课外文言文阅读及答案课外文言文基础训练及解析

鲁侯养鸟昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙①奏九韶以为乐②，具太牢以为膳鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔③，不敢饮一杯，三日而死此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也，今天小编就来聊一聊关于课外文言文阅读及答案课外文言文基础训练及解析?接下来我们就一起去研究一下吧!

鲁侯养鸟

昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙①。奏九韶以为乐②，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔③，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。

（选自《庄子•至乐》）

【注释】

①御:用车迎接。觞（shāng）:古代的饮酒器，里用作动词，敬酒。庙:宗庙，供奉祭祀祖先的处所。②九韶:虞舜时乐名。韶乐九章，故名。③脔（luán）:切碎的肉块。

【译文】从前，有一只海鸟停留在鲁国国都的郊外，鲁王迎接它并在宗庙里给它敬酒。演奏《九韶》使它高兴，准备牛、羊、猪的肉作为它的食物。海鸟于是双目昏花，心情悲伤，不敢吃一块肉，不敢喝一杯酒，三天后就死了。鲁国国君的这种做法，就是用供养自己的办法养鸟，不是用喂养鸟的办法养鸟。

【寓意】讽刺了那些不以正确的养鸟的方法养鸟，而用供养自己的方法养鸟的国君。向人们揭示了这样的道理:好的愿望必须符合事实，如果只有主观愿望而违背客观实际，好事便会变成坏事。

【文化常识】

太牢。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢（养牲畜的圈），故这类牺牲称为牢；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。牛半、豕（猪）三牲全备为“太牢”；少牢只有羊、豕，没有牛。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。

庄子(约前369-前286)，即庄周，中国著名的哲学家、思想家、文学家，字子休(一作子沐)，汉族，战国中期宋国蒙(蒙又称萧蒙或小蒙，一说为今安徽蒙城，另说为今河南商丘)人。我国先秦(战国)时期伟大的哲学家、思想家、文学家。原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人之一。与道家始祖老子并称为"老庄"，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为"老庄哲学"，然文采更胜老子。代表作品为《庄子》，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张"天人合一"和"清静无为"。

【思考与练习】

1.解释文中的加点词:

①止（）②之（）③以为（）④眩（）

2. 翻译:

① 太牢以为膳。____________________________________________________

② 以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。___________________________________

3.“鸟乃眩视忧悲”的原因是:__________________________________________

4对于本文寓意的理解，错误的一项是（）

A以己度人，有时是错误的。 B.好的愿望必须符合事实。

C主观臆断往往导致事情失败。 D要用供养自己的方法来养鸟

【答案】

1.①栖息；②它，指代海鸟；③把（它）作为；④眼花

2.①（鲁侯）准备牛、羊、猪的肉作为（它的）食物。

②这是用供养自己的办法养鸟，不是用喂养鸟的办法养鸟。

3.九韶不是它所喜欢听的声音，太牢不是它喜欢吃的食物。

4.D

投笔从戎

（班超）家贫，常为官佣书以供养①。久劳苦，尝辍业投笔叹曰②：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域③，以取封侯，安能久事笔研间乎④？”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉！”

（选自南朝宋范晔《后汉书•班梁列传》）

【注释】

①佣书:被雇为人抄书。②辍业:停止作业，停工。辍，停止，中止。③傅介子张骞:西汉人，均因出使西域而立功封侯。④研:同“砚”，台。⑤小子:对对方轻蔑的称呼。

【译文】班超因为家庭贫穷，曾经给官府里当雇工写字，养活家里的人。时间很长，工作很劳累。有一次他停止工作，扔掉笔叹了一口气说：“大丈夫如果没有其他大的志向，也应当像傅介子、张骞那样到边疆去为国家立功，以博取封侯的地位，怎么能长久和笔砚打交道呢? ”旁边的人都嘲笑他，班超说：“无知的人怎么能了解壮士的志向呢！”

【成语】投笔从戎。从戎，参军。扔掉笔去参军，指文人参军。

【思考与练习】

1.解释文中的加点词:

①投（）②略（）③犹（） ④效（）⑤以（）⑥取（）

2.翻译:

①安能久事笔研间乎？________________________________________________

②小子安知壮士志哉！________________________________________________

3.班超是_____（朝代）出使匈奴的名将。他的哥哥（《汉书》的作者）_____，与其父_______、其妹______均为史学家，并称为“______”。粒思

4.“投笔从戎”中的“戎”解释为____________________。这个故事反映了班超

________________________________________________的品格。

【答案】

1.①丢弃，扔掉；②谋划，主张；③宜，应；④效仿⑤来；⑥获得

2①怎么能长久地侍奉在笔、砚之间呢？

②小人物怎么懂得勇士的志向呢！

3.东汉；班固；班彪；班昭；三班

4.军队；胸怀大志

司马光勤学

司马温公幼时①，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编②，迨能倍诵乃止③。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

（选自宋朱熹《三朝名臣言行录》）

【注释】

①司马温公:即司马光，卒赠温国公。②下帷:汉代董仲舒放下室内悬挂的帷幕讲学,三年不看窗外事。这里借此典故指读书专心。绝编:据《史记•孔子世家》记载，孔子读《周易》“韦编三绝”（编竹简的牛皮绳多次被翻断，后以“绝编”指勤奋读书。③迨（dai）:等到。倍:反复多遍。

【文学常识】

朱熹。作的理学家,思想家,哲学家,教育家，诗人.闽学派的代表人物，世称朱子，由孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

【译文】

司马光小时候，担心记忆能力比不上别人，其他兄弟已经会背诵并玩耍休息去了，他却独自关门不出，等到能够背诵才停止。(司马光)自己说:" （读书时）花费精力多的，收获（就）长远，他所精心背诵（的书籍），是一辈子（也）不会忘记的。"等到(司马光)长大了，他读遍了古代书籍，见多识广，记忆牢固。他说:"读书不可以不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏它的文字，（再）想想它的意思，得到的收获（就）多了。"

【启示】

我们应该学习司马光勤能补拙，多吟诵，多思考的学习特点。揭示了一个人是否成才不仅要看先天的聪慧，还要靠后天的努力。

【思考与练习】

1.解释文中的加点词

①患（）②若（）③居（） ④既（）⑤止（））⑥或（）

2.翻译: ①用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

_____________________________________________________________________

③ 其文，思其义，所得多矣。

____________________________________________________________________

3.文中“独下帷绝编”意思是________________________________。请再写出两个关于刻苦勤学的典故:_____________ ___________________

4.本文中概括主旨的句子是（）

A用力多者收功远 B其所精诵，乃终身不忘自新

C书不可不成诵 D咏其文，思其义，所得多矣

【答案】

1.①担心；②如，比得上；③居住；④已经；⑤停止；⑥有时

2.①（读书时）花费精力多的，收获（就）长远，他所精心背诵（的书籍），是一辈子（也）不会忘记的。

②吟咏它的文字，（再）想想它的意思，得到的收获（就）多了。

3.只有司马光独自苦读；囊萤映雪；凿壁偷光；悬梁刺股等

4.A

闵子骞

闵子骞兄弟二人①，母死，其父更娶，复有二子。子骞为其父御车，失辔②，父持其手，衣甚单。父则归，呼其后母儿，持其手，衣甚厚温。即谓其妇曰:“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，去，无留！”子骞前曰:“母在，一子单；母去，四子寒。”其父默然。故曰:“孝哉闵子骞，一言其母还，再言三子温。”

（选自汉•刘向《说苑•佚文》）

【文学常识】闵子骞(公元前536--公元前487)，名损，字子骞，中国春秋末期鲁国人，孔子高徒，在孔门中以德行与颜回并称，为七十二贤人之一。他为人所称道，主要是他的孝，作为二十四孝子之一，孔子称赞说:孝哉，闵子骞! 元朝编撰的《二十四孝图》中，闵子骞排在第三，是中华民族文化史上的先贤人物。

【注释】

①闵子骞:名损，字子骞。春秋时期鲁国人，孔丘弟子，为七十二贤之一，以孝闻名。②站士支午小失辔（pèi）:抓不住马缰绳。

【译文】闵子骞兄弟共二人，母亲死后，他们的父亲重新娶了一个继母，继母又生了两个儿子。闵子骞给他的父亲驾马，缰绳从手上掉了下来，他的父亲握着他的手，发觉他的手很冷，穿的衣服也很单薄。父亲回去后，把后母生的儿子叫来，握住他的手，手是温暖的，穿的衣也很厚。就对妻子说：“我娶你的原因，是为了我的儿子，现在你欺骗我，让我的儿子受冷，你走吧，不要再留在我家。”子骞上前说：“如果母亲留在我家，就只有我一个儿子受寒；如果母亲离我们而去，三个儿子就都会受寒啊。”他的父亲听了之后，沉默了。所以说：‘“"闵子骞真是大孝子啊！人们从来不挑剔和怀疑他的父母兄弟称赞他孝顺的话。”

【思考与练习】

1解释文中的加点词:

①更（）②甚（）③即（）④谓（）⑤乃（）⑥默然（）

2翻译:

①则归，呼其后母儿，持其手，衣甚厚温。

_____________________________________________________________________

② 汝欺我，去，无留！

____________________________________________________________________

3闵子骞“失辔”的原因是“________________________”（用原文语句回答）4.《三字经》中提到的一个有关孝敬父母的故事是“古中他身上值得我们学习的品质是____________________________________________”。《二十四孝》里原句是:“_______________________________________________”.这个故事名为_______________________________________。

【答案】

1.①再；②很；③就；④对……说；⑤就；⑥沉默的样子

2.①父亲就回家，叫他后妈的儿子（过来），握住他的手臂，（感觉到后妈儿子的）衣服十分厚实温暖。

②现在你欺骗我，（你快点）离开（这个家），不能留下！

3衣甚单；孝顺长辈，爱护兄弟，顾全大局。

4.黄香温席；香九龄，能温席。孝于亲，所当执；扇枕温衾。

鳖渡桥

昔有人得一鳖，欲烹而食之，不忍当杀生之名，乃炽火使釜水百沸①，横筱为桥②，与鳖约曰:“能渡此则活汝。”鳖知主人以计取之，勉力爬沙③，仅能一渡。主人曰:“汝能渡桥，甚善！更为渡一遭，我欲观之。”

（选自宋岳珂《程史》）

【注释】

①釜（fŭ）:古代的炊事用具，相当于现在的锅。筱（xiǎo）:小竹子③勉力:努力，尽力。爬沙:本指螃蟹行走，这里指鳖行走。意思是艰难地爬行。

【译文】从前有个人得到一只鳖，想煮它来吃，（又）不愿承担杀（生）的名。就烧旺火使锅里的水不断沸腾，横一根小竹子作为桥，与鳖约定说：“能够渡过去，就让你活。”鳖知道主人用计取它的性命，很努力地爬，也就能渡过这么一次。主人（又）说：“你能渡过桥很厉害吗，再为我渡一次，我要看看。”

【寓意】讽刺了人的伪善，言而无信，虚伪，为了达到目的而不择手段。

【文言知识】

使。“使”是一个多义词。其常见义有:①派，差谴。如扶苏以数谏故，上使外将兵”（《史记•陈涉世家》）。②假使。如“使弈秋诲二人弈（《孟子》）③使者。如“齐无人耶？使子为使”（《晏子春秋》），第一个“使”为“派遣”，第二个“使”为“使者”。④出使。如“臣舍人蔺相如可使”（《史记•廉颇蔺相如列传》）。⑤令，让。如本文中“乃炽火使釜水百沸”。

【思考与练习】

1.解释文中的加点词:

①得（）②之（）③当（）④炽（）⑤约（）⑥活（）

2翻译:

① 知主人以计取之。 __________________________________________________

② 为渡一遭，我欲观之。 _____________________________________________

3请你推测一下鳖再次爬沙的结果:_________________________________（用原文回答）这样推测的依据是:____________________________________________

4本文讽刺了_____________________________________________________的人。

【答案】

1.①得到；②它，指代；③承担；④使（火）旺

2.①鳖知道主人用计取它的性命。

②（你）再为（我）过一次桥，我要看看。