2000.02.03 ，今天小编就来聊一聊关于怎么让孩子认识钟表?接下来我们就一起去研究一下吧!
怎么让孩子认识钟表
2000.02.03
晚上休息时，孩子叫我教她学认表。我们静静的听秒针“滴滴答答”地走了六十下。 我告诉她，这样长的时间是一分钟，它有60秒。秒针转一圈，分针走一格；分针转一圈时，时针走一个字。这就是一个小时。
说着说着，孩子的灵感来了，非要用纸板做成表盘的模型，还用火柴棒做指针，她不明白三个指针是怎样围着表盘转动的，又是如何固定的，就把火柴插在“表盘“的中心孔上，还是不行。她说：“干脆在纸盘的边儿上叠些折痕当成数字吧，随便动动两根火柴都可以指出几点几分。
真是一个好办法。我想趁机把表拆开给她看看里面是什么。
对于孩子来说， 时间到底是什么？一分钟到底是多久？我们“掰开了”一起“看”。
后来在幼儿园上大班，她想学弹钢琴，我怕她坐不住，就问她：“你能贴着墙站成一条直线，坚持五分钟不动，我就同意。”
她一口答应了。按着秒针走动的节奏心里数着数，一分钟六十秒，五分钟三百个数。我看到她腿肚子微微颤动，却依然能把后脑勺和脚后跟贴着墙，站得直直的，一脸的坚定。
我同意了。
认识时间，管理自己的时间，就是对自己负责的表现之一。
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