几个月前，在上海国际电影节上，有一部号称“零差评”的神作惊艳亮相，它就是来自印度的励志喜剧——《嗝嗝老师》。
这部电影讲述的是女主人公奈娜从小患有抽动秽语综合症，会经常情不自禁地发出“嗝嗝”的声音，可是，她的梦想偏偏是成为一名老师。在经历无数次失败后，奈娜终于得到一个机会。不过，她要面对的却是学校里最“难搞”的F 班。最终，奈娜老师用自己的努力，与“F 班”的学生们协力谱写了逆袭的奇迹。
这样一部电影，上映之后得到了很多的好评：
有的人说，《嗝嗝老师》真的很好看，很多意料之中的泪点，就是你明知它们埋在那，却仍会不可避免地被暖哭。
有的人说，看了《嗝嗝老师》，我想到的是老师如果多给予学生一些爱、一些耐心、一些了解、一些信任……那么，我们的学校中也会有很多后进生会像这个９Ｆ里的学生一样，取得飞越般的进步，也慢慢地会改变他们自己的人生。
总体上说，大家都对这部电影赞誉有加。
但是，也有人持有不同的观点，特别是这部电影宣扬的观点“没有差学生，只有差老师”，更是让很多的一线老师无法认同。有老师说，如果能给我这样的学生，我也可以成为“嗝嗝老师”。
确实，回想一下电影中出现的“F 班”学生，其实，没有一个是真的所谓的“差生”。
这个叫拉文德的学生，他的计算速度居然比计算机还快！就这样的智商，能算是差生吗？真正的差生，你让他算10以内的加减法，他也不一定能做对！
这个叫阿提十的够坏了吧，一上来就各种捣乱，还和A班的学生打架，可是他心里居然装着大家，弄到泄露的试卷后第一时间拿来给大家分享，就是想让大家都考好！真正的差生，心里只有自己，他们的品行比这个不知道要糟糕多少倍！
最不可思议的是这个叫阿伦达媞的女孩，不仅在剧中扮演着正能量的传递者，还在期末考试中考了年级第一，获得了年级勋章！这逆袭也太夸张了吧？
还有，克拉鲁擅长化学，塔曼娜擅长化学……我们看到，这14个孩子其实从本质上都不坏，智商也都不算低，经过4个月的学习，他们全都从垫底考到了及格！但是，这电影居然一直在告诉我，这些孩子都是“差生”！这些差生之所以能变好，都是奈娜老师教好的！
导演，你是没进过学校，没见过真正的差生吗？骂脏话的，打老师的，逃学的，混社会的，这样的学生怎么F班里一个都没有？这样的F班算是差班吗？我教了几十年书，怎么就没有见过这样的“差生”？
果然，零差评的《嗝嗝老师》，也只能是部电影罢了。
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