“我的孩子今年3岁了，从生下来到现在，我从没有听他叫我声妈妈，感觉每天从他嘴里发出的声音都是一样‘咿咿呀呀’，我真的什么方法都用过了，‘威逼利诱’、带他去医院看都没有什么明显的效果。医生只告诉我孩子可能得了语言发育迟缓的病，我真的百思不得其解，我也是第一次当妈妈呀，为什么让我遇见这种事呢？”
这是一位年轻的小妈妈在孩子确诊时的倾诉，相信很多新手妈妈都有共鸣。今天六一就和大家讨论讨论关于语言发育迟缓的那些事。
语言发育迟缓是是指各种原因引起的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同年龄、同性别的正常儿童发育水平，智力低下、听力障碍、中枢神经系统疾病等因素均是语言发育迟缓的常见病因，若发现儿童有语言发育迟缓，应积极寻找病因，及时治疗，防止影响儿童日常生活和学习。
语迟的孩子有哪些临床表现？
1、发育性发音障碍
是指口头语言中的发音、发声及语言流畅性和节律性障碍，容易造成语言、阅读及拼写方面的困难及学校学习困难。
2、特发性语言发育障碍
特发性语言发育障碍分为表达性语言障碍和感受性语言障碍。
表达性语言障碍能理解语言但不能表达，常见患儿说话延迟，言语发展缓慢，但手势、眼神、面部表情及姿势等非言语性交流方式基本正常，理解能力也正常。
感受性语言障碍对语言的理解和表达均受限制，儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿出某种物品，这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。
3、典型症状
儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平。
4、伴随症状
语言发育迟缓可单独出现，也可伴随其他症状同时出现。如听力障碍，呼叫无反应、智力障碍，智力低下，学习能力及理解能力等均较同龄儿明显降低、心理障碍，自伤、自闭、拒绝沟通及有运动性障碍、姿势异常。
5、并发症
患儿因语言发育迟缓，在一定程度上表达语言或理解语言能力低，不能理解知识，致使其学习能力障碍。
如何正确判断孩子是否患有语迟？
判断一个孩子是否存在语言发展迟缓可以结合孩子的年龄，一般正常儿童1岁左右开始说话，喊“爸爸、妈妈”，但语言发育迟缓的孩子可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。
在结合上述的症状表现，如果孩子有其中一项，家长应及时带孩子去专业医院检查，在检查时，应尽量配合医生查找造成孩子这种表现的原因。
孩子确诊为语言发育迟缓该怎么办？
当孩子确诊为语言发展迟缓时，父母应积极配合医生坚持治疗，在医生的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同，但有些原则却是相同的。当然在接受治疗的同时，家长可以尝试一下下面的方法
1、模仿
成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。
2、多给予刺激促使孩子讲话
比如，开始要孩子喊妈妈，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊妈妈了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊妈妈得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。
3、让孩子多接触社会和大自然
多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
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