秘，伏尔泰的微笑自信而伟大，桑兰的微笑坚强而勇敢…
我爱笑，爱对生活微笑，对未来微笑，而我更爱生活回报我的微笑。
我爱孩子的微笑，天真无邪，像卡布奇诺奶油一样，有着可爱的外表，充满香甜与幻灭，让人齿间留芳，令人回味悠长。
我爱少女的微笑，羞涩懵懂，散发着扑鼻的芳香，宛如朵朵玫瑰，拥有着娇艳的外表，内敛而感性。
我爱老人的微笑，深邃悠长，犹如一杯黑色的咖啡，只有细细品味才能体味到苦涩中所蕴含的淡淡的余香。
读懂微笑，其实就是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，还有生命的沧桑与美丽。
微笑的真谛值得我们细细咀嚼。
……
微笑的味道，像一杯葡萄酒，久存弥香，滴滴都可感受到香中之甜美。
微笑的味道，像一壶铁观音，香远益清，口口都可品味到涩中之馨香。
——-节选学生王巧林《微笑的味道》
5. 我可以想说什么就说什么，因为每个人都会安静地听我讲。
我可以想做什么就做什么，因为每个人都相信我很乖很乖。
我可以想哭就哭想笑就笑，因为每个人都是宠坏我的天使。
我可以没理由地肆无忌惮，因为在这里我所有的任性都有理由。
这种感觉是无法用语言来表达的，从心里一点点渗透出来的快乐，一点点地散发着光芒。
我终于笑了。从未这么开心地笑。我已经有多久没有笑了呢？我不知道答案，但我知道，有你在的地方，就有我的笑，有我的一切。
我知道，无论什么时候，你都会在我的身后，永远。
当我把我自己丢了时，会有一个地方，一直替我收藏着那个会笑的我，然后踏着长满青苔的小路，推开我心中的那扇暗红色的门，伴着花香，悄悄坐在我的身边，借我个肩膀。然后轻轻微笑。
————学生杨眉《深海里的珍珠》
6. 幸福若诗，平静而悠远，如一株雨荷香远益清；
幸福若茶，平淡而香醇，如一束月光朴素无华；
幸福若梦，圆润而美妙，如一缕霞光透过心灵。
————学生刘玉娇《心中有支幸福的歌》
7. 校园生活是茶，每一次品味都有甘醇；校园生活是花，每一次绽放都有芳香；校园生活是诗，一次次解读都醉了我的心。
——————学生刘玉娇《醉人的风景》
8. 心中的百草园，有静有动，有色有味，有花有果，美不堪言。
我心中的百草园，已把许多炽烈的爱凝成一片片红叶，长留在生命的记忆里。
————学生黄祉依 《心中的百草园》
9. 这样的人不是痴顽，而是执著，他们在奔波里冲击生命的极限，在征服里体验生命的快乐，在“无所息”里实现自己的终极意义……最伟大的战士，都渴望战死沙场，在死神带来的永恒憩息面前，他们粲然微笑，死得其所。
10.有的人，驾一叶之扁舟，凌万物之茫然，却不想到达任何彼岸，只是徜徉自得，听风饮露。他们秉烛夜游，访仙探鬼，只是感慨于岁月如寄，而风光无限，不得遍赏。 这样的人，不是放纵颓靡，而是潇洒自如，他们在漫游里赏玩生命的细节，在驻足遐观中纪念流逝的时间，在诚挚的诗篇里讴歌造化的神秀……升仙的道人，不问红尘俗世，只在静坐修行中获得人格的圆满，生命的休憩。
11.有的人征服了高峰，又举目遥望更险峻的山崖；探得了魂宝，又跃跃于另一次奇异的冒险；策马路过梅园，却一心想着直奔边关，戍国杀敌。
这几段文字风格典雅，词语丰富，使用了许多成语、典故；从句式的角度看，以整句为主，兼用散文的章法，注重整散、对称与呼应，形成了一种整散结合的美。
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