文|福林妈咪
过年的时候跟朋友一起带着孩子们出去逛商场，两个小朋友好久没见了，一见面手拉着手。商场里面还挺热，朋友的儿子觉得热了，要脱外套，心想着这么热，不脱的话待会儿出去怕冻感冒。于是脱了外套让他自己抱着，还嘱咐他看好自己的衣服。
结果在一家童鞋店，让孩子试鞋的时候，孩子把外套放一边了，试完鞋不合适，朋友起身走在前面，谁知她儿子也起身直接走，外套就被丢在了鞋店，我在后面收拾起来，给朋友，朋友接过来塞到双肩包里说：“我不提醒他，看这小子能不能想起来少了啥！”
就这样准备走了，在商场门口觉得有一点点凉，孩子这才开始挠头，不敢说话，也不敢看她妈妈，我看着这一幕笑了出来，问他：“你是不是少了什么东西呀？”他害怕地看向妈妈，他妈妈说：“还好你阿姨收起来了，要是没收起来怎么办？你打算就这样回去？”他委屈巴巴地说：“我知道错了……”
不止我朋友他儿子这样，我小时候也总是丢三落四的，要不就是作业本落在学校忘拿回来，要不就是袜子找不到，这两件事让我吃过两次“亏”，所以我记住了，自己的东西自己照顾不好，没人替你照顾收拾。
对于孩子来说，丢三落四是常事儿，孩子前面丢，妈妈后面收拾唠叨，但并没有起到什么作用。其实孩子之所以爱丢三落四，跟孩子的注意力和家长的态度都有关系。
关于注意力
孩子的注意力其实不容易集中尤其是从小没有培养过专注力的孩子，特别容易被任何一件“突发事件”转移注意力。而且孩子的好奇心又比较重，以至于看到了新的事物，会立刻被吸引过去，以至于忘记了原本需要关注的事儿，也就容易丢三落四。
关于家长的态度
“父母包办”太多，以至于孩子过于依赖爸爸妈妈。他在前面丢着，你在后面收着，他形成了一种依赖，无论自己怎样，爸爸妈妈总会帮他收拾好，这种依赖一旦形成，也就变得不爱操心，不放心上，丢三落四更是常态。长此以往，孩子长大后的自理都是一个问题。
除此以外，物以稀为贵，多了，孩子就不珍惜了。
我记得小时候经常找不到自己的袜子，总有一只在，另一只不知道丢到哪里去了，所以妈妈总喜欢多买几双一样的放在家里，当一只找不到了，可以拿一只新的来穿，虽然“消失”的袜子总是没几天自己冒出来，但我早上起来第一件事儿仍就是找袜子。
因为这事儿挨过不少骂，后来妈妈每种袜子只买一双，我丢三落四的习惯出现了转机……
有一次我又不记得扔到哪里去了，早上也快迟到了，妈妈说：“你没有袜子可以穿了，今天就别穿袜子，谁让你总乱丢。”我当时还很委屈，但也没办法，光脚穿着鞋上了一天的课。那时候秋天，穿的小皮鞋，一天下来，回到家后感觉鞋里黏糊糊的，特别不舒服。
从那以后，丢袜子的坏毛病再没出现过，每天晚上脱了袜子，放到明显的地方。这个方法也让我用在了教育福林身上。
孩子爱丢东西，除去他注意力不容易集中的原因外，更多的是他对这个物品不上心，不知道丢了之后会有什么样的后果。
可以让孩子尝尝找不到东西的后果
一日晚上，聪聪妈给我打来电话，问我们家福林有没有见聪聪新买的拼音卡片。聪聪跟福林是同班同学，老师之前让全班同学每人必备一盒拼音卡片拿去幼儿园让老师检查，聪聪妈提前买好了，聪聪就拿去了班里，但这孩子平时就爱丢三落四，所以就找不到了，福林跟聪聪玩儿的又比较好，这才打过来电话询问。
我问福林，福林摇摇头，说这里只有一副是我买给他的。电话里聪聪妈慌了说：“这明天老师要检查了，聪聪给搞丢了，这么晚了我还去哪儿给他买啊？这孩子总是丢三落四的，上次还把毛衣落在学校，老师下班顺带给送回来的……”
说着就停不下来的给我倒苦水，我说：“聪聪既然这么爱丢东西，这次的拼音卡片你别买了，明天老师检查，让聪聪自己跟老师解释，到时候全班同学都拿着卡片，就他没有，看他以后还会不会丢。”
聪聪妈虽然有些质疑，但还是照做了。过了几日，聪聪妈打来电话，说那天聪聪回家后，委屈地让妈妈再给他买一盒卡片，同学们都有，就自己没有，感觉很难受，还保证以后不会乱丢了。
其实适当的让孩子吃点苦头，他能学会对自己犯的错误承担责任。父母懒一点，适时放手，别什么事都替孩子做好，这也能让孩子养成自己的事情自己做的好习惯。
爱孩子不是什么都包办，也不是什么都管，适当的放手，给孩子试错的机会，承担后果的机会，在这样的情况下，再去引导孩子应该怎么做，这种教育应该对孩子来说会更深刻。
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