整句和散句、长句和短句灵活搭配,交替使用,语言就会变化多姿,产生特殊的美感,今天小编就来聊一聊关于怎么把作文写得有文采?接下来我们就一起去研究一下吧!

怎么把作文写得有文采(怎样让作文有文采)

怎么把作文写得有文采

整句和散句、长句和短句灵活搭配,交替使用,语言就会变化多姿,产生特殊的美感。

1.人生如酒,或芳香,或甘冽,只有用心去品尝,才会发现它的醇厚;

人生如歌,或高昂,或低沉,只有用心去聆听,才会发现它的悦耳;

人生更如一幅画,或清新,或素雅,只有用心去欣赏,才会发现它是多么的旖旎!

————学生张孟影《用心看人生,静享芳华岁月》

2. 微笑,是那黄山顶上栉风沐雨、雷轰电击仍然屹立不倒的迎客松,它张开双臂,向游客讲述微笑的真谛;微笑,是诗人杜甫登上泰山之巅俯视天下而发生“会当凌绝顶,一览众山小”的独自慨叹;微笑,是爸爸妈妈在风雨中到校接我时为我打开的那把花纸伞。

————学生许伟《微笑,亘古的力量》

3.迷雨,迷它所焕发出的最美的青春!

恋雨,恋它用心编织的梦幻般的仙境!

敬雨,敬它向大地播撒无怨无悔的爱的忠魂!

————学生刘玉娇《雨季畅想曲》

4. 微笑似酒,醇香浓烈,喝多了醉人。

微笑似茶,沁人心脾,品多了迷人。

微笑,是不过时的美丽。蒙娜丽莎的微笑宁静而神秘,伏尔泰的微笑自信而伟大,桑兰的微笑坚强而勇敢…

我爱笑,爱对生活微笑,对未来微笑,而我更爱生活回报我的微笑。

我爱孩子的微笑,天真无邪,像卡布奇诺奶油一样,有着可爱的外表,充满香甜与幻灭,让人齿间留芳,令人回味悠长。

我爱少女的微笑,羞涩懵懂,散发着扑鼻的芳香,宛如朵朵玫瑰,拥有着娇艳的外表,内敛而感性。

我爱老人的微笑,深邃悠长,犹如一杯黑色的咖啡,只有细细品味才能体味到苦涩中所蕴含的淡淡的余香。

读懂微笑,其实就是用心灵去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,还有生命的沧桑与美丽。

微笑的真谛值得我们细细咀嚼。

……

微笑的味道,像一杯葡萄酒,久存弥香,滴滴都可感受到香中之甜美。

微笑的味道,像一壶铁观音,香远益清,口口都可品味到涩中之馨香。

——-节选学生王巧林《微笑的味道》

5. 我可以想说什么就说什么,因为每个人都会安静地听我讲。

我可以想做什么就做什么,因为每个人都相信我很乖很乖。

我可以想哭就哭想笑就笑,因为每个人都是宠坏我的天使。

我可以没理由地肆无忌惮,因为在这里我所有的任性都有理由。

这种感觉是无法用语言来表达的,从心里一点点渗透出来的快乐,一点点地散发着光芒。

我终于笑了。从未这么开心地笑。我已经有多久没有笑了呢?我不知道答案,但我知道,有你在的地方,就有我的笑,有我的一切。

我知道,无论什么时候,你都会在我的身后,永远。

当我把我自己丢了时,会有一个地方,一直替我收藏着那个会笑的我,然后踏着长满青苔的小路,推开我心中的那扇暗红色的门,伴着花香,悄悄坐在我的身边,借我个肩膀。然后轻轻微笑。

————学生杨眉《深海里的珍珠》

6. 幸福若诗,平静而悠远,如一株雨荷香远益清;

幸福若茶,平淡而香醇,如一束月光朴素无华;

幸福若梦,圆润而美妙,如一缕霞光透过心灵。

————学生刘玉娇《心中有支幸福的歌》

7. 校园生活是茶,每一次品味都有甘醇;校园生活是花,每一次绽放都有芳香;校园生活是诗,一次次解读都醉了我的心。

——————学生刘玉娇《醉人的风景》

8. 心中的百草园,有静有动,有色有味,有花有果,美不堪言。

我心中的百草园,已把许多炽烈的爱凝成一片片红叶,长留在生命的记忆里。

————学生黄祉依 《心中的百草园》

9. 这样的人不是痴顽,而是执著,他们在奔波里冲击生命的极限,在征服里体验生命的快乐,在“无所息”里实现自己的终极意义……最伟大的战士,都渴望战死沙场,在死神带来的永恒憩息面前,他们粲然微笑,死得其所。

10.有的人,驾一叶之扁舟,凌万物之茫然,却不想到达任何彼岸,只是徜徉自得,听风饮露。他们秉烛夜游,访仙探鬼,只是感慨于岁月如寄,而风光无限,不得遍赏。 这样的人,不是放纵颓靡,而是潇洒自如,他们在漫游里赏玩生命的细节,在驻足遐观中纪念流逝的时间,在诚挚的诗篇里讴歌造化的神秀……升仙的道人,不问红尘俗世,只在静坐修行中获得人格的圆满,生命的休憩。

11.有的人征服了高峰,又举目遥望更险峻的山崖;探得了魂宝,又跃跃于另一次奇异的冒险;策马路过梅园,却一心想着直奔边关,戍国杀敌。

这几段文字风格典雅,词语丰富,使用了许多成语、典故;从句式的角度看,以整句为主,兼用散文的章法,注重整散、对称与呼应,形成了一种整散结合的美。

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