天凉了，树叶黄了，风吹过，就像蝴蝶翩翩起舞。有金黄色的银杏叶，红色的枫叶，绿色的松树叶子......带上娃来一次树叶之旅吧！让孩子自己感受大自然的馈赠，去踩踩软绵绵的银杏叶，感受一下红叶红满天，感受一下季节变化。自己去发现，探索，动动小手指和小脑瓜，把树叶制成一幅画，留住这季节的美好。
北京的冬天来的快并且时间还长，趁天气好带着小宝捡树叶，跟她说这件事情的时候她特别的高兴，为什么，因为第一次接触呀。我给她拿了个小的手提袋，我告诉她可以把捡到的树叶放到这个袋子里面，然后回来我们一起做手工。她高兴的说好。
这个季节到公园里面最常见的就是金黄色的银杏叶子，风吹过，时不时有落下的叶子，她高兴的把树叶往她的小手提袋里面捡，在捡的时候我会告诉她这是银杏叶，是金黄色的，摸上去感觉是一条一条竖纹的感觉。不要担心说这些孩子会听不懂，3岁之前是孩子第一语言的爆发期，这个时候给到孩子足够的语言输入，不要多久他就全都会说了。之后我们以同样的方式捡到了枫树叶子，松树叶子，竹叶，还有一些不知大树名字的叶子，不知道名字也没关系，可是从外形，颜色，大小入手。
回到家，准备好儿童专用剪刀，胶棒和A4白纸。把树叶拿出来，一一的和小朋友分类，再把叶子的名称，形状，颜色，大小和孩子在一起进行一次认识。
开始的时候，带领孩子一起做，告诉他怎么做，可以做什么，并且要注意剪刀使用安全，孩子没有接触过，第一次是示范和提示状态，之后小朋友有兴趣了就会自己做。使用剪刀的时候，我女儿的手指力量还是比较弱一些，剪刀打开需要双手操作，去剪树叶的时候，对于手指的力量要求弱一些，她是自己单手可以剪的。
剪完再涂胶棒，涂得时候，我女儿的手部力量也是会不均匀，会时轻时重，有得地方涂到了，有得地方没有涂到。这样也没关系，把正确的方法给到孩子，他慢慢自己去找这种均衡的感觉，这是她自己消化的一个过程。把树叶贴到纸上，用手轻轻的按压 。
树叶用到了，可是树枝也可以有用处的，让小朋友把树枝帮妈妈剪一剪，做成蝴蝶的触角。再涂胶棒的时候，这回就不好涂，那想想办法怎么把小触角贴上去了，小朋友还是会把胶棒涂到树枝上，拿不住会时不时的掉下来，并且也贴不住。那妈妈把胶棒涂在纸上让小朋友去贴上，这个办法是不是很好，就贴住小树枝了，也不会掉了。
一副树叶贴画就做好了，孩子还是蛮开心的，看着自己的小成果。当然作为妈妈的我也是很开心的，至少带着她又做了一次有意义的事情。在做的过程中，这个小家伙就是特别的专心配合，没有扰乱和破坏。看着她那专注的小神情，为娘的我满心欢喜呀，心理美滋滋的。
,
