国内现有乐园产业现象：现在国内传统的亲子主题游乐园，其中70%不盈利、20%收支持平，只有10%的乐园处于盈利状态。而这部分即使能够保持良性发展的乐园，持续盈利的空间也十分有限。这样的亲子主题乐园最终常常因为主题不明确、可玩度不高、运营不善而纷纷倒闭。投资巨大、维护成本高以及回收周期长是现存乐园面临的严峻考验。通过近年的消费升级，文旅融合正在迅速走进人们的生活，文旅小镇、田园综合体、景区目的地都在大力发展，而亲子旅游产业该如何进行文旅融合才是重点。
亲子主题乐园发展现状
（一）国外亲子主题乐园现状
国外亲子主题乐园相较于国内亲子主题乐园要成熟很多，管理更为完善，主题也更加多样大胆。如哈利·波特主题乐园，依照《哈利·波特》书中的内容设计而成，吸引了全球各国的粉丝前来一睹风采。国外的亲子主题乐园不但主题鲜明，而且会定期更新一些活动来保持新鲜感。如迪士尼乐园，有强大的电影公司做后盾，除了最早的米老鼠、唐老鸭等形象，每推出一部电影就会有新的人物加入乐园，如“冰雪奇缘”主题活动，小朋友可以穿上公主王子的衣服与电影中的人物一同出巡。加上迪斯尼乐园的软硬件不断推陈出新，使其成为观光客前往洛杉矶绝对不会错过的重要景点。迪斯尼度假休闲区的范围主要包括迪斯尼乐园、迪斯尼加州探险乐园和3间度假酒店等。园区拥有8个各具特色的主题区，包括探险世界、未来世界、童话城堡、西部垦荒时代、米奇卡通城等。各具特色的主题区不仅满足了儿童休闲娱乐的需要，同时对父母也具有吸引力，能够使父母与孩子一同在休闲中学习。
（二）国内亲子主题乐园现状
中国的游乐产业经历了从原样照搬到全面创新的过程。进入21世纪后，随着经济的发展以及教育意识的提升，游乐园逐渐走入人们的视野，与孩子一起在休闲娱乐中共同成长成为家长们的共同心愿。随着早期儿童教育市场的崛起，很多大中小企业一拥而上，不断涌入儿童游乐业市场，比如万达集团、兴隆集团等。目前，国内亲子主题乐园大概可以分为以下几类：
1.科普型亲子主题乐园
科普娱乐型的亲子主题乐园主要针对7岁以上的儿童量身设计，游乐设施主要以科普教育为主，在科普类的设备中增加了互动元素，从而引发儿童对科学的兴趣。如常州中华恐龙园，运用情景营造手段再现中生代特有的生存环境，使中华恐龙馆突破了传统博物馆的观念，成为具有震撼力的，集博物、科普、观赏、游乐、参与为一体的现代新型恐龙博物馆，是科普性极强的旅游目的地和游乐性极强的科普教育基地。
2.探险型亲子主题乐园
探险型亲子主题乐园主要针对3岁以上的儿童设计，通过设计具有一定挑战性的项目，让儿童在娱乐中培养勇敢、顽强的个性。如北京市冒险家亲子主题乐园，是一座新型的、综合性极强的亲子主题乐园，针对儿童喜欢钻、爬、滑、滚、晃、荡、跳、摇等天性设计，主要适合尝试拓展体验的3-16岁的青少年儿童。该乐园有利于充分发挥孩子的活力和想象力，在玩得开心的同时，身体又得到锻炼，有利于提升小朋友争强好胜、不甘落后、勇于探险等心理素质，使孩子们更加健康快乐成长。同时有利于培养儿童勇敢的个性，锻炼速度、力量、平衡、协调等素质，达到强身健体、健脑益智的作用。
3.寓教于乐型亲子主题乐园
以儿童在玩中学习为理念而设计，通过设计出一些有教育意义的项目，让孩子们在玩耍的同时能从中获得知识，达到学习游戏两不误的目的。如武汉万达亲子主题乐园，是万达全国首家亲子主题乐园旗舰店。该亲子主题乐园主要针对3-12岁的儿童及亲子家庭，拥有30余项大型科技体验设备及100余项亲子互动游乐，还有寓教于乐的主题体验空间及亲子创意餐厅。让孩子在游玩的同时得到快乐、享受学习，同时强身健体、促进发育，加强孩子之间的互动与交流。
4.职业体验型亲子主题乐园
职业体验类的亲子主题乐园，这类项目种类繁多、内容多变，针对不同年龄层次儿童的不同特点，可以开发出不同的项目。主要目的就是让儿童在一个特定的环境中体验成人职场的一些规则，孩子们通过参加工作，在娱乐中体验大人的生活，在参与中学习社会知识。如希乐城儿童职业体验乐园，是以少儿体验、儿童游乐为核心驱动，结合大数据的运用，全方位记录孩子成长的平台。它将少儿体验和儿童游乐进行有力的结合，通过扮演各行各业的成年人角色，让小朋友了解社会、培养理想、规划未来的新兴行业。
亲子乐园设计如何进行文旅融合
1.制定亲子游统一标准。未来，亲子旅游会越来越多地和文化、科技、教育、避暑、冰雪等新需求、新业态融合发展。
旅游企业要能够做出更多创新，满足消费者对亲子旅游、品质旅游的需求。亲子游市场明显进入了快车道，要旅游企业共同发起统一标准的制定，这对消费者、行业都极为有利。
同时，旅游企业还应主动迎合旅游消费的新变化，升级产品和服务标准，开发更多符合家庭需求的亲子产品，迎接日趋激烈的市场竞争。
2.有关部门要根据各地实际制订具有自身特色的亲子游产品标准，并对亲子游产品做好进一步的市场细分，如有的在线旅游平台将亲子游市场分为0-3岁、3-6岁、6-12岁等不同年龄段，并根据年龄段推出不同类型的旅游产品，餐厅、酒店、景点都和普通团有所区别。
3.要通过调研鼓励一些具有亲子游优势的景区景点按照孩子们的需求设计亲子游产品。
比如，在植物观赏方面，可以设计专家型的服务人员为孩子们普及植物知识，甚至可以和孩子们建成微信群以便互动交流，还可以为后续市场埋下伏笔;在民族风情方面，可加强亲子游家庭与少数民族家庭的互动，甚至包括开展相应的公益类帮扶活动等。
一些知名景区亲子游项目采取了与科普体验相结合的方式开展活动，这种做法既容易操作，又迎合了家长和孩子的需求喜好。
如山东博物馆内有个有趣的体验项目——贝林号非洲科考车。游客可以透过模拟车窗，看到车窗外各种各样的草原动物，或乘坐模拟越野车，在“大草原”上奔驰，或俯身钻进模拟洞穴，了解穴居动物的生活习惯……这些体验既有趣又安全。
4.要与目的地旅行社加强深度合作，对现有旅游资源进行深度开发。现在的一个问题是，旅行社即使有好的亲子游创意，但如果景区景点不能与其对接相应的元素，亲子游就很难提高质量。只有形成亲子游各环节的无缝对接，亲子游的内涵才能得以提升，质量才能得以优化。
5.提升服务质量。在“二孩时代”，要继续保持亲子游市场爆发式的发展态势，前提条件之一就是要让广大“四口之家”、“多孩家庭”能够享受到优质的亲子游服务，避免在出行、旅游过程中出现不必要的尴尬和烦恼。
6.亲子研学旅行设计的融合是强调主题性，主题是一个亲子研学旅行的灵魂。在主题上做出深度，丰富主题的体验性、游乐性、广泛性、参与性和研学性，比如亲子教育课堂、自然教育体验课等活动，能够更好地激发乐园的活力，同时更直接地了解客户对于乐园的需求。使家长与小朋友在研学旅行体验中共同成长，实现亲子互动。
