这个时代的风口是“自律”

不吼不叫怎么教育孩子(不吼不叫父母做好这4点)(1)

随着短视频的浪潮兴起,各类碎片化的信息流都向我们扑面而来。

尤其是近两年,以”自律“为主题的内容更是在各大平台走红,下班回家路上,刷刷手机,就能看到各种博主的运动打卡,或者学习打卡。

很多TOP前几的超话社区里,都被各式各样的打卡占领了。

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就连你去社交媒体搜索相关类容,”自律“这个主题都是热度最高的话题,也会出现很多自律的博主,传授一些自律方面的技巧,以及一些实用方法。

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这些博主将自己日常生活中自律的习惯状态以视频发布在网络上,让大家清晰明了的看到自律带来的改变,也让不少人相继跟风打卡。

其实不止年轻人需要自律,有娃的父母也更加关注自律这个问题,甚至是自律话题下的主力军。

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心理学家塞德兹说:人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

但自律的孩子往往不是天生的,而在于父母后天的培养。

#02

孩子自律都是吼出来的吗?

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我猜,其实父母都给孩子制定过计划表格或者时间清单吧,但是总是执行到一半就放弃了。或者孩子拖延,将下一个计划打乱,使得这个任务计划表格不能很好的执行。

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这都是因为孩子的自律能力还有所欠缺,在日常的生活里没有培养孩子的良好习惯,没有对孩子的执行能力进行强化和加固。

这种时候,作为智慧的父母,我们应该将对孩子的吼叫、斥责、批评的态度转化一下。

尝试着对孩子进行理解和帮助,将孩子在自责的深渊里拉出来。

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孩子磨蹭、不主动的背后,肯定是有一个需要被父母看到的原因,你发现了,就能找到问题的解决方法了。

01

.过满的计划安排让孩子没法喘息

家长给孩子定制了满满当当得任务计划,有的甚至从早上6吊起来晨读,到晚上8,9点才结束,孩子在学校学习了一天,连剩下的空余时间都要被排满,没有任何喘息休息的机会。

正如家长工作一天,回来也根本没有精力去干其他的事情,只想给自己放松片刻,孩子也是一样,过多繁重的任务,只会让孩子透不过气。

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02

.不由自主的给孩子贴标签

人本身就是不完美的,为什么一定要鞭策TA成为完美超人?在孩子得教育中,贴标签就是一种偷懒的行为。

当孩子动作磨蹭迟缓,有些父母会下意识的说出:“你这孩子真慢”,这种话看起来问题不大,但是孩子听起来却会感到不舒服,在孩子看来,父母就是再责怪自己,说的多了,孩子就会将父母的给的“标签”自动带入,陷入自我否定的怪圈。

03

.父母有着一点就炸的脾气

看见孩子出现拖拉的情况时,父母好声好气的说,孩子还是当作耳旁风,家长火气一上直接大声吼叫的方式来警告孩子,这时候,孩子才意识到事情的严重性,不断的对孩子进行“大声教育”,孩子只会变得越来越紧张。

也会害怕达不到父母的要求,而又要挨父母的“嘴炮子”,长久,孩子变得无助又可悲,遇到新的问题和任务只会感到手足无措。

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#03

爱和规矩并不冲突

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同时,家长们也要明白,自律这个行为一定不是通过逼迫的方式来获得。

孩子的兴趣才是孩子不断向上的源动力,也是自律最大的“内驱力”。

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那么如何才能帮助孩子培养出真正的“自律”呢?抓住以下这几个关键点,孩子会轻松高效很多。

01

做事保持专注力

专注力对一个人的重要程度不言而喻,人的学习、发展都离不开专注力,所以从小就要开始给孩子抓专注力这块。

这个部分,首先是要靠父母对孩子的学习环境做一个整体安排,让孩子在执行计划清单的时候,不被外界力量干扰影响。

如果孩子自我执行的时候,出现畏难情绪,或者三心二意,可以对孩子进行专业的专注力训练,培养孩子的专注力,也可以运动脑电生物反馈技术,对孩子的大脑进行多方面的点位训练,开拓大脑思维活跃度,增加孩子专注力、记忆力等,全面提升大脑能力。

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02

计划清单要精而简

过多的计划,会让孩子压力倍增,往往就容易出现:明明孩子都做了,成绩还是不理想的境地,满满当当的计划表看起来条理有序,但是内容却全是枯燥的内容,要不就是过高的要求,孩子执行起来只会更加厌烦。

减少一些不必要的内容,将太高的目标分解成容易实现的小目标,让孩子尝到“甜头”,将一些枯燥重复的部分替换成孩子的兴趣爱好,让孩子能够有“盼头”,实行起来也会充满期待感

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03

父母要学会将焦虑转移

想要孩子做的好,就不要去“物化”孩子,要让孩子感受到你身上的正向磁场,敏感的孩子会根据大人的表情微动作来判断大人的状态,所以,大人的焦虑是会传染给孩子的。

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想要孩子能够有序的管理自己的学习和生活,那么家长就要先做到心如止水,保持平缓的心情。

04

抓住每一次鼓励孩子的机会

不放过任何一次夸张孩子的机会,只要孩子比前一天进步一点,都要给他发出赞赏与鼓励,当然,鼓励孩子要有技巧有方法的去夸。

父母的鼓励和肯定,会让孩子对自我价值感到认可,也会让孩子的自律性更强,养成持续努力的习惯

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我们每个人身上都有惰性,也有跟不上节奏的时候,我们希望孩子能变得有责任和担当,就要去欣赏孩子信任孩子,让孩子发挥最大的潜力。

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心理学家说,爱孩子是本能,但如何爱则是艺术。 

每个孩子都是积极向好的,比起“我爱你”来说,允许孩子慢慢来,才是对他们最大的信任和尊重呢。

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