有丝分裂的过程中，大家要能做到下面几点：熟练说出各个时期的特点（关键是考点），能区分各时期的特点（尤其后面要与减数分裂对比）。
【间期】
一句话描述： DNA复制和相关蛋白质合成。 什么时候“复制”，什么时候“合成”呢？有丝分裂间期又细分为
期，
期，
期，记住，
期对应DNA复制，
期、
期对应相关蛋白质合成。
容易遗忘的： 中心体在间期复制
图像区分：间期图像的典型特点是， 有核膜，核仁 ，细胞核内有杂乱不清的染色质。
【前期】
一句话描述： 两消失两出现 。消失的是核仁与核膜，出现的是染色体与纺锤体。对动物细胞而言，这个时期是中心体发挥作用的时期（发出星射线，形成纺锤体）。
易错点： 秋水仙素在前期发挥作用，抑制纺锤体形成，使细胞染色体数目加倍 ，一些同学错误地认为，染色体在后期的时候加倍，所以秋水仙素作用于后期，大家要注意，抑制纺锤体的形成，不影响着丝点分裂，而是抑制染色体移向细胞两极。
图像区分：前期典型特点是有染色体形成了，但在细胞中的排列是杂乱的。（染色体和染色质有什么区别呢？它们是同一物种的不同表现形式，染色质比较松散，像一团乱毛线；染色体是高度螺旋的，有一定的形状的）
【中期】
一句话描述： 着丝点排列在赤道板上 ，有两个词要重点说， 着丝点 ，它是判断有多少条染色体的依据， 有多少个着丝点就有多少条染色体 。下面的图显示了着丝点可能在染色体上的不同位置，可能在中间，可能靠近某一边，甚至可能在某一端。（大家要特别留意着丝点在顶端的情况，想想什么时候你在这里吃过亏？！）
赤道板 ，它是有什么构成的？很多同学会被这个问题问晕，牢牢记住，赤道板只是一个位置名词，类似于赤道！
容易遗忘：中期是观察染色体数目和形态的最佳时期。为什么呢？因为这个时候，染色体结构比较稳定，形态比较清晰。
图像区分：着丝点排列在细胞中的一条线上。
【后期】
一句话描述： 着丝点分裂，染色体移向细胞两极。
易错点： 着丝点分裂后，就不存在染色单体了 。怎么来数染色单体的数量呢？说先要知道什么时候有染色单体，染色体复制后，也就是呈“X”状的时候（不考虑着丝点在顶端的情况）才存在染色单体，而且染色单体的数量要么为0，要么是染色体数量的两倍。
图像区分：染色体还是呈条状的，但移向细胞两级了。
【末期】
一句话描述： 两消失，两出现 。与前期呼应，消失的核仁、核膜出现，染色体、纺锤体又消失了。
容易遗忘：细胞板的合成与高尔基体有关。
图像区分：会有新的细胞核形成，而且植物细胞会有细胞板出现。
最后要特别提醒的是：细胞分裂本是一个连续的过程，各个时期是人为分开的，所以，有时候会出现某个图看着可能既像后期又像末期。
最后，大家自己思考一下：动物细胞与植物细胞在有丝分裂过程中有什么差异？
题目
细胞周期包括
期、S期、
期和M期，下列有关细胞周期叙述正确的是
AS期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料
B若M 期细胞的细胞质中会含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将M期细胞与
期细胞融合，可能不利于
期细胞核中的基因表达
C细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是M期
D将细胞培养在含
标记的胸苷的培养液中，一次分裂结束后，子细胞核中含
的DNA占总DNA的50%
解析
本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点。
B项．
期细胞中主要进行蛋白质的合成，M期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质，若将M期细胞与
期细胞融合，会使染色质凝集为染色体，不利于
期细胞核中的基因表达，B正确；
A项．M期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料，A错误；
C项．细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是
期和
期，C错误；
D项．将细胞培养在含
标记的胸苷的培养液中，一次分裂结束后，细胞中的DNA分子复制了一次，根据DNA分子半保留复制特点，子细胞核中的DNA分子均含
，D错误。
微信搜索：shitijun009［长按可复制］
关注这号的人，考试成绩一般不会太差
,
