文明校园创建专题

文明校园文化建设实施方案(加强校园文化建设)(1)

文明校园文化建设实施方案(加强校园文化建设)(2)

文明校园文化建设实施方案(加强校园文化建设)(3)

文明校园文化建设实施方案(加强校园文化建设)(4)

学校概况

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河南省信阳市第九中学始建于1979年。目前,学校拥有80个教学班,在校学生5300余名,在职教职工370余名。近年来,在信阳市文明办,浉河区委、政府和区文明办的领导下,学校全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,遵循“以人为本,和谐发展”的办学思想,立足管理创新,深化课程改革,实现学校可持续发展。全体教师集思广益解难题,班子成员分工把关抓落实,文明校园创建工作扎实有序,成效显著。学校先后获得“第十五届全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校”、“河南省文明单位标兵”、“河南省文明学校”、“河南省先进基层党组织”、“河南省中小学师德师风建设先进学校”、“河南省平安校园”、“河南省卫生先进学校”、“河南省五好关工委”、“河南省青少年喜爱的服务机构(场所)”等二十余项省级以上荣誉称号。现将我校文明校园创建工作向各位领导、专家作以汇报。

2017年11月,河南省信阳市第九中学光荣地被评为首届全国文明校园。

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创建文明校园专题片

一.团结奋进,发挥领导班子的引领作用

加强领导班子建设NO:1

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要实现学校的可持续大发展,强有力的领导班子是实现这一目标的核心。我校注重领导班子“五个加强”,以提高班子建设的整体水平。

一是加强思想政治建设,提高了领导班子的理论修养和政策水平;

二是加强班子能力建设,提高了领导学校科学发展的综合能力;

三是加强民主集中制建设,提高了领导班子的科学决策水平;

四是加强作风建设,健全和完善了密切联系师生的各项制度;

五是加强工作规范建设,进一步完善了领导班子的工作规程。

明确工作思路

我校领导班子明确了“1234”工作思路,即坚持一个宗旨(以人为本,实现可持续发展);明确两个工作重点(安全工作无事故和教育教学质量再提高);强化三个意识(人人有责任意识、安全意识、质量意识);实现四个目标(学生有自信,教师有成就、办学有特色、社会有口碑)。在班子建设上,努力做到“四个加强”,即:加强思想建设,与时俱进强能力;加强作风建设,以身作则树形象;加强廉政建设,拒腐防变纯党性;加强组织建设,齐心协力谋发展。实行校务公开,认真贯彻民主集中制原则,凡属“三重一大”问题经集体讨论作出决策。

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学校班子会部署创建工作

落实党建工作责任制

一是规范活动阵地建设,加大投入完善党员活动室建设,认真落实“三会一课”,使党组织的活动制度化、常态化。

二是开展党建教育活动,不断提高党性修养。加强学习型党组织建设,积极组织开展“两学一做”、“党日主题活动”,“党风廉政建设宣传教育月活动”活动等。

三是定期组织党员民主评议,党员民主评议优秀率达98%。开展优秀党员评选、表彰工作,树立典范,引领发展。四是切实履行“一岗双责”,自上而下形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

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党员民主评议会

二.强化内部管理,促进学校内涵发展

加强创建组织领导NO:2

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省级文明单位标兵单位授牌仪式

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成立了以党总支书记、校长为组长,副校级领导为副组长,中层干部为成员的创建“文明校园”领导机构,制定切实可行、符合学校实际的实施方案,并把其纳入学校的中长期发展规划之中。学校领导班子定期召开会议,研究部署安排精神文明建设及文明校园创建工作,工作中做到分工明确,责任到人,措施得力,落实到位。

健全管理制度

学校结合上级关于加强中小学教师管理的有关文件精神,重新修订完善了《教职工请假制度》、《教职工考核暂行办法》、《教职工工作量规定及绩效工资发放办法》。通过考核,激励先进,鞭策后进。坚持校务公开和教代会制度。目前,学校校风端,教风正,学风浓,学校整体氛围健康和谐。

实施素质教育

学校严格按照《国家课程标准》,把“立德树人”作为教育的根本任务,开齐了课程,开足了课时,积极开展创新实践活动,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,提高学生综合素质。

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学校的味道

主 题 班 队 会

学校开展多种形式的的主题班会活动,陶冶学生情操,培养品德。学生在生动活泼的自主活动中获行亲身体验,有助于形成健康的思想感情、正确的道德观念、分辨是非的能力和民主、合作、竞争意识;有助于陶治情操,磨练意志;有助于在自我管理中形成认真负责、诚实、勤奋、坚毅等良好的品质和行为习惯。同时丰富了学生的知识、扩大视野、发展特长、增长才干。

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狠抓安全综合治理

成立了安全管理工作领导机构,有专人负责,职责明确,各项安全管理制度和安全应急预案制度健全,层层签订安全目标责任书。安全教育常抓不懈,警钟长鸣。近年来无安全责任事故和不稳定事件发生。2016年学校被评为“河南省平安校园”。

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三.科研兴校,实现教育质量不断提高

营造科研兴校氛围NO:3

学校坚持“以研促教,以教促研,教研相长”,强化教研组的功能,坚持每周一次的教科研活动,认真落实集体备课制度。加强对教材教法的研究,开展以说课、讲课、评课、磨课为主要形式的教学技艺提高活动,实现教育质量的不断提高。

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扎实开展教研协作区工作

加强校际交流,采取走出去、请进来的办法,学习兄弟学校先进经验,不断更新教育理念。加强校本研修和课题研究。利用外派进修、拜师带徒活动、赛课活动、教研课题研究等多种形式开展校本研修工作。学校现承担省级课题《有效开展教学反思的途径方法研究》、《实施教学艺术打造高效语文课堂的研究》、《城乡中学校际协作教研的实践研究》等22项课题。承担市级课题《构建英语高效课堂教学模式的实践与探究》等40项,承担区级课题《群文阅读》等25项课题研究任务。课题研究成果获奖情况:省级一等奖5人、二等奖7人、三等奖10人、市级一等奖10人、二等奖17人、三等奖13人。每学年都有大量教师教研成果获得不同层级奖励。

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抓好常规教学环节的落实

严抓“备、教、导、改、考”,提升教师专业素质。开展了优秀教案展评、教学基本功大赛、青年教师教学比武课、课改成果展示课、党员优质课、骨干教师示范课等活动。这些活动覆盖面广,参与人数多。通过活动,教师业务技能得到了进一步提高,教育教学的质量得到了进一步的提升,为高效课堂打下了坚实的基础。

积极探索创新育人模式

由“保姆式”的班级管理模式,逐步向“遥控式”班级自主管理模式转化,学校每学期定期召开班主任工作研讨会,定期对班主任进行培训;按照素质教育的要求,努力创新班务管理模式,培养学生的民主意识和自主管理能力。班主任通过宏观控制,解决学生在学习和生活中遇到的突出问题和难点问题。

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文明校园建设,是学校可持续发展的基础和办学水准的标尺。我们将以此次全国文明校园创建为契机,进一步深化创建工作,提升办学水平,全面推进素质教育,努力凸现办学特色,办好人民满意的教育,实现学校新的跨越。我们坚信,有各级领导的亲切关怀和大力支持,信阳市九中定将凝聚科学发展的正能量,在文明创建的历程中,谱写更加灿烂的新篇章!

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文稿提供:肖月芳

图文编辑:张 辉

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