什么是形而上学( metaphysics)?或者我们应该问,哪些学科是形而上学?，今天小编就来聊一聊关于五种全球价值链模型概念?接下来我们就一起去研究一下吧!
五种全球价值链模型概念
什么是形而上学( metaphysics)?或者我们应该问,哪些学科是形而上学?
这个术语自身是一个纯粹的历史偶然事件。伟大的希腊哲学家亚里士多德,就一些基础性的问题写了一系列的文章,而这些问题关涉到存在( being)的最基本分类或范畴,以及一些最普遍的概念,凭借着这些概念我们能够思考什么东西存在。他把他的这些讨论称为第一哲学( First Philosophy) ,不是因为它们是关于最容易理解的事物,而是因为它们是关于基础性的东西( fundamentals)。亚里士多德去世之后几百年,当另外一些哲学家在注释他的各种论证并研究他的版本与手稿时,他们发现亚里士多德有关第一哲学的文章是紧跟在关于物理学的著作之后的。由于这些文章都没有名字,所以他们便用希腊文命名为“ta meta ta physika biblia”,即“物理学之后的著作”。最后,它被简称为《物理学之后》( The Metaphysics ) ,在这个标题下所处理的论题就称作“形而上学”( metaphysics)2。很不幸,几个世纪之后这个前缀“meta”即“……之后”获得了一种虚假的意思,即“超……”( super)或“超出……之外”( goingbeyond)又或者“超越感官知觉”( transcending sense perception)。因此形而上学就被认为是以某种方式来处理什么东西超越于物理学之上,处理什么是超自然的、玄妙的和神秘的东西。
在哲学中,形而上学并不是一个单一的领域或学科,而是一个装有各种各样问题的杂物箱,它的范围和意义非常广阔,以至于它们看起来对哲学的其他每一个领域实际上都有影响。例如：事物可以被分为哪些类型？任何事物可以被归入其中的这些范畴是什么？是空间中的物体(physical bodies)还是心灵？是事物的属性吗，例如大小、形状、颜色、气味、硬度或味道？是事件吗，例如一个物体从一个地方到另一个地方的运动，或者一棵树从种子开始的生长过程，又或者一张叶子从库位到变成褐色的颜色变化过程？是心灵中的诸观念吗，还是思想，情感或感官知觉？有多少种不同的范畴？有一套用来分类事物的普遍范畴吗？我们怎么看待特殊的事物，例如数字，在任何一般意义上，它似乎不存在，但是另一方面几乎不能说它不存在？
一些更具体的问题：什么是空间？什么是时间？它们是事物存在于发生的容器吗？还是事物之间的关系？抑或是我们对事物知觉的形式？
过去存在吗？如果不存在，那么除了此刻存在的所有东西外没有任何东西存在？如果过去确实存在，那么它在哪里？是有有一个整体的各色各样的可能世界与我们生活于其中的现实世界相伴随呢？某物有一种可能的存在(possible existence)这样说有什么意义吗？
所有我的行动都绝对地与先前的行动有因果性决定，还是我在某种意义上对各种各样可能的行动进行自由选择？如果我注定要这样行动，那么我还能够认为我应对自己的所作所为负责吗？如果我是自由的，那么我的自由的本质是什么？我是一个什么类型的事物，以至于我应该有这种奇怪的能力来自由地行动？
是否有一位无限的、全能的、全知的万物的创造者——上帝？
参考资料：
,
