为更好落实“双减”政策，通过学生动手操作的过程，培养学生的动手能力和空间想象能力，丰富学生的形象思维，11月10日，工业园实验学校二年级数学老师们结合二年级上册当前所学的内容及七巧板的特点，设计并组织开展了“玩转七巧板，拼角我最棒”数学实践活动。
首先，孩子们对七巧板中的所有图形进行了分类，并分别介绍了每一种图像中的角。孩子们经过一番观察和比较找到了七巧板中最大的一个角。
了解了每一个角，下面开始拼角吧！看看孩子们拼的直角，方法还真是多呢！
不仅能拼直角，还能拼出钝角呢！钝角的拼法也不少哦！
在这次七巧板实践活动中，孩子们踊跃参加，既加深了对锐角.直角，钝角的认识，又复习了角的大小的比较等内容。同时还锻炼了孩子们的语言表达能力。通过实践探究，孩子们获取了积极的情感体验，感受到了数学的美，激发了学习数学的兴趣。
撰稿：周爱芹
编辑：冯其国
审核：张丽娜
终审：张廷银
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