一千字概括五千年文明,无一重字,被视为中国古代的“千古奇文”、“绝妙文章”。在中国中古代,凡是学生人人都会背,如今日韩都在写,而中国却少有人学。让人感到中国传统的好东西在国人中渐渐灭失,令人遗憾。这篇文章叫什么呢?千字文!

上下五千年知识整理(千字概括五千年文明)(1)

《千字文》是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣奉梁武帝之命编纂的一篇韵文。梁武帝是一位“文学皇帝”,在诗文方面造诣很深。他命人从王羲之书法中选取1000个不重复汉字,命周兴嗣编纂成文。四字一句,对仗工整,条理清晰,合辙押韵。此后,这篇文章被列为中国蒙学必修课,学生必须人人会背会讲,不会的先生要打板子。直到新学兴起,《千字文》才渐渐退出教科书行列。但因为此文太优秀,被译为英、法、拉丁、意大利等多种版本,对世界影响很大。

千字文一共一千个字,四字为一句,一共250句,没有一个字重复。但这指的是繁体字,汉字简化之后,有7个字重复了,其他字仍无重复,那也很不简单了,如此难度的文章,相信现代人很少有人能写出来。

上下五千年知识整理(千字概括五千年文明)(2)

千字文从“天地玄黄”开始,到“焉哉乎也”结束,既概括了盘古开天、三皇五帝中国历史,又概括了为人处事、修身立德、农工学商等中华五千年文明,其中包含大量典故,可谓一篇大百科全文,成语集成。明代古文大家王世贞称其为为“绝妙文章”。 如宋人吴枋、明人郎瑛等曾试图修改千字文,竟未能改动一字。后来也有“能人”不服,想改动千字文,但也没能改动一个字,可见此文已经推敲到了绝境。

千字文后来传到日本,被认为是汉字精品,日本用它来练习写字和练习书法。千字文也传到了韩国,而且传得很早,在在百济王朝兴起之前就已经有了。韩国人用千字文教儿童习字始于1583年,即朝鲜宣祖命令韩濩将其刻成木版印刷之后,出版了以朝语释义注音的《石峰千字文》。如今,韩国人还用千字文练习书法。

而在中国呢?只有读过私塾的老人知道千字文,年轻人很少有人学习千字文,会背千字文的就更少了。如此优秀的文化,就这样在国人中断了传承,真是一件令人遗憾的事情。

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