在上学的过程中,学生总会认为老师说的所有话都是对的,教授的知识也非常具有权威性,老师就是学生们最敬畏的人。

汉语拼音怎么区别一二三四声(有个汉语拼音99.8)(1)

但实际上老师也会犯错误,他们也不是“神人”,也只是普通人,老师随着博学多识,但知识更是无穷无尽的,没有哪个人可以说自己可以完全了解这个世界。

很多老师却认为,在学生面前必须保证自己的威严,有时候即便是遇到不懂的问题,也不会在学生面前表现出来。

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人民日报在网上就称有这么一个汉语拼音有99.8%的人都读错了,官方也给出了回应,当看到这个汉语拼音的时候,大家明明记得老师教给大家的读音就是“wo”,为什么如今却变了呢?

汉语拼音“o”应该怎么读?究竟是“wo”还是“ou”?

人民日报指出“o”这个汉语拼音出现了集体读错的情况,这让很多网友一头雾水,“o”应该读成“ou”而不是“wo”。

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大家都知道英语字母“O”应该读成“ou”,而汉语拼音里面的“o”却应该读成“wo”,在很多人小时候,老师为了不让学生弄混,还会特意纠正大家的读音,但没想到这个读音其实是错误的。

有的家长在教孩子的时候,就发现了这个问题,当自己教孩子读“wo”的时候,孩子却直接反驳道:“老师教的是ou。”但家长明明记得自己小时候是念“wo”。

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到如今很多老师却教孩子“ou”的读音,老师也有着自己的见解,其实大家念“wo”的主要原因在于好读,在拼音连读得多承重,这个“o”就变成了“wo”,但实际上“o”还是“ou”,这个才符合单元音的口型以及发音

如今老师的读法也是完全按照教育部的统一规定而教授给学生的,“o”为单元音,所以应该读成“ou”。

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如今学生学习的读音才是最正确的,所以家长也不用过于纠结,“o”究竟应该怎样读,想必大家也都已经知道了。

为什么大部分人都将“o”读错了?原因其实很简单

对于为什么大家会读错这个音的原因,要追溯到1958年,当时国家为了普及大家的普通话,所以就印发了相关的《汉语拼音方案》

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因为当时条件受到一定限制,所以这上面并没有印上相应的读音,当时受到条件限制,大部分小学教师其实都是中专毕业的学生,他们学习的知识并不全面,虽然教学质量很好,但专业能力方面则受到了很多限制。

于是很多教师就因此出现了读音的错误,教给了自己的学生,这也导致很多人出现了读音方面的错误。

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可见现在的教育已经发展到了一定程度,大部分教师的专业素养已经非常高了,但却缺乏了理论与实际相结合的教学模式。

新华字典上面的读音却有三种,在这个音逐渐发展的过程中,确实又出现了“wo”的读音,但并不是“o”这个汉语拼音本身的读音,而是跟某个拼音组成在一起的时候出现了“wo”,这也是大家误解的主要原因。

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学生在学习汉语拼音的时候,需要注意些什么?

汉语拼音作为学生学习语文的第一个难关,一定要打好基础才行,如何学习汉语拼音其实也是一个学问。

★普通话习惯

在学习汉语拼音的时候,学生首先要有一个讲普通话的习惯,这也是最基础的练习,汉语拼音就是根据普通话而产生的。汉语拼音作为学生讲普通话的重要工具,意义非常重大。

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学生如果一开始就讲方言,在学习的过程中就容易出现问题,发音也容易变得不准确。不管是家长还是教师,都应该鼓励学生在学习汉语拼音的过程中,讲普通话。

★听说习惯

对于一年级的小学生来说,在上课的过程中,应该培养他们认真听课和积极发言的好习惯,这也可以帮助学生学到更多的知识,保证学生在上课的过程中吸纳更多的汉语拼音。

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★读写的习惯

这里朗读与说是两个概念,读是一种特意的朗读,在学生看书的时候,可以用普通话大声朗读出来,多朗读可以帮助学生提高他们的阅读能力,还能加深学生的印象。

好记性不如烂笔头,在学习汉语拼音的过程中,学生不仅要读出来,还应该记住这些拼音,多在本子上面练习,也能方便学生的记忆。

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今日话题:你小时候读错了吗?

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