2019-2020学年度
人教部编版语文三年级下册5 守株待兔练习卷
读句子,给"走""因""身""为"选择正确的解释。
1.兔走触株,折颈而死。( )
A. 步行。 B. 跑。
2.因释其耒而守株。( )
A. 于是。 B. 表示因果关系的连词。
3.而身为宋国笑。
身: A.身体。 B.自己。 （_______）
为: A.被。 B.为了。 （_______）
4.辨字组词。
株（________） 待（________） 颈（________） 释（________）
珠（________） 侍（________） 项（________） 择（________）
5.照样子，仿写成语。
结结实实________ ________ ________
气息奄奄________ ________ ________
6.看拼音写词语。
shǒu zhū dài tù
gēng zhòng jiē chù
bù kě fù dé
7.选字填空。
寺 侍 待
①小明在学校门口等________妈妈来接他。
②五台山上，有很多建筑风格迥异的________庙。
③在妈妈精心地服________下，奶奶的身体逐渐恢复了健康。
8.扩句。
①船开得快。
___________________________
②星星眨眼。
___________________________
③枝叶展开。
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鹬 蚌 相 争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰："今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：'今日不雨，明日不雨，即有死蚌！'蚌亦谓鹬曰：'今日不出，明日不出，即有死鹬！'两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！"惠王曰："善。"乃止。
释义：①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同"钳"，把东西夹住的意思。④禽：同"擒"，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
9.试着翻译下面的句子。
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
___________________________________________
10.根据短文内容填空。
苏代把______国和______国比成了故事中的鹬和蚌，把______国比成了渔者。
11.苏代讲这个故事的目的是什么？
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阅读文言文,完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
12.本文选自( )
A. 《战国策》 B. 《韩非子》 C. 《山海经》
13.成语（_____________）出自这则文言文。
14.下列成语中的"释"字与例句中的"释"字意思相同的一项是( )
例:因释其耒而守株
A. 解疑释惑。 B. 冰释前嫌。 C. 手不释卷。
15.根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上" "
野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。
16.那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( )
A. 以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B. 光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。
C. 对于意外的收获心存侥幸。
D. 错误地把偶然性当作必然性来看待。
参数答案
1.B
2.A
3. B A
【解析】1.略
【解析】2.略
【解析】3.略
4.植株 珠宝 等待 服侍 颈部 项目 解释 选择
【解析】4.
略
5.战战兢兢； 匆匆忙忙； 慌慌张张； 千里迢迢； 情意绵绵； 秋波盈盈
【解析】5.
考查学生对AABB、ABCC式成语的掌握。战战兢兢：战战:恐惧的样子；兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。匆匆忙忙：形容很忙碌,很急切的意思。慌慌张张：形容举止慌张，不稳重。千里迢迢：迢迢:遥远。形容路途遥远。情意绵绵：情意:对人的感情。绵绵:延续不断的样子。形容情意深长，不能解脱。秋波盈盈：形容眼神饱含感情。
6.守株待兔 耕种 接触 不可复得
【解析】6.
略
7.待； 寺； 侍
【解析】7.
略
8.①江上的汽船开得像火箭一样快。 ②天上的星星快乐地眨眼。 ③柳树的枝叶在春天里慢慢地展开。
【解析】8.
扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
9. 鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。
10. 燕 赵 秦
11. 劝赵国不要攻打燕国。
【解析】9.略
【解析】10.略
【解析】11.略
12.B
13.守株待兔
14.C
15.兔不可复得,而身为宋国笑。
16.B
【解析】12.略
【解析】13.略
【解析】14.略
【解析】15.略
【解析】16.略
,
