周末一大早就被一阵打骂声夹杂着孩子的哭声惊醒。原来是邻居年轻的妈妈暴躁地训斥孩子，5岁的鹏鹏把妈妈养了几年的一缸金鱼全弄死了。鹏鹏被吓的哇哇大哭。孩子在成长过程中总免不了要做错事，父母一味的指责甚至打骂，不仅不能帮助孩子改正错误反而会影响孩子身心的健康成长，会变的胆怯、消极、撒谎等。孩子犯错误时，父母应该怎样对待孩子？
做错事的原因通常有：
（1)好心办坏事。帮妈妈干活，打碎了碗；这些错事不是孩子有意造成的，而是经验的缺乏，把事情办坏了。鹏鹏就是好心办了坏事，他看见妈妈天天都给金鱼喂鱼食，于是就把一大包鱼食全都倒鱼缸里了。
（2)出于好奇心。孩子弄不清楚收音机那么小的一个盒子，怎么能有人在里面讲故事呢？一拆二捣，收音机就被搞坏了。
（3)对一些社会行为准则不理解。看到幼儿园一本书很好看，便装进了自己的口袋准备回家再看。孩子还不能理解公家的东西不能由私人拿走的道理。
（4)感情冲动，自制力差，不能控制自己行为。明知打人不对，但争抢玩具的过程中，仍不能自控，和小朋友打架。
（5)盲目模仿一些不良的行为，如说粗话，随地吐痰，在游览区乱涂乱画等。
了解了孩子做错事的原因，父母如何指导孩子改正过错呢？
（1)要审慎分析过错原因，切忌粗暴打骂。天冷怕花冻着，只是由于生活经验和知识的不足，孩子做错事是难免的，例如用热水浇花，把花浇死，孩子私自将幼儿园的图书带回家，这种行为在幼儿阶段时有发生，大多数孩子并不是有意偷窃。因为三四岁的孩子往往不能分清别人或自己的东西，认为只要自己喜欢的东西，就可以属于自己。如果父母大发雷霆，斥责孩子“小小年纪就会偷东西”，反倒强化了孩子关于“偷”的概念，错上加错。大人的明智作法是：对孩子讲清不能拿别人或公家东西的道理，让孩子把书还给老师，养成知错就改的好习惯；不要代孩子去道歉，否则使孩子产生做错事无所谓，反正有父母承担的心理，丧失责任感。
（2)要善于从孩子过错中发现闪光点，因势利导，化消极因素为积极因素。比如对于孩子好心办了错事和由于好奇心办了错事，要表扬孩子愿意帮家里做事的态度和探索求知的精神，在肯定的基础上，教给孩子正确的作法，丰富他们的生活经验；也可以帮助他一同修理收音机，简单讲解一下原理，满足他的求知欲。
（3)用暗示法教孩子改正错误。直接责备孩子，往往会遭到孩子抵制，不妨讲究些策略，用责备他人的相同过错来暗示孩子。比如，看到有人随处乱涂乱写，可以对孩子说：“在公共场所，乱涂乱画是不文明的行为，明明，你说他们这样做对吗？”你这样心平气和地启发孩子，孩子会很快明白你的用意，愿意改正错误的。
（4)要鼓励孩子说实话，不要养成说谎话的坏习惯。据调查，相当数量的孩子说谎话，是为了掩盖自己的过失。如果父母了解了孩子过错的真相后，孩子仍免不了一顿斥责或棒打，下回他就会学“乖”，养成说假话的毛病。家长的粗暴导致了这一切。人总是在不断改正过错的过程中成长的，如果父母们能从小培养起孩子知错就改的好习惯，会使孩子终生受益。
对于孩子的过错需要艺术化处理。
,
