一、政教处、年级组工作，今天小编就来聊一聊关于中小学生德育工作指南内容?接下来我们就一起去研究一下吧!
中小学生德育工作指南内容
一、政教处、年级组工作
1. 召开迎新会及军训（第一周）。
2. 制定并组织学生学习 “文明班级”评比细则。学校规章规定手册（第二周）。
3. 注重日常清洁卫生，做到“人走地净，美化校园”。
4. 注重文明礼貌教育，检查规范仪容仪表。
5. 结合实际就近组织一次义务劳动。（时间待定）
6. 开通心理咨询热线，开展心理咨询活动（第三周建立心理咨询室）。
7. 分年级分学期召开家长联系会。
8. 组织观摩班会示范课（第一月第二周）。
9. 联合团委组织举行“崇尚科学，报效祖国”读书活动。
10. 利用教师政治学习时间开展全体教职工德育理论学习。
11. 每周组织一次班主任例会。
12. 成立年级学生分会，负责常规检查（第三周前完成）。
13. 协同总务处、教导处、托管部定期与不定期开展全校安全检查。
二、班主任工作
1、根据学生生理、心理、思想、学习、生活特点，结合要求，制定详细而具体的“班主任工作计划”。(在正式开学两周内交政教处)
2、开好第一次集体见面会，如“迎新会”、“自我介绍”联谊会。召开主题班会，如“向老师致敬”、“我爱新班级”、“金色的秋天”。
3、以活动的方式组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》（切忌灌输），开展做合格的中学生系列活动。
4、建立班集体，成立班委会（切忌操之过急）。布置教室，创造整洁、优雅的学习环境，孕育特色班级文化。组织为形成好班风献计献策活动，如介绍自己小学时的好传统、好方法、好形式。制定有关上课、值日、劳动、休息、作业、出勤、两操、奖惩等规章制度。
5、注重日常清洁卫生，做到“人走地净，美化校园”。
6、注重文明礼貌教育，检查、规范仪容仪表。
7、开展校内活动教育，开展防火、防盗、防事故教育和交通法规教育。
8、了解学生、了解其家庭教育环境、教育内容、教育方法及学生在家庭中的地位，个性和优缺点并做好记录。班主任有目的、有计划建立家校联系卡和学生个性档案。（第一学月）
9、加强阶段学情监控，做好周末检测和月考的成绩分析，务必与每类学生单独交流，分析主客观原因，指导方法，增强能力，提高成绩。
10、开好第一次家长会，向家长说明学生在家庭、在社会的行为规范，介绍初一学生的心理和生理特点。（时间待定）
11、利用集体活动，如校运会开展集体主义、团结拼搏、奋勇争先等教育。养成自觉遵守公共秩序和社会公德的好品质。（时间大致安排在第二学月月考后的大假时间）
12、认真设计与学生的第一次谈话(普谈)。根据不同个性、不同家庭的学生，确定不同的谈话目的、内容，选择不同的谈话地点和形式，创造和谐的谈话情境，达到了解、启发和引导学生的作用。
13、组织复习准备迎考，进行考风、考纪教育，请初二的学生谈体会。
14、学期工作总结，发寒假告家长信，开展“看一看”、“想一想”、“学一学”的活动。看一看：个人、小组各方面的成绩和问题；想一想：成绩的由来，问题的根源；学一学：成绩和缺点、内因和外因、个人和集体、表扬和批评、谦虚和骄傲等原理。
三、团委工作
1、开展常规团会课，开办“中学生团校”，吸收少先队员参加“少年团校”。
2、举办校园科技文化艺术节。
3、开展“伴我成长”校园广播。
4、教唱组织全校各班唱歌，举行歌咏比赛。（教唱时间：班团活动、音乐课、校园广播）
5、联合语文组、英语组、举办诗歌朗诵比赛或课本剧、自编自选短剧表演。
6、联合政教处开展“崇尚科学，报效祖国”读书活动。
7、开展纪念“一二·九”歌舞表演等系列活动。
,
