大语文时代，语文越来越重要。近几年的新高考改革，传递出一个信号：得语文者得天下。语文方面，150分满分不变，阅读理解、写作的广度难度增加，语文核心素养要提升。很多小学家长会发现，小学居然古诗加多了，三年级就开始涉及到古文了。
小学6个年级12册共有古诗文128篇，与原有人教版教材比，增幅达87%。平均每个年级21篇左右。初中语文的古诗词增加51%。高考要求学生背诵的古诗词也在增加篇数。
古诗这么重要，家长也都知道，可是要怎么背？怎么记住呢？就拿描写月亮的古诗来说，李白一个人就写了10首。此外，还有《小池》、《池上》等等傻傻分不清楚。
我们小区有一个团购群，最近不知道什么时候开始有妈妈在群里问，大家都是怎么带孩子学唐诗的。那个妈妈我认识，孩子刚两岁，还没开始上幼儿园。
要这么拼嘛？孩子还不到上幼儿园的年纪，就要开始学唐诗了。
这个妈妈说，她同事家的孩子上幼儿园之前就是纯玩，上了幼儿园之后跟老师学了几首简单的唐诗，比如《鹅鹅鹅》，现在上小学后看见唐诗和古文就发愁。她也不是想带孩子背唐诗，就寻思至少让孩子有一个学的氛围，免得到时候上学不适应。
其他妈妈也在群里说，现在古诗越来越重要了，确实想要带孩子学一学，提前了解一下，到时候上小学之后至少孩子不会看到这么多古诗是个懵的。可是，买的书孩子也不喜欢读，不知道要怎么学。
有个妈妈说，她带孩子听儿歌，孩子听儿歌会一些古诗，可是不听的话就忘了。
我们楼上邻居说，和她孩子一个班的朵朵最近在比赛中获得了吟诵达人的称呼，可以问问朵朵妈妈交流经验。
这个吟诵比赛是市里举办的，分年龄组参赛，我家孩子上大班，带他学过几首诗歌，本来想报名，可是感觉确实这个数量不够，于是就放弃了。没想到中班的朵朵居然在比赛里得了奖。
我见过朵朵妈妈，听说是幼儿园老师，难道是老师就有办法让自己孩子学得好？大家都说让朵朵妈妈进群交流一下经验。
02朵朵妈妈进群后解释说，其实孩子学唐诗她也尝试了很多办法。现在很多早教机和故事机都会有学唐诗，她也买过，刚开始朵朵确实很愿意听，后来过了一段时间，就没有刚开始那么感兴趣了。还有一些儿歌的手势舞，这些孩子们接受快，但是忘得也快，而且有时候要配合手的动作才能想起来。
朵朵妈妈说，其实最好的书就是在玩中学。这也是孩子的特点。儿童心理学、发生认识论的开创者皮亚杰曾经把儿童发展分为这几个阶段，分别是感知运动阶段，前运算阶段，形式运算阶段和具体运算阶段。单纯让孩子学是不可能的，这也不符合孩子发展特点，他们就是在玩中学。所以选择一本合适的书就非常重要。
后来朵朵妈妈开始找一些唐诗的书，现在朵朵有这么大的进步，其实也是和这些唐诗书分不开的。
琳琳妈妈就说，她也买了唐诗书，可是给孩子读孩子不听，就想着去玩呢。
03那到底是什么书这么神奇呢？而且市面上孩子的古诗书种类和版本都非常多，为什么选择这一款呢？
朵朵妈妈说这套书有下面三个优势。
首先，这套书是可以让孩子玩中学，不是纯背诵的。
毕竟，如果让孩子死记硬背，孩子头痛，家长更头痛。况且死记硬背也不适合学前的孩子。这套书是古诗游戏书，是配合游戏一起来玩的。走迷宫 、数字连线 、找不同等等这些游戏，特别锻炼孩子记忆力和思维能力 ，很多幼儿园会有一些材料给孩子来练习。同样这本书也有这些游戏，孩子这个时候的记忆力很好，读三五遍就可以背诵下来，然后一起玩游戏。
玩玩游戏之后再回忆一下这首诗，孩子就会记得更牢一些。
其次，这套书的游戏设置符合孩子年龄。
孩子们在游戏的过程中可以发展自己的手部精细动作，在看图过程中发展自己的观察能力、想象能力、认知能力和推理能力，这些能力都是幼儿园孩子需要发展的，到小学之后需要的。所以孩子特别喜欢玩。
再次，在寓教于乐的环境下让孩子感受传统文化的魅力， 给孩子一个传统文化的氛围。
朵朵妈妈说，其实孩子学唐诗就是一个反复的过程，在书里孩子可以结合图画和雨哦西一起回忆。而且这套书还有拼音，上学之后可以用，对孩子学习拼音也有帮助。
听了朵朵妈妈的话，我们都觉得说得很对。确实不是希望孩子可以背多少古诗，而是给孩子一个学习古诗的氛围和环境。所以选择一个好的工具特别重要，这套古诗游戏书可以让孩子在玩中学，符合孩子心理特点，我们觉得可以给孩子来一套陪孩子一起学。如果你也想带孩子学古诗，可以准备一套。
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