探究式学习，边学边练边巩固，达到最优的学习效果，是每一位学生的梦想。
一起来看看这份与教材同步的练习卷：（需要听力录音的朋友可以截图私信我私发）
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一、录音所播报的这一部分单词，来自课后的生字表，建议重点掌握，达到正确拼读，熟练读写的程度。录音词语如下：
1.cat 2.duck 3.door 4.ice 5.computer
6.near 7.fan 8.light 9:wall 10.blackboard
二、考查对录音所播报的单词的听说与理解。内容为：apple fan desk car boy
三、考查对录音所播报的单词意思的理解。内容如下：
1.door 2.blackboard 3.light
4.teacher's desk 5.picture 6.floor
四、考查对录音问句的听说与意思的理解，以及正确选出相应的答语。
1.Where is the picture?
2.Let me help you,
3.Let's clean the classroom!
4.What's in the classroom?
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笔试部分
五、考查对这5组单词的认读与意思的理解，根据词意的类别属性进行分类辨析。如第1组，除了B词意为“窗户”外，其它两个词都是疑问词。而第2组，除了A词是动词清洁外，其它两个词都是指实物。第3组中只有C词是实物，而余下的两词都是人称词。第4组中A词与C词皆指颜色，只有B不是。第5组中A词指桌子，C词指椅子，而B词指绿色，很明显，是B词不是同类。
六、考查对图片中的物的英语表示词的认读。参考答案：1.A 2.B 3A 4.A 5.B
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七、考查对本单元所学习的句型，固定搭配短语的理解与灵活运用。参考答案：1.C 2.A 3.C 4.C 5.A
第1题句意“教室里有什么？”与之相匹配的答案只有C项“黑板、一些桌子和一些椅子”。
第2题“Where”意为“哪里”，即此题题意为“我的桌子在哪？”，只有A项意思“在门的附近”与之相符。
第3题句意“让我们一起打扫教室吧“”，回答应该是是或不是，故选C。
第4题句中的“they”
第5题这个句子来自课本，“me”是第一人称，故用“clean”.
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八、考查对句意的理色，以及词在句子中的正确运用。如第1题中“desks”是一个复数，故后面要用are. 又第5题的句意为“这是我的新同学“，”I“意为“我”，只有”my我的”符合题意。参考答案：2.It＇s 3.Where 4.lights 5.my
九、考查对这6个英语句子的认读与意思的理解。参考答案：1.D 2.F 3.C 4.A 5.E 6.B
十、阅读理解，考查对对话内容的认读理解。先读一遍，接着看看问题，再来读对话，在关键词上标记，以便快速找出这些学生在打扫教室时的清洁区。
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