很多家长朋友的孩子一年级的时候数学语文都是九十多分，一到了三年级成绩开始下降，这是为什么呢？因为三年级是一个分水岭，一二年级主要考察学生的记忆能力，学生只要认真学就能考高分。一到了三年级，随着知识的增多，题型也增多，题量也加大，学生变得不适应。我们一起来看一看这份三年级的语文期中测试卷。
语文的题型和一二年级的题型总体变化不大。第一大题，照样子是看拼音，写词语。一共是八个词语，十六个字，共计8分，每个字0.5分，虽然词语都是课本上的，要全写对，可不是太容易。第二题，给加点字注音，这一道题不难，一定要分清平舌翘舌，四个声调区分清楚。
第三题：1、多音字组词，平时老师每课的多音字都让学生识记了。
2、比一比，组词语。没有难度，学生轻松做对。
3、填上恰当的词语，见到白勺的前面用形容词，见到土也地前面用副词（形容词作定语放在“的”字前；副词作状语放在“地”前），还有一个不同点，的后面是名词，地后面是动词。
4、学生最喜欢的就是加偏旁成新字，然后再组词。比一比，哪个小朋友想到的更多。
5、区分词义。比如：发明是指没有的东西被创造了出来，发现是指本来就有的东西被找到了。
6、按要求写句子，只要按要求就能写对。
第四大题：根据所学知识填空。这完全是选自课本上要求背诵的课文，第3小题是对课文内容的理解。平时课后标注：背诵课文，或者背诵并默写课本都是重点。不仅要会背诵，还得会默写，要不答不对岂不可惜！
第五大题，和数学中的判断有异曲同工。家长朋友试着做做这几道判断，看能否答对。
六、快乐阅读。一篇课内的，一篇课外的，各占7分。学生喜欢读和语文有关的读物，读起来轻松愉悦。能多识字，也有利于自己写作文。我们一起看课外阅读：反义词容易找到，选择合适的词语填空，而且是从文中找，这就降低了难度，前面我们说了白勺的前面是形容词，我们只需要从短文中找到相应的形容词，没错，就是的前面的那个（最近）词语。
最后一道题，作文，小学生从三年级就开始写作文了，一二年级是看图写话。既然是作文，就要具备作文的要点。这篇作文让写课余生活或者是高兴的事儿。那么就是写记叙文了，只要把记叙文的要素写全了，就是一篇不错的文章。举例子：题目（第一次去买菜），时间（某一天放学后）、地点（农贸市场）、人物（我、妈妈）、起因（妈妈要我去买菜），经过（农贸市场有很多菜,我买了一些青菜，土豆，西红柿,一共花了十元钱）,结果（高高兴兴地回家去，受到了妈妈的表扬）。这就是一篇小文章的提纲，只要加以语言描述，就是一篇不错的小学生作文。小学生还要多看多想多写，其实，写作文并不难的。每天写一段话记录一天在学校发生的趣事也不错。
这份试卷有很多课本上的知识，如果课内知识学生做错，那是由于背诵不熟练，有的会背不会默写所致（不够用功）。所以，对于语文还是要多背诵，多默写。大家觉得呢？
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